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生辰八字计算五行属性

夏汝晠作者:夏汝晠2024-08-21 10:35:39

生辰八字是中国古代传统文化中一种重要的命理学说,通过对出生年、月、日、时的八个字的组合进行分析,可以了解一个人的五行属性,探索其人生运势。在五行中,金、木、水、火、土分别对应着不同的性格特征和命运走向,而通过生辰八字的计算,我们可以清晰地看到这些五行在自己身上的表现。接下来,让我们一起来探索生辰八字计算五行属性的奥秘,了解自己的命运所在。

生辰八字计算五行属性

川馚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
川,来源于吕从庆的《唐诗》《薄暮步村径》,原文:川上渔歌断,坡前牧课休

雯页

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

棹润

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棹,来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》,原文:凉多独湖上,一棹拍空翠

本昉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
本昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

莜楠

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

茉睨

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

峪缥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

备未

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
备未,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:高皇当日济艰难,犹在经纶未备间

哲冶

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
哲冶,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

影铮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
影铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

瑜尤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

钏尚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钏,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:罗袖卷起金钏光,摇轻撼脆敲短芒

胤嵊

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

缥枝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缥枝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:孤影,南枝乍冷,见乌鹊缥缈惊飞,栖止不定

冽重

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冽重,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:古甃冽寒泉,浅沙影重重

淅晗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《觱篥歌》,原文:鸣梭淅沥金丝蘂,恨语殷勤陇头水

虔彦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

榭尚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
榭尚,来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》,原文:过雨郊原浑积翠,送春亭榭尚余红

冉华

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冉华,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:物华来冉冉,天气宜温温

椿研

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椿,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:先生早茂椿松姿,道韵仙风方日逼

宜含

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
宜含,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:带天香,含洞乳,宜入春盘,红荔子,驰驿风流仅比

觉津

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
觉津,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:迷津觉路失,托势随风飜

玢月

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

彰麒

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
彰,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:非彰灼

峤朴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峤,来源于朱熹的《宋诗》《送四十叔父》,原文:独寻云峤逢孤姪,共爱春江接故园

至朝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
至朝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》,原文:一朝胸中吐白凤,至今千载犹仪刑

炀炫

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炀,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

瑹亘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:而况佛之觉,灵明亘十方

律誉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
律,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

史沅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

汶瑺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

至萌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
至萌,来源于卫宗武的《宋诗》《和戚秋涧遗诗 其二》,原文:欲废推敲几岁华,诗葩君至复萌芽

季飐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:荣季曰:「死而利国

追潜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
追潜,来源于张侃的《宋诗》《十里舖歌》,原文:片言轻发潜祸机,驷马难追焉用救

芹绡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芹,来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》,原文:物虽美芹微,意重生刍比

虢淖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

堇郄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

韬松

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韬松,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

枝芸

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
枝芸,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶石轩学僧寮》,原文:芸叶熏薝卜,枝辞剪葛藤

汶箴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

诗予

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
诗予,来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》,原文:嗟予朴拙岂知诗,祇觉珠玑照双目

朝椰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
朝,来源于舒岳祥的《宋诗》《遣兴三绝 其一》,原文:小小茅斋傍茂林,朝朝暮暮有鸣禽

蕋稷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

博潜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
博潜,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:历历山河一卷书,博闻疑是古潜夫

哲召

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
哲,来源于范成大的《宋诗》《次诸葛伯山赡军赠别韵》,原文:云仍无肖似,頫首媿前哲

润染

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
润染,来源于邹登龙的《宋诗》《赵承远云扃》,原文:庭深关竹雨,衣润染茶烟

瑛亦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

郄滇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

楚严

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楚严,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠赐雅章召赴东楼真率之会次韵和呈》,原文:俭幕深严依绿水,楚台高迥快雄风

淬怀

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《春日览镜有感》,原文:但淬割愁剑,何须挥日戈

芃旌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

由峥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
由峥,来源于陈宓的《宋诗》《过黄源岭》,原文:此是辞家第几程,道由剑岭出峥嵘

琲晷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

玫颐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
玫,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:墙高牵薜茘,障輭撼玫瑰

徽徽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:角尊白螺醆,玉轸黄金徽

骃珏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

辰燃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:八月戊辰,同盟于马陵

袅珂

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
袅珂,来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道九天麟坠,╆环、袅袅鸣珂

峰胤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
峰,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 二祖》,原文:顶峰朝露,神光夜生

源栖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
源栖,来源于李处权的《宋诗》《和表臣遗诗招归仙隠》,原文:客里栖栖叹食艰,桃源也复念人间

楚涧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
楚涧,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:忆漱苏门涧,经浮楚泽潴

滔远

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滔远,来源于杜范的《宋诗》《九月二十六日观水》,原文:滔滔随岫远,

秉湛

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《六年春赠分司东都诸公》,原文:夜雪秉烛游,春风携榼出

恣州

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恣州,来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》,原文:五年留梓恣登览,百刹照水江环州

樨羡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

崇童

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
崇童,来源于杜甫的《唐诗》《病柏》,原文:有柏生崇冈,童童状车盖

峰睿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峰睿,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

峤卿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峤卿,来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》,原文:飞卿数阕峤南曲,不许刘郎夸竹枝

尹竺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:元丰诗尹浑无语,岂是参谋阙海棠

釉榭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 室有东西厢,曰庙,无东西厢有室,曰寝,无室,曰榭,四方而高,曰台,陕而脩曲,曰楼

倩桦

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
倩,来源于程垓的《宋词》《无闷》,原文:倩人说与,又却不忍

棋洵

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棋,来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》,原文:湖山追胜赏,棋酒过比隣

昙虔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昙,来源于李吕的《宋诗》《天台石桥设茶供》,原文:他时乞我三椽地,莫效昙猷滴两漥

榭茗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
榭茗,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:喜客见眉宇,煮茗扫风榭

斯青

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斯青,来源于林亦之的《宋诗》《秋试后再寄林井伯》,原文:人如我友无青眼,天岂斯文厌紫微

琝樱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于李新的《宋诗》《春昼歌》,原文:樱桃花落春风暖,绿波浤浤春渚满

繁珏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:但恨芳尊迮,宁悲雪鬓繁

琪箐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琪,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:截断琼田余白水,放开琪树出青山

銮柔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
銮柔,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:军戎选轻捷,和銮御调柔

浠荏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

逸恽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《文叔入城夜半同斯远见过蚤作闻而赋之》,原文:顾非有逸韵,畴肯临丘园

玖页

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玖,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:芳馨来满袖,琼玖愿詶篇

愉朝

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
愉朝,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:抱弄想慰意,颜色朝愉愉

燝葆

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

遥珉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遥珉,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

益盛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
益盛,来源于苏辙的《宋诗》《临川陈宪大夫挽词二首 其一》,原文:一时冠盖盛临川,直亮推公益友先

笠沧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笠沧,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:无限沧浪好景,蓑笠下、且遣馀生

胧旬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:谁见暗香今夜、月胧明

吟什

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
吟什,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:因吟仲文什,高兴尽于斯

昂犹

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昂犹,来源于袁说友的《宋诗》《题惠老所藏岁寒图》,原文:寒梢独挺昂霄意,苍盖犹矜傲雪颜

壹謇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:见王子而宿之兮,审壹气之和德

斓喻

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
斓,来源于李申子的《宋诗》《君子泉》,原文:□巖峭□色斓斑,云叶烟萝□□鬟

蓬固

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蓬固,来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》,原文:畸人固寂寞,蓬藋侵瓮牖

伊纫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
伊,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:方将袭伊臯,永以崇夏殷

漪淅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漪,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:数椽潇洒瞰清漪,荡漾烟霏欲湿衣

纪晠

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纪,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:寿纪应须海算沙

箫染

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
箫染,来源于黄孝迈的《宋词》《水龙吟》,原文:芳信不来,玉箫尘染,粉衣香退

晏韪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晏,来源于吴少微的《唐诗》《和崔侍御日用游开化寺阁》,原文:岁晏风落山,天寒水归壑

冽廷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冽,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:性情浩浩谈云云,不待酒味既凛冽

旆燏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
火光貌。
国学点评
旆,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同游梅花坡分韵赋诗坡字》,原文:跳丸背我何太急,谁为返旆追羲和

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