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2024年8月生辰八字运势详解

高銮作者:高銮2024-08-09 10:51:23

2024年8月生辰八字运势是众多人都关注的话题,每个人的八字命盘都各有不同,所以在不同的月份可能会有不同的运势表现。在8月份这个特别的月份中,根据八字的五行缺失和喜忌用神来分析,对于十二生肖的不同属相来说,运势也会有所不同。想要了解自己2024年8月的生辰八字运势如何,就让我们一起来探讨吧。

2024年8月生辰八字运势

旬瞻

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旬瞻,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其三》,原文:不瞻犀柄动经旬,忽报巾车独辗春

燮纶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
燮纶,来源于邵雍的《宋诗》《谢伯淳察院用先生不是打乖人》,原文:经纶事业须才者,燮理功夫有巨臣

普忆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
普忆,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第一章明心非断常》,原文:安住普超三昧顶,忆想颠倒永消亡

冉昊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
冉,来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》,原文:冉冉四序迁,忽见一阳复

渲佳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
渲佳,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

诏晏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诏,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:丘中久不起,将谓诏书来

冬林

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冬林,来源于董嗣杲的《宋诗》《满替在眼即景赋二首 其一》,原文:僻邑催冬早,遥林积暝寒

玄珲

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》,原文:逆厘玄都,对越灵庆

僖珺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

浚霆

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
浚,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

孝朴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《汤》,原文:奉先思孝也,不祀岂其情

烊璂

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

常暄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
常暄,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:屋闲云可宿,簷曝日常暄

茂昀

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
茂,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》,原文:兰生可香国,桂茂绝藂荟

霖唯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霖唯,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 一》,原文:春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情

濡娄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
濡,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》,原文:春风吹花不濡滞,绿满郊原何蔽翳

晖恺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晖,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋玩月》,原文:清晖千里共,皓魄十分圆

樗恺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樗恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

绍泷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绍,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次成皐先圣擒建德之所》,原文:绍成即我后,封岱出天关

殷桢

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》,原文:邂逅为颐解,殷勤成刺投

禺珊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

熹月

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
熹月,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

兆楣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兆,来源于张祜的《唐诗》《哭京兆庞尹》,原文:杨子江头昔共迷,一为京兆隔云泥

骊涵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骊,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:咬囓妖狐咀封豕,眼光百步双骊珠

汉鸿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
汉鸿,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》,原文:风战江湖飞断梗,露零霄汉听征鸿

冶芾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:祥金烁冶,范兹睟容

溯珺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

寅景

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寅景,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:壬寅到庚申,风景过如箭

珈秋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

溯滔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
溯滔,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:真兴殊未已,滔滔且溯沿

汝冰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汝冰,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:声号大荒铿簨簴,笔诟斯冰卑尔汝

昕熙

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昕,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

蘅普

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》,原文:洛城风日美,秋色满蘅臯

浠慕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:长年慕道德,师友别匪易

渤恒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渤恒,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恒

骥纴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《闻盘隠府判换阙》,原文:骥虽暂展淹州佐,鹓欲成行盍内除

津汉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
津汉,来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》,原文:袍雪纷纷君莫顾,汉皇终自识平津

京桥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
京桥,来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》,原文:先生本是玉京客,蓝桥邂逅邀云英

蓓檬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
蓓,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

桢季

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

珐淇

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:燕乐思鹿鸣,切磋慕淇澳

夷樗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
夷,来源于邵雍的《宋诗》《中原吟》,原文:仁义既无,四夷来侮

冽纲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
冽纲,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》,原文:韵如寒泉清且冽,安得曹纲同一拨

峨枫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《邺中行》,原文:日日台上羣乌饥,峨峨七子宴且喜

序渭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
序渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

奂文

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奂文,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

闻晨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
闻晨,来源于刘敞的《宋诗》《顺州闻角》,原文:如何闻鼓角,晨坐更悽然

蔚璨

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蔚,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:屋屡圬垩几太守,壁上彪蔚遗丹青

烽悟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烽,来源于俞德邻的《宋诗》《后平叔母夫人挽辞二首 其二》,原文:昔年烽火隔江津,指痛呻吟夜彻晨

璋桔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

庚潮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庚,来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》,原文:喜看太白应长庚,乐颂燕公符玉燕

沛屹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沛屹,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:屹屹泗上城,隆隆沛中台

隽朴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》,原文:谭侯信豪隽,可共不朽事

诣珐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诣,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:余年犹视息,旧学有造诣

珐玢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

茸珺

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
茸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第三盏用《紫芝》。》,原文:蒲茸夺色,铜池著名

楣央

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

搦榷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
搦,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:搦管下庭除,书成相思字

骓湛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 菼,骓也

泯沅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泯,来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》,原文:俯首无一言,苦欲相泯灭

檀瑹

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
檀,来源于杨娃的《宋诗》《题马远画梅四幅 其四》,原文:浑如冷蝶宿花房,拥抱檀心忆旧香

霄焘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霄,来源于李隆基的《唐诗》《丹霄驿诗刻》,原文:直从平地上丹霄

骊益

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骊益,来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其二》,原文:玉树秋益明,骊珠夜方吐

炫睨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》,原文:旧交皆炫曜,夫子独淹留

漳郇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
漳,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

珲晤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:故人谪官卧空谷,谁与晤语情凄然

瑜皤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:千秋赤壁后,英爽得瑜肃

珵棹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冬璃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》,原文:孟冬之吉,礼行不昧

筠炯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
筠炯,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:炯松姿而筠操,又铁画而银钩

谐炳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谐,来源于孙锐的《宋诗》《早朝》,原文:朝阳鸣凤谐宫律,沧海□鳌献羽翰

畅沐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
畅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一七》,原文:伯于祝阿,儒风斯畅

华晖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
华晖,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一○》,原文:夕寒山水閟清晖,归到华堂月半扉

颍棋

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颍,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》,原文:有客冬还吴,孤舟暮停颍

谒昊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谒,来源于陈藻的《宋诗》《贺丘焕翁南归》,原文:渡海却休贤季路,论文想胜谒罗池

芾樗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芾樗,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

潭淖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潭,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:旁行栗危栈,俯瞰惊深潭

烁纫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:精神矍烁,化工模邈

逵琅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
逵琅,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:不见戴逵心莫展,赖将新赠比琅玕

焘影

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

铮昊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

蕴染

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蕴染,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:五蕴皆空尽,六根不染尘

祈洲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祈,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:客翫晴难偶,农祈雨必零

槿珈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
槿,来源于许浑的《唐诗》《寻周炼师不遇留赠》,原文:零落槿花雨,参差荷叶风

温樱

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
温,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:温温士君子,令我怀抱尽

楹望

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楹望,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:自从半山经小亭,仰望巨石扶轩楹

璁沧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

翰琢

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翰琢,来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》,原文:翰墨妙挥染,词章工琢磨

澎唯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

烊憧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

沧远

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沧远,来源于胡宿的《宋诗》《早秋》,原文:凉心遗翠簟,远梦绕沧洲

音沐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
音沐,来源于钱起的《唐诗》《裴仆射东亭》,原文:晚沐值清兴,知音同解颜

茯楚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

琢浠

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琢,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:过从义要如胶漆,琢磨功要如金石

普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普固,来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》,原文:信心自坚固,各各普授持

重朔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
重朔,来源于沈遘的《宋诗》《七言次韵和次道十一月朔早朝》,原文:紫宸陛戟百重深,拜朔官仪列弁簪

理莆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
理,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:仆也拙生理,巧亦营不前

朔楣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朔,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:朔气犯襟裾,露华袭毛髪

时轼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
时轼,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》,原文:缇屏今日虽泥轼,芸阁它时合校书

瑶元

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑶元,来源于李流谦的《宋诗》《舟中夜读蟠舟诗》,原文:东坡老人喜流涎,荔丹元似江瑶柱

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