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用周易理解生辰八字

徐般昊作者：徐般昊2024-08-04 21:09:06

生辰八字是通过对一个人出生年月日时的天干地支组合进行分析得出的，可以揭示一个人的性格特点、运势走向以及吉凶祸福。而周易作为中国古代的一种命理学，更是可以帮助人们解读生辰八字中隐藏的奥秘。周易中的八卦理论可以与生辰八字中的五行理论相结合，帮助我们更准确地了解自身的命理特点。在本文中，我们将深入探讨如何用周易的原理来解读生辰八字，让读者能够更全面地认识自己的命运。

用周易理解生辰八字

缨楹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缨楹，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十九》，原文：有人兮山楹，云卷兮霞缨

淳滢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淳，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国谢见招游湖二首 其二》，原文：好歌愧乏牛家妓，不见淳于醉后狂

瑾冉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑾，来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》，原文：行问啬夫多不记，坐论公瑾少能谈

燿践

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
燿，来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》，原文：断续饥龙吟，煜燿金锁碎

翰卿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
翰卿，来源于林逋的《宋诗》《虢略秀才以七言四韵诗为寄辄敢酬和幸惟采览》，原文：交谈不远樵农客，弄翰慵夸子墨卿

政良

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
政良，来源于韩元吉的《宋诗》《致政许侍郎挽词二首 其一》，原文：海内循良政，高名实吏师

晖觅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晖觅，来源于胡志康的《宋诗》《游广福寺》，原文：兰若幽深与世违，酒阑重觅未斜晖

孜燏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

汉翩

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汉翩，来源于李峤的《唐诗》《檄》，原文：联翩通汉国，迢递入燕营

澈典

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
澈典，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

黛琲

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
黛，来源于杨备的《宋诗》《观风楼》，原文：鼓角声沉丝管沸，卷帘晴黛远山低

晔裕

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晔，来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

裳谧

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 奉馔用《吉安》。》，原文：琼琚锵锵，玄衣绣裳

醇覃

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
醇覃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》，原文：温醇德意覃千里，教养规模肇一同

攸沧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
攸，来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》，原文：鬰攸属者潜煽灾，蜚廉纵风相与偕

暌荑

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

伽莲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
伽莲，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：《金刚经》、《心经》、《莲花经》、《楞伽经》、《馒头粉汤经》

纲苡

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纲，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：把干坤开创，教民耕种定纲常

冬庭

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冬庭，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六三》，原文：冬暖梅花早，前庭如月辉

荷芾

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荷，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其八》，原文：父母嗟难报，干坤荷曲成

晖仪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晖仪，来源于杨师道的《唐诗》《应诏咏巢乌》，原文：桂树春晖满，巢乌刷羽仪

骏纲

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
骏，来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》，原文：香云帘幕风流燕，花月楼台富贵仙，新调骏马紫藤鞭

季嵊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
季，来源于周必大的《宋诗》《胡元之提刑寺丞迂涂相过宠示二诗次韵为谢兼简赵再可经略张君量运使 其二》，原文：梅萼三冬绿，榴花四季红

箩益

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

琪其

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琪，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

倩暖

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
倩暖，来源于张的《宋词》《谒金门》，原文：试倩暖云收贮

专淇

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
专，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

单涌

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
单涌，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二二》，原文：蓦地拓开北鬰单越，海涌波腾

钧榭

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
钧，来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一○》，原文：乐奏钧天迎骑拥，诗歌湛露晏堂丰

钰觉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)不觉过一里又一里

胧愿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
胧，来源于刘过的《宋诗》《古诗》，原文：老僧惯闲定较可，山色朦胧半烟锁

旨忱

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
旨，来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》，原文：大旨既已矣，安能讨源流

箩君

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

繁翀

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
繁，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：酴醾芳架引繁英

州晔

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
州，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：汉薄凉州绝可怪，今看凉州若天外

与瑭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
与瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

旆蔷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旆，来源于释永颐的《宋诗》《游何山登道场》，原文：无奈薄游归路晚，水边风旆湿征尘

赫隆

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
赫隆，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：何其赫隆盛，自谓宝灵长

汐葆

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
汐，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》，原文：往复信潮汐，日夜归沧溟

湲莲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
湲莲，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》，原文：参差碧岫耸莲花，潺湲绿水莹金沙

鸯瞻

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸯，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：太白困鸳鸯

纲瑜

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纲，来源于刘长卿的《唐诗》《题元录事开元所居》，原文：幽居萝薜情，高卧纪纲行

繁些

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
繁些，来源于刘时中的《元曲》《梁州・丝缕细织造的匀如江纸，粉糨轻出制的腻似鹅脂，温柔玉玺无瑕疵，》，原文：还房可恰，尺素宽虞，并无些俗叶繁枝，翻腾的花样宜时

妤竹

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
妤竹，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：妤风隔院动修竹，随意题诗倾碧琳

治陵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
治陵，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：著书不止陵左班，措世治平嘉祐间

亚瑚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
亚瑚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：礼亚六瑚，诚殚二簋

璐朦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

央柒

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：明日未央朝，执手笑哑哑

滟琉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
滟琉，来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》，原文：红琥珀传杯潋滟，碧琉璃莹水奫沦

崎粹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》，原文：十步九崎岖，山水何破碎

旎沐

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：金管红弦旖旎随，霓旌玉佩参差转

依韧

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
依，来源于释惟凤的《宋诗》《送陈豸处士》，原文：草长开路微，离思更依依

樗本

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
樗本，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

佰肖

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

天笛

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
天笛，来源于范成大的《宋诗》《顷干道辛卯岁三月望夜与周子充内翰泛舟石湖松江之间夜艾归宿农圃距今淳熙己亥九年矣余先得归田复以是夕泛湖有怀昔游赋诗纪事》，原文：三更半醉吹笛去，櫂入湿银天镜中

崧运

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
崧运，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：休运珍符应半千，崧高维岳再生贤

麓弘

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
麓，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：汉流纪东麓，汪汪□□涨

翡翼

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翡翼，来源于阎朝隐的《唐诗》《鹦鹉猫儿篇》，原文：鹔鹴毛，翡翠翼

蓬滔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
蓬滔，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：东流滔滔去，沃野飞秋蓬

伦柏

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
伦，来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》，原文：我李柯条世有人，如兄器业自超伦

荏暌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
荏，来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》，原文：一架琴书一笔床，杜门荏苒送年光

翊诺

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
翊，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》，原文：上德钦明代，中阶翊亮司

熠史

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熠史，来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》，原文：寒灯熠熠宵漏长，颠倒图史形劳伤

昉松

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

与植

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
与植，来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其一》，原文：彩凤与幽花，动植自形色

粤邕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：粤神临之，来从帝乡

竺渲

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
竺，来源于耿湋的《唐诗》《赠海明上人》，原文：来自西天竺，持经奉紫微

诏荏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：纳牲诏于庭，血毛诏于室，羹定诏于堂，三诏皆不同位，盖道求而未之得也

谆潭

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谆，来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》，原文：造物不谆谆，亦莫分何谁

杨童

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
杨童，来源于释绍昙的《宋诗》《舜侍者以拙自处请语为警》，原文：摘杨黄花嗑然笑，樵童牧竖皆知音

远骊

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
远骊，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：骊黄不来八龙远，尚有写照埋氛埃

治魁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
治魁，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与维新

绰和

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绰和，来源于刘的《宋词》《内家娇》，原文：绰约群芳里，阳和意，偏向一枝浓

晰椎

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晰，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：英英石榴花，不火而自晰

巡搦

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
巡，来源于王建的《唐诗》《赠郭将军》，原文：承恩新拜上将军，当直巡更近五云

楠栎

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楠，来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》，原文：石楠叶落小池清，独下平桥弄扇行

央琳

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
央琳，来源于吕陶的《宋诗》《送戴正仲大夫归玉局》，原文：请得琳宫别未央，西行行色重增光

玟白

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

缔颜

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缔，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：忘年许缔金兰好，佳处何妨杖履同

彦苏

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彦苏，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：苏公西南彦，仪鸿渐于逵

泉樟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泉樟，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：平泉花木奇樟桧，辛苦栽培竟属谁

琝普

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一三》，原文：奇怪诸禅德，文殊普贤，化作寒山拾得

棣兆

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棣，来源于高骈的《唐诗》《塞上寄家兄》，原文：棣萼分张信使希，几多乡泪湿征衣

袤涧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

炯绪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炯，来源于许及之的《宋诗》《曾主管专介取弃儿再次前韵》，原文：应答已如响，炯炯双眸清

肖尤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
肖，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：尚或庶几焉，未暇期速肖

凇资

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

桦择

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

恤瑄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恤，来源于秦观的《宋诗》《赠蹇法师翊之》，原文：是事何足云，聊尔恤艰厄

缥炀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缥，来源于范镇的《宋诗》《奉和冯允南二首 其二》，原文：云似随人飞缥缥，雨如先道洒霏霏

俞觅

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
俞，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：渠奸立授辞，抗论苦未俞

挚瑛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
挚，来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》，原文：搜翘索楚寻旧学，关雎师挚声洋洋

颜籍

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
颜籍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阳州人出，颜高夺人弱弓，籍丘子锄击之，与一人俱毙

望里

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
望里，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》，原文：徘徊河里望，凋落汉庭游

羿昭

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：衣裘供羿射，灯火近韩檠

翙洌

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缪恒

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缪恒，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》，原文：恒燠缪为恩，乖气一何悖

纪芊

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纪，来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》，原文：正统千龄接，端朝四纪长

天伦

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
天伦，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・金盏儿》，原文：(正末唱)你道是世间花柳本伶伦，一任你漫天琶柳絮，尽着你满地落风尘，我则去万花丛里过，常是那一叶不沾身

琥怀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琥怀，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》，原文：滑泥宁复问怀沙，且醉杯中琥珀霞

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