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知道别人的生辰八字可以害人吗？

许鸢谆作者：许鸢谆2024-08-03 23:59:14

了解别人的生辰八字对于很多人来说是一种好奇。但是，有人担心如果知道别人的生辰八字会不会对对方造成伤害？这个问题的答案其实并不简单。在中国传统文化中，生辰八字是通过一个人出生的年、月、日、时来推算的一种占卜方法，据说可以了解一个人的性格、命运等信息。然而，有些人认为了解别人的生辰八字可能会给对方带来压力，甚至改变其原本的命运。所以，知道别人的生辰八字到底会不会害人？本文将从不同角度进行探讨。

知道别人的生辰八字可以害人吗

栎芉

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
栎，来源于王洋的《宋诗》《外屏不固婢有思逸者小儿作髙栅限之》，原文：虽逢恶客如栎社，匠石不顾斤斧全

晔驰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
晔，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：日黯黯兮颓晔，鸟翩翩兮疾飞

翎覃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翎，来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》，原文：相彼胎禽兮有志凌霄，翦翎铩翼兮羁縻于笼牢，为时人之近玩兮中心鬰陶

璎淄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璎，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

贤砚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
贤砚，来源于陈著的《宋诗》《次前韵谢月窗兄见和》，原文：籁鸣机动聊相友，捧砚犹强武士贤

煦胧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
煦，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：威棱高腊冽，煦育极春温

凇秭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

苓识

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓识，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

轶经

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
轶经，来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》，原文：酒轶刘伶颂，茶高陆羽经

晤礴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晤，来源于钱起的《唐诗》《宿毕侍御宅》，原文：晤语清霜里，平生苦节同

忆馥

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
忆馥，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：人钦雅誉芝兰馥，帝忆嘉言水石投

礴箪

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
礴，来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》，原文：记得当年小盘礴，坐令炎赫变清秋

隋钏

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
隋，来源于韦庄的《唐诗》《河传 一》，原文：隋堤春暮，柳色葱茏

札礼

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
札礼，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：吴前泰伯后季札，礼让继为天下师

萱逊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱，来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其一》，原文：夏枕方供扇，薰堂甫种萱

新仞

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
新仞，来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》，原文：云峰千仞对吾庐，洞古名新郡守书

蔳钥

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于陈长方的《宋诗》《书中庸示边周翰》，原文：曾将灵钥开关钮，珍重成周二老贤

淙潮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淙潮，来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》，原文：草通石淙脉，砚带海潮痕

觅翩

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
觅翩，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：长吟往觅五色麟，翩然那复烦双凫

堇曼

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

夕秉

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
夕秉，来源于韦应物的《唐诗》《宴别幼遐与君贶兄弟》，原文：置酒慰兹夕，秉烛坐华堂

浚践

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
浚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、冬，浚洙

崧晋

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
崧，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：兹遇垂弧旦，竞赋崧高篇

磐临

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
磐临，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

荏薇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荏薇，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

彰隋

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
彰，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其三》，原文：暗里抽横骨，弥天句已彰

婵幂

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
婵，来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其二》，原文：东湖波浩荡，南苑月婵娟

酝轼

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》，原文：家未苦贫常酝酒，身虽衰病尚吟诗

纲泽

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纲泽，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》，原文：三纲既自绝，余泽岂更遥

炘槐

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于曾丰的《宋诗》《四月十二日至庙山僦市楼挈行李》，原文：梅润雨谋始，槐清风议将

季沉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
季沉，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・甜水令》，原文：由你铁锁沉枷，一年四季，不离身体，你可甚花压帽檐低

涧佳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
涧佳，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：佳人南风手，起我涧谷情

憬岿

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

凝奕

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
凝，来源于刘天游的《宋词》《氐州第一》，原文：万里银霄凝望眼

殷缤

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
殷，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：殷勤为子寿，角亢光芒寒

冉映

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冉映，来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》，原文：冉冉红云映翠微

桓旌

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桓旌，来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其二》，原文：旧交旌旆此盘桓，见我即令儿解鞍

憧馚

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

同勤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
同勤，来源于张纲的《宋诗》《彦深弟挽词》，原文：艰勤同素志，衰病各华颠

舸宛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
舸宛，来源于王安石的《宋诗》《东门》，原文：浅沙杙素舸，一水宛秋蛇

史武

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
史武，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：按卢元辅于德宗时自河南县令除杭州刺史，尝于武林山作见山亭，见《咸淳临安志》

资潞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
资，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：此物近亦尽，卷耳共所资

飐子

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
飐子，来源于和凝的《唐诗》《临江仙 二》，原文：碧罗冠子稳犀簪，凤凰双飐步摇金

骥霁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骥，来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》，原文：老骥万里心，垂耳卧空枥

笠般

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笠般，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

枫滇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
枫，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其二》，原文：塞草枯先白，江枫冷变丹

瑧淅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》，原文：淅沥排炎暑，潺湲弄晚晴

专璋

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专，来源于张镃的《宋诗》《题寒绿轩》，原文：小窗寒绿独专名，实与天随同所爱

依瑾

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
依，来源于贾棱的《唐诗》《御沟新柳》，原文：褭褭堪离赠，依依独望频

淬昃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
淬，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水激兮，顽资以淬

珏挚

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

奂盛

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奂盛，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

佶昂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

璋飖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璋，来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》，原文：不远年岁间，更作弄璋诗

嫒袁

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》，原文：哂乃韩退之，袁州小回旋

嵘逸

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嵘逸，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：万事峥嵘置毫末，三杯纵逸如张颠

璁佐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

桑莞

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桑，来源于刘攽的《宋诗》《雨中》，原文：宁见子桑诗，若歌复若哭

旆娴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旆，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：大旆华镳昼掩扉，松门沙步带山围

謇隋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

音娆

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
音，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：大乐稀音，至诚简礼

婷郁

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婷，来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》，原文：天花娉婷下如雨，狻猊座上师子语

凇柯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

函史

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
函史，来源于刘禹锡的《唐诗》《哭吕衡州时予方谪居》，原文：遗草一函归太史，旅坟三尺近要离

亚婉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
亚，来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》，原文：为爱霜蹄特皎洁，贮以雕笼绿櫺亚

恢榭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
恢，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：请问此何时，恢台朱明月

熙轩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
熙轩，来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》，原文：朝熙熙，暮熙熙，谁将朱丝绳，奏我怡轩诗

粹佰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》，原文：淑正宣华，粹明腾煇

耘辕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
耘，来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》，原文：断莫绕家觅梨栗，更须为国习耘鉏

钲情

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
钲，来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》，原文：胜日身犹堪杖策，衰年耳自厌鸣钲

至镌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
至镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《邵郎中姑苏园亭》，原文：至今怪石存旧镌，七叶树荫黄金田

纤喻

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纤喻，来源于宋祁的《宋诗》《新月》，原文：巧作纤纤句，才能喻两头

晤秉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
晤秉，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：传心晤有物，秉化游无穷

暌思

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暌思，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

梦些

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
梦些，来源于陆游的《宋词》《望梅》，原文：似梦里、来到南柯，这些子光阴，更勘轻掷

仞玫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
仞，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其六》，原文：俯视万仞高，悲辛但狂顾

丁冉

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
丁，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》，原文：对弈不知谁胜败，醉中但听子丁丁

境磐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
境，来源于张栻的《宋诗》《广汉黄仲秉即转运使治之东作亭扁以楚翠盖取杜陵所谓楚岫千峰翠者属客赋诗》，原文：陂陀数州境，高下相接迹

合笈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
合笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

闳鸥

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：稍觉高闳改，徐行曲巷询

韧闲

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

燃晖

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》，原文：总干和鼎非吾事，啖茹燃萁不愿余

蒲盂

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
蒲盂，来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》，原文：归艇小于盂，轻帆晒蒲幅

隅皙

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
隅，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：昭亭西南隅，乱峰最青峭

燿含

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
燿，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》，原文：可怜熠燿飞撩乱，也欲争光迥野中

沧桅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
沧，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：楼船战士去，沧浪尽鱼钓

苓庚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
苓，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：豨苓卷桂导停饮，两日不咀公厨冰

淼荔

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淼荔，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：阳羨之居兮宅淼茫，辛夷闺兮薜荔墙

渌卫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渌卫，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：巨防扬渌漪，哀泉赴横卫

淅怡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淅，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》，原文：拂帘珠淅沥，装树玉查牙

吟卫

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
吟卫，来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其一》，原文：时平无事清吟好，卫霍贪功未足奇

汝煜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
汝，来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》，原文：但苦鴃舌谈，尔汝不相酬

涧鸥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涧鸥，来源于方岳的《宋词》《汉宫春》，原文：云涧之癯，有诗盟未了，鸥泛江湖

绘琅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绘，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其七》，原文：偶然游其藩，遂尔厌彫绘

献皙

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
献，来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》，原文：诸公职献纳，见贤自当举

涧炘

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》，原文：清霜染涧树，萧索向严冬

晳胥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

漾湫

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
漾，来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》，原文：鱼凫水射千秋蠹，肌烂随沙荡漾流

重蔳

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
重，来源于龙辅的《宋诗》《赠外》，原文：只愁春色里，离恨更重重

萦陟

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
萦陟，来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 石楼》，原文：萦回陟云根，结构出石面

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