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易经的生辰八字与命运解析

胡永蕙作者:胡永蕙2024-08-01 01:09:59

在当今社会,很多人都对自己的命运和未来充满疑虑和好奇。作为一种源远流长的东方智慧,易经被许多人视为解答命运之谜的利器。生辰八字作为个人的基本命理资料,记录着一个人出生的年、月、日、时等信息,是推测个人命运和性格特点的重要依据。本文将从易经的角度分析生辰八字与命运之间的关系,帮助读者更好地了解自己的命运走势。

易经的生辰八字与命运

粹奎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
粹奎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:气钟奎壁粹,寿禀角亢全

奈沧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奈沧,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其四》,原文:奈何苦雨倾沧海,坐遣南翁衣带宽

薇缥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
薇,来源于毛并的《宋词》《秋蕊香》,原文:惆怅蔷薇在否

柔曜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《新婚》,原文:幸皆柔淑姿,禀赋诚所获

与洵

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
与洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

茯乘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

棂容

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

时珵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
时,来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》,原文:时时撷英华,一一诣微远

嶛俞

拼音五行释意
liáo高。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

祯桔

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

盛汝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
盛汝,来源于陈藻的《宋诗》《刘骍子初冠勉以诗》,原文:我身只是前时命,汝家岁久无衰盛

婉荏

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
婉,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 一》,原文:婉娈猛虎口,甘言累其初

绪砺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:奄有下土,缵禹之绪

瑱汀

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

容恣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
容恣,来源于释重显的《宋诗》《和范监簿 其一》,原文:吏散帘垂思莫穷,山光溪影恣相容

篁哲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《初到淮西读书申申堂寄友》,原文:洒心赖篇籍,发兴依松篁

箬憬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箬,来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》,原文:蓑衣箬笠更无华,蓼岸苹洲亦有家

棕鸿

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

月萌

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
月萌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三一》,原文:月寒无影树,春在未萌枝

蓁萦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

袤淇

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

樱裕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樱,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:绕篱生野蕨,空馆发山樱

缪初

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缪初,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:违方易故常,操末缪续初

栾杨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
栾杨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平种金橘》,原文:吴中夏果争团栾,杨梅五月红欲然

润皤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》,原文:追琢有章,温润孔纯

京桔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
京,来源于王令的《宋诗》《赠周伯玉下第》,原文:京尘漠无聊,客书闻报罢

焘才

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
焘才,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

爀桠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

弘晰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
弘,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

云娴

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
云,来源于罗永之的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:曾读杨诗识懒云,只今云悦即云孙

晳丁

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

至南

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
至南,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:矧尔有灵非至愚,大槐南柯名利区

萱荣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萱荣,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:好事柿红萱草,长伴朱颜绿发,荣贵更谁如

琛晖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琛,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:雄文溢箱箧,争买倾奇琛

虔潇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
虔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》,原文:万国葵藿心,虔祝一炉烟

箫椿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
箫椿,来源于施枢的《宋诗》《出西门寄呈外舅姑》,原文:一箫思去凤,双璧倚灵椿

和莹

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
和莹,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:冰彻杯盘莹,香和笑语薰

易意

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
易意,来源于魏野的《宋诗》《和何学士见咏新得鹤》,原文:易惬眠云意,难酬卧锦诗

娄虢

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】四年春王二月,莒人伐杞,取牟娄

松染

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
松染,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:心契匡庐猿鹤,泪染固陵松柏,一衲且蒙头

袤湛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

瑗仞

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

俞禄

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
俞,来源于宋庠的《宋诗》《送石舍人赐告还乡》,原文:内史清班近侍臣,过家恩告曰俞新

禹秋

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
禹秋,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:禹稷躬稼穑,春秋重麦禾

佳初

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佳初,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:昨夜佳人初命偶

胤岿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

颉楠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颉,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

荏桐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》,原文:荏苒岁月久,颜丹听益聪

皋种

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皋种,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:叹事机易失,功名难偶,诛茅西崦,种秫东皋

涛桢

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涛,来源于张方平的《宋诗》《送杨君西安》,原文:吴江涛正恶,鸿鴈此东西

湘阑

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
湘阑,来源于黄庭坚的《宋词》《浪淘沙》,原文:赖得清湘燕玉面,同倚阑干

献燿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
献,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》,原文:云披献青嶂,风槛争卷帘

品林

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
品林,来源于汪藻的《宋诗》《何子应少卿作金华书院要老夫赋诗因成长句一首》,原文:词林根柢须人品,四海声名谁藉甚

闳勖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

憧研

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

正畚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
正畚,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

烊潭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

林昃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
林,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:琼芳堂下玉成林

馚曦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

觉儒

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
觉儒,来源于文彦博的《宋诗》《留守端明尚书远示赠阇梨渐师诗依韵和成》,原文:儒空两悟言无滞,觉望双除性本闲

央媪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
央,来源于李珣的《唐诗》《定风波 四》,原文:雁过秋空夜未央,隔窗烟月锁莲塘

暖磊

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暖,来源于李商隐的《唐诗》《和张秀才落花有感》,原文:晴暖感余芳,红苞杂绛房

蓁绡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

霆梓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
霆,来源于晁说之的《宋诗》《和高二偶作长句》,原文:雷霆能断王敦首,宇宙犹多庾亮尘

帧幂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

淮晗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》,原文:梁城依汴古,楚郡号淮安

钲勃

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
钲,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:紫帏青繖杂旗旌,乌帽银挝从鼓钲

元虢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:推尊太元,重屋为盛

璆诺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

缮岐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

葆涛

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
葆,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:新篁摇动翠葆

芉銮

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

睨灏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:长廊睥睨来者谁,出门解后渠得知

葭夷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《秋思十首 其四》,原文:露下秋草衰,蒹葭亦苍苍

华茉

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:天都左界抗华榱

盂栗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
盂,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:或取几杖明,或用盘盂陈

丁昭

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
丁昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋九月丁亥,昭公奔卫

媪渝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
媪,来源于何梦桂的《宋诗》《和昭德孙燕子韵 其二》,原文:人间不是无栖处,要认当年旧媪翁

楦仲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

彰袅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
彰,来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》,原文:焚其禅版增其光,受其?斧彰其丑

浦年

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
浦年,来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》,原文:千里长沙,五年湓浦,近捧丝纶,更藩移守

渌禧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《南溪》,原文:鸟飞鸣我傍,鱼泳出深渌

墨柃

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
墨,来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》,原文:洒墨星辰烂,飞毫日月新

瑞与

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑞与,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》,原文:突兀初惊倚碧空,翠岚仍与瑞烟重

阑致

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
阑致,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:东阑更有萼绿华,精神标致尤清绝

篌隆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶

炀绡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炀,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

耘重

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
耘重,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:河湟父老何忻忻,受降城外重耕耘

渝皙

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
渝,来源于王周的《唐诗》《会哙岑山人》,原文:渝州江上忽相逢,说隐西山最上峰

振至

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
振至,来源于王绩的《唐诗》《驾过观猎》,原文:割鲜同饮至,振旅以休兵

盛备

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
盛备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:宫室既修,墙屋既设,百物既备,夫妇齐戒沐浴,盛服奉承而进之,洞洞乎,属属乎,如弗胜,如将失之,其孝敬之心至也与

冉颉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冉,来源于祖无择的《宋诗》《送韩尉员外》,原文:几年献赋向公车,四十方为冉冉趋

隅町

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
隅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六二》,原文:独标海隅外,处处播嘉名

稽淄

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
稽,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:稽首闻薰王,觊以俗障洗

肖灏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
肖,来源于邹浩的《宋诗》《寒食日》,原文:祖考流光岂有穷,不能肖似忝家风

萌邕

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萌,来源于詹初的《宋诗》《窗树》,原文:枝条枯昨日,萌蘗长今晨

宛镌

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宛镌,来源于洪适的《宋诗》《石桥》,原文:宛然卧苍龙,天巧谢镌凿

榷原

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》,原文:非君面扬榷,谁有笔端口

戚淮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戚,来源于许浑的《唐诗》《南亭与首公讌集》,原文:管弦心戚戚,罗绮鬓星星

爀翊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

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