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如何选楼层？生辰八字是关键

邹唯冬作者：邹唯冬2024-07-24 00:33:41

在选择楼层时，很多人会考虑风水的因素。而根据生辰八字选择楼层也是一种常见的方法。生辰八字是指根据一个人出生的年、月、日以及时辰所得的八个字，通过这些字可以了解一个人的命运和个性特点。根据生辰八字找到合适的楼层，有助于提升居住者的运势和福气。接下来我们将详细介绍如何通过生辰八字来选取适合的楼层。

生辰八字选楼层出生年月日

冶苏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冶苏，来源于刘敞的《宋诗》《骤雨》，原文：炎日大冶沸，清风愁意苏

漓缈

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
漓缈，来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》，原文：彩云缥缈闻仙乐，绿篆淋漓锁翠苔

琥豫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：老节岁寒，琥珀抱松而永年

町致

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
町，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》，原文：中林独往寡襟期，祗与耕桑治町畦

殷湫

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
殷，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：殷叹婆婆，桓怀雄据

季蕖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
季，来源于朱翌的《宋诗》《题清芬阁》，原文：五季浪拍天，不覆渔翁船

卫孝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
卫孝，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：于卫孝公，公养之 仕也

鉴德

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
鉴德，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》，原文：连茎五七踰成数，实表皇穹鉴德馨

玫舟

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玫，来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》，原文：墙高牵薜茘，障輭撼玫瑰

攸尹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
攸，来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》，原文：浮屠踞山巅，何年困鬰攸

熙隋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
熙隋，来源于叶适的《宋诗》《虎丘》，原文：屋承隋唐良稳称，墨题熙丰尚新湿

耘远

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
耘远，来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》，原文：旧业深怀期远大，心田寸许欲耘耕

戚黛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
戚，来源于贯休的《唐诗》《听晓角》，原文：如何十万家休戚，只在呜呜咽咽中

序桠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
序，来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其二》，原文：笏牀欢节序，鸠杖话平生

嫣弈

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
嫣，来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》，原文：先故居此山，两翁各婵嫣

骃溯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

罡炘

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
罡，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：驱回北斗转天罡，手握南辰入洞房

镌凡

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
镌凡，来源于韦骧的《宋诗》《过赤崖潭》，原文：胜概心藏俟能画，肯教凡笔谩镌镵

追耘

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
追，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：追往事，惜芳辰

珵炜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

华曜

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
华曜，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：郑公解簪绂，华萼曜松谿

原莹

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
原莹，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・后庭花》，原文：春罗原莹白，早见红香点嫩色

苡滦

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
苡，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

语朝

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
语朝，来源于范成大的《宋诗》《夜至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日将去次其韵》，原文：咿哑禽语晓光浄，窸窣草鸣朝雨凉

彦稽

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
彦，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：训练群材进，钧陶众彦迁

骥元

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骥元，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其五》，原文：公比士元方展骥，我如毛颖不中书

钊苒

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

尹术

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尹术，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：推演中都术，旋参河尹声

寓灵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
寓灵，来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》，原文：寓马至今来秘祝，刍灵聊复借余威

柳箬

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
柳，来源于仇远的《宋词》《临江仙》，原文：空城暗柳老愁芽

容曦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
容曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：永昼更添莲漏水，晴曦容与蘂宫春

荣毓

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
荣，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：老干枯不死，新荣翠相樛

銮昼

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
銮昼，来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》，原文：新蕉展时雨，风銮鸣昼讲

陇麓

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
陇麓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其三》，原文：寒松翳林麓，射干生陇坂

苓嶂

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
苓，来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》，原文：石罅移菖歜，松根斸茯苓

皎瑭

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
皎，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》，原文：潭潭光明宫，皎皎心印宅

珲琀

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

蕋婧

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

媖冕

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

喻诀

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
喻诀，来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》，原文：此诀若未喻，所阅非神观

仑武

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仑，来源于释道潜的《宋诗》《远斋》，原文：君不见昆仑之河与天通，源深发远人莫穷

昭葭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
昭葭，来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》，原文：苍茫葭菼外，云水与昭丘

峨枫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
峨，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》，原文：倚剑登燕然，边峰列嵯峨

阑翰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
阑翰，来源于殷尧藩的《唐诗》《登凤凰台二首 一》，原文：彩笔十年留翰墨，银河一夜卧阑干

鼎儒

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鼎儒，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生朝》，原文：家传鼎甲寻常事，不比寒儒漫浪期

陟葭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
陟，来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》，原文：南有路，自上而下，复陟厓磴，方至其所

支璃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
支，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：三月下汝江，支离拜师前

恬凝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恬，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・寨儿令》，原文：我则见雪浪涌似山排，可怎生又风恬水平云雾霭

萝遥

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萝遥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：从容海峤非遥远，倏忽烟萝别有情

淳裕

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淳裕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 序入破第三奏》，原文：道德先垂裕，冲和已化淳

合泷

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
合泷，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：搜情引思勉欲和，畎溜岂合追湍泷

休屹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
休屹，来源于曹勋的《宋诗》《归去来》，原文：跼蹐胁息以休影兮，石壁屹立而不可以攀缘

其唯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
其唯，来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》，原文：公时于其间，素蕴唯所摅

玺荏

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》，原文：符节多遗爱，玺书行九迁

秉贤

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
秉贤，来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》，原文：太守岂不贤，去郡秉钧轴

莲旨

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莲，来源于锺将之的《宋词》《浣溪沙》，原文：软红香里步莲轻

伽婴

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
伽，来源于释月磵的《宋诗》《定山》，原文：诸缘外息心无喘，堕在那伽那一机

箬钊

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》，原文：头上云忙雨欲来，箬篷还转碧芦隈

榷般

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
榷，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》，原文：榷利至此物，谁为疲氓嗟

暖润

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暖润，来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》，原文：东风吹暖雨，润下不能休

意畚

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
意，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：短雨残云无意绪

静潭

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
静潭，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五六》，原文：静而愈明，古潭有月

仲裕

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仲，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：此行谅经月，归计春仲期

缃帧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》，原文：红梅过后到缃梅，一种春风不并开

其晓

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
其晓，来源于张耒的《宋诗》《喜雨四首 其三》，原文：寒螀号其颠，蟋蟀晓未已

湫逊

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
湫，来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》，原文：宴坐胡床，倾湫倒岳

堰恤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
堰，来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》，原文：去年堰决秋雨霪，南亩粒米如黄金

漓骊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
漓，来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其二》，原文：判断风光与物华，淋漓笔墨字横斜

晔霆

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晔，来源于郑思肖的《宋诗》《四皓图》，原文：晔晔紫芝巖石隈，避秦有地似蓬莱

昉庄

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

祁浠

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
祁，来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》，原文：仕闽为鳯阁舍人，后弃祁隐安溪鳯髻山

嵊瑥

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

些嶛

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嶛liáo木高。
国学点评
些，来源于李弥逊的《宋诗》《雪后詹伯尹周少隐见过置酒次伯尹韵》，原文：壁间见三闾，推枕为赓些

由由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由由，来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》，原文：言由人而信，月由日而明

楣禹

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
楣，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：□□二郎不做、有门楣

邕黛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《答杨浩》，原文：今代李邕领袖手，往来碑版不须嗟

骥纭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骥，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其二》，原文：骥尾何当附，西风万里长

耘謇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《送季平道中四绝 其三》，原文：我愿四郊无犬吠，常令此辈乐耕耘

娇择

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娇，来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》，原文：碧玉枝头娇处

俪珵

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

斯晷

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
斯，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：何独乐斯之謇謇兮

铮漾

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

麟尉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
麟，来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：应时来鸑鷟，占梦获麒麟

朴缮

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
朴，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》，原文：奇技皆归朴，征夫亦服田

谨明

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
谨明，来源于林同的《宋诗》《褚翔》，原文：谨毋昧方寸，是处有神明

椿园

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
椿园，来源于张祜的《唐诗》《上牢盆使》，原文：椿儿绕树春园里，桂子寻花夜月中

渲贞

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

泓楣

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泓，来源于陈陶的《唐诗》《剑池》，原文：星斗卧来闲窟穴，雌雄飞去变澄泓

佶孜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

维渌

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
维渌，来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》，原文：江馆维舟为庾公，暖波微渌雨濛濛

芈廷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

廷淮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
廷淮，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：正南洲潢弄，西淮鼎沸，廷绅噤舌，举国如狂

秭磊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

纲涌

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纲，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

豫韬

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
豫韬，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

燃零

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》，原文：几家燃豆泣，知愧脊令无

璐恒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

崇渤

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
崇，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》，原文：后王崇检玉，方士说天门

恬钊

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恬，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其二》，原文：案上簿书看得未，养真当有智随恬

璇凡

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璇，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：谣吟兮中野，上察兮璇玑

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