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藏传请天珠需要生辰八字嘛

萧仲作者:萧仲2024-07-23 09:31:51

在藏传佛教中,天珠被认为是一种具有神圣力量的护身符,能够为信徒带来好运和保护。但是,对于想要藏传请天珠的人来说,是否需要知道自己的生辰八字呢?其实,在进行请天珠仪式之前,了解自己的生辰八字是非常重要的。生辰八字包括了出生年、月、日、时的信息,能够反映个人的命格和运势。在进行藏传请天珠的时候,根据自己的生辰八字选择合适的天珠才能更好地发挥其護身的功效。所以,想要藏传请天珠的人最好提前了解自己的生辰八字,这样才能得到更好的保护和祝福。

藏传请天珠需要生辰八字嘛

恺笃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
恺,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:青衫一命东城尉,能使斯民歌恺悌

悠沧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
悠沧,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:似沧洲、白鸟悠悠,静依拳石

梁籍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梁籍,来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》,原文:永谢柏梁陪,独阙金门籍

墨憧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》,原文:江云如旗脚,墨点飞雁行

籍忻

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
籍忻,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

陟闳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陟,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

帧驰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

禹苍

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
禹苍,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》,原文:谁是苍生霖雨手,普将禹甸酿西成

才泊

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
才泊,来源于李端的《唐诗》《送杨臯擢第归江东》,原文:试才初得桂,泊渚肯伤苹

永淮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
永淮,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:淮阳清净理,永嘉山水心

萱颉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萱,来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》,原文:春风萱草生,更树堂前庭

林涟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
林涟,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》,原文:双林去杳霭,荆溪对涟漪

缘忻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缘忻,来源于邵雍的《宋诗》《答富郑公见示正旦四绝》,原文:正旦四篇诗,缘忻七十期

璆鹭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

罡霁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

贞淙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
贞,来源于岳珂的《宋诗》《右军复尅二书帖赞》,原文:书摹于唐,故不当印以贞观

泯熠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泯,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:耿精爽之未泯兮,嗤彼啄腐而吞腥

原茹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
原茹,来源于陈造的《宋诗》《又悼石湖老人》,原文:探原已茹丘轲胾,落笔聊差屈宋肩

缃釉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

岐援

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岐,来源于郑伯熊的《宋诗》《清畏轩》,原文:树蕙余百亩,艺兰当路岐

岳蔳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岳,来源于李白的《唐诗》《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》,原文:衡岳有阐士,五峯秀真骨

惟勋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
惟勋,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:有圣惟勋,疏之瀹之

朔慷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
朔慷,来源于曹勋的《宋诗》《辛卯题壁》,原文:朔吹搅云心慷慨,拊牀未易寸心降

珹庆

拼音五行释意
chéng玉名。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:孝孙有庆

鸯励

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鸯,来源于吴惟信的《宋诗》《荷花》,原文:翠盖不能擎雨露,鸳鸯应怨夜寒多

棋染

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
棋染,来源于赵文的《宋词》《莺啼序》,原文:又何似、广山一任,种竹栽花,棋局思量,墨池挥染

潭棕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
潭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五六》,原文:静而愈明,古潭有月

臻贤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
臻贤,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

羡昂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
羡,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:犬豢羡膏粱,马廐余绣涂

勋飏

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其三》,原文:晚节斋坛拜,勋名已四朝

韦娴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
韦,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:又不见宴寝一诗尚不灭,至今人道韦苏州

初韵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
初韵,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:露菊英初吐,霜钟韵渐调

烽允

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烽,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:戍罢泾川外,烽闲句水阳

韪岱

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

明栗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
明栗,来源于方回的《宋诗》《八月二十三日早起》,原文:栗里渊明菊,商山绮里芝

桢淙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

圣书

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
圣书,来源于乐雷发的《宋诗》《呈姚雪蓬使君》,原文:祝融应自胜崆峒,且读通书办圣功

棂纭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

搦时

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
搦时,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

松含

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
松含,来源于姜特立的《宋诗》《出郭》,原文:雪松含腊意,沙水动春痕

亚憧

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亚,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:文衡委轻重,事亦宗伯亚

娇序

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
娇序,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》,原文:阿莲娇吻贯骊珠,试听《莺啼序》

至钥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
至钥,来源于释大观的《宋诗》《越王感应大士赞》,原文:仰慧日之破暗兮谁其迷照,观普门之不钥兮去不至方

暖嘉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暖嘉,来源于楼钥的《宋诗》《从子渢送梅枝戏作》,原文:向来地暖见东嘉,带叶江梅殿岁华

忱悟

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
忱悟,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

正旨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
正旨,来源于贯休的《唐诗》《送边将》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》引

颉渝

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其四》,原文:肯与世颉颃,岂至今蹭蹬

嵇瑞

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嵇,来源于刘禹锡的《唐诗》《和陈许王尚书酬白少傅侍郎长句因通简汝洛旧游之什》,原文:竹林一自王戎去,嵇阮虽贫兴未衰

懿瑥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》,原文:玉海渊源懿,金闺步武高

茉瑶

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

洵禄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

竣晖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:奏梨园

庄荣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庄荣,来源于韩琦的《宋诗》《再代答》,原文:买臣素贱犹乡守,庄舄虽荣尚越吟

时尉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
时尉,来源于苏轼的《宋诗》《过密州次韵赵明叔乔禹功》,原文:先生依旧广文贫,老守时遭醉尉嗔

晴馠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hān芳香。
国学点评
晴,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:赣滩石,青原雨,快阁晴

砚羿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《寄姪》,原文:尔亦为贫驱,窗间砚欲枯

媪致

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
媪致,来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》,原文:纸钱挂树跪致祝,地媪发閟何其都

姬缎

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姬,来源于冯时行的《宋诗》《蒲团》,原文:达官重锦茵,妙姬罗衣裳

椿栗

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
椿,来源于李廌的《宋诗》《贺兰先生诗同陈恬叔易和节度使王汉忠韵》,原文:应居小有洞,几见大椿年

婷典

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
婷典,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》,原文:红红白白两娉婷,一种风流各典刑

憧矗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

翎婵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:斗鸭飞翎健,潜鱼静思冲

敖砚

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敖,来源于王迈的《宋诗》《呈赵倅》,原文:别驾从来头沓高,非关期奏压宜敖

恤彬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

亚苏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亚苏,来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》,原文:使者谩传苏武节,君王频幸亚夫营

谆曦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谆,来源于林同的《宋诗》《卫武公》,原文:武公年九十,戒我尚谆谆

孝煦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
孝煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

潮崇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chóng高明宏大。
国学点评
潮崇,来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》,原文:大江北潮海,崇岳南作镇

麒芾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
麒芾,来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》,原文:因感得时留蔽芾,更嗟无位泣麒麟

皖晳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

晷冉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

簌韵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《宜春令》,原文:(合)唬得人战战兢兢,扑簌簌泪珠偷落

越奘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》,原文:顾渚及阳羨,又复下越茗

仟柒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

喻逻

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻语十方琏长老》,原文:有来听喻筏,一悟见吹幡

仲鼎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
仲鼎,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:豪人仲谋当汉衰,建安之际鼎祚移

謇涔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

潞淼

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潞,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

郦勃

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

铮浅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

真佶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
真,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六○》,原文:射虎不真,徒劳没羽

瑥僖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》,原文:能述先王播殖功,伯禽之后有僖公

弈意

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
弈意,来源于李颀的《唐诗》《同张员外諲詶荅之作》,原文:鹖冠葛屦无名位,博[弈]赋诗聊遣意

弈珵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
弈,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:数翁皆藉草,对[弈]复倾尊

沐婴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沐,来源于黄朝散的《宋诗》《五年二月朔投晓到巖寺适值亡女忌日因而饭僧》,原文:沐雨冲风夜向晨,九龙巖畔报中春

帧鸠

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

旒才

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旒才,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:会看唾手取功名,尽展才猷结旒纩

缮茶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

曙之

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
曙之,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:曙次韵答之

憧箐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
憧,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:风生云无帐,雪压碧油[幢](憧)

巡焓

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
巡,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:掷毫不肯草丝纶,宰相逡巡命别人

函萝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
函萝,来源于贯休的《唐诗》《感怀寄卢给事二首 一》,原文:緜緜远念近来多,喜鹊随函到绿萝

柃倾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:孰扶倾

季飖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季孙曰:「须也弱

彤萱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彤,来源于王炎的《宋诗》《和林宝文鹿鸣宴韵》,原文:画戟凝香供张饮,彤墀射策待方闻

喻些

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:松筠与金石,未足喻坚密

潆彬

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

韬焘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韬,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:意趣青云近,煇光白玉韬

澎潜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

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