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民国女宝宝起名

徐圭灏作者:徐圭灏2023-09-19 09:19:28

女孩,

民国女宝宝起名

嘉茯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嘉茯,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:轻瑿茯菟乃沦滓,嘉赏当问清遐人

自楠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
自楠,来源于高似孙的《宋诗》《石楠》,原文:自随野意订山行,香浸楠花白水生

旒鸠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旒,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:眷凝旒暇日,西顾依然

闰朦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
闰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郑维心游西余山》,原文:闰岁春迟空水树,雨时溪涨失沙洲

旆识

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旆识,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:依稀吴生手,旌旆略可识

菡笈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
菡,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夏日即事》,原文:香从菡萏红苞发,粉入筼筜翠节生

婳纭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

铮年

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
铮年,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

琼澎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琼,来源于杨万里的《宋诗》《夜观庭中梅花》,原文:雾质云为屋,琼肤玉作裳

檬琲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淮绰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淮,来源于苏颋的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:淮水春流清,楚山暮云白

休卫

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
休卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:涓选休成,遵扬严卫

境奎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
境,来源于李曾伯的《宋诗》《题醴泉驿 其二》,原文:老难堪此境,咎必有其基

茹幻

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茹,来源于仇远的《宋诗》《送春寄友》,原文:青青竹笋白白鱼,也胜客中常茹素

郝域

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

隋谧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
隋,来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其一》,原文:荆榛崤渑秦关破,草树芳华隋苑隳

璐晤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

欢沛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
欢沛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其五》,原文:愿闻滂沛流鸳瓦,相见欢呼动荜门

磐淞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

本媵

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
本,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:是以贵始,德之本也

央琅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
央琅,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:风帘官烛夜未央,剧谈犹记声琅琅

爀华

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

椿珉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椿,来源于程节斋的《宋词》《清平乐》,原文:敬以庄椿为祝,举觞我愿年年

芹京

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其一○》,原文:草堂未可便移文,自煮清香碧涧芹

和玫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
和,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:洞里春晴百和

峪闲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

经睿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
经睿,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》,原文:经国文章垂睿想,济民德泽感神扶

园曼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
园曼,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归

页羿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

旌琮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旌,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文再赋游灵源桃花二洞之作 其一》,原文:双旌耀林丘,小队喧笳鼓

冰珉

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冰珉,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》,原文:一尺翠珉挥染罢,冰轮夜转屋山头

樱晢

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樱,来源于周文璞的《宋诗》《遣兴》,原文:望见山樱媚短岑,翻然便悔出家林

炫娅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

津釉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
津,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:烟霭迷津渡

陟望

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陟望,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其四》,原文:我陟高岗,瞻望东越

嫒祈

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《岭后山庄》,原文:君恩已遂祈闲请,莘野归耕是本心

遒艺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:慷慨气益遒,咏歌思逾新

天芗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
天芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

峪诺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

禧些

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:功宣敏树,日益鸿禧

佳芦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
佳芦,来源于范成大的《宋诗》《守风嘲舟子》,原文:日长饱饭佳眠觉,闲傍芦花学钓鱼

舸耘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舸,来源于贾至的《唐诗》《送耿副使归长沙》,原文:画舸欲南归,江亭且留宴

桢越

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

竺致

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
竺致,来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》,原文:澹妆素抹旧罗衣,雅致天姿觐竺归

勖汐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

序兆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
序兆,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:缀兆序位,登降终日

依逸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
依逸,来源于史尧弼的《宋诗》《挽湔江令何公》,原文:尚忆依莲王俭逸,空传治县次公优

朴兴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朴兴,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其一》,原文:时违自朴拙,兴懒日萧疏

素淖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
素,来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》,原文:相逢未尽论心素

娄浅

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:楚人败徐于娄林

诚燃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诚,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:天道无亲,至诚与邻

芃瑜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

涵季

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涵季,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

旌蕊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
旌蕊,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》,原文:霓旌恍惚刚风外,蕊殿崔嵬劫火前

畅悠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
畅悠,来源于薛戎的《唐诗》《游烂柯山 一》,原文:悠然畅心目,万虑一时销

郇茗

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

霄甯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霄,来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》,原文:吹浪江豚怒,摩霄野鹤闲

霆源

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霆,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成》,原文:痴云欲扫除,迅霆无拟议

庆伊

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庆伊,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:庆君臣、千载会风云,看伊说

莲永

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莲永,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:巢莲永无龟曳尾,雨花定有鱼颁首

羿燃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

熹潇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

喻艾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
喻,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其三》,原文:门前羊鹿权为喻,室内啀喍总是讹

隋沁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
隋,来源于刘宰的《宋诗》《北固山望扬州怀古》,原文:隋堤旧事无人问,两两垂杨系客舟

豫荑

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》,原文:邬子兵巡徼,豫章吴地头

婷华

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婷华,来源于刘仙伦的《宋词》《江神子・江城子》,原文:华堂深处出娉婷

沫潞

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沫,来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》,原文:余妖暂煦沫,壮士待龚行

韧戈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

粹攸

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:岁久精粹出,去者乃其粗

圣致

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
圣致,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 十五志学》,原文:工夫一进十年期,断自圣言当致思

巡炜

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
巡炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

箴悦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
箴,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:布宣条教勤官箴,有佳山水亦出寻

语媛

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
语,来源于邵雍的《宋诗》《推诚吟》,原文:天虽不语人能语,心可欺时天可欺

绰倩

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绰,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:神仙隠九室,绰约如处子

零瑧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn玉名。
国学点评
零,来源于陈舜俞的《宋诗》《种梅》,原文:转眼共零落,较此不更痴

忱漫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
忱漫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》,原文:自分迂愚著海滨,诸公荐力漫忱恂

奕禧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奕禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

真锦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
真锦,来源于杨万里的《宋诗》《江雨三首 其三》,原文:翡翠洲横绿锦山,真珠汁洗水精砖

熙燝

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熙,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》,原文:嘉熙再仁孝,斯时召斯人

什罡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
什,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

旆久

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旆,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:摇风犹似旆,倾雨不成盘

珩煦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

萄璨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

缥俐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缥,来源于孙觌的《宋诗》《阅古阁》,原文:缥缈玉京十二楼,纵横牙签三万轴

尹茸

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尹,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:只今令尹亦公辈,惟有善政希高踪

亭清

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
亭清,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 六》,原文:亭亭七叶贵,荡荡一隅清

滟琲

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滟,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

渭益

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渭益,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:阴阳人马对寅申,燕益渭漯水气深

亘纭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:行复九有,亘万万寿

肖源

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
肖源,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

湘茶

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
湘茶,来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其二》,原文:君向潇湘我闽粤,寄书只在寄茶前

亘芍

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
亘,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:此山不断亘坤轴,逆为汝海波涛翻

苒韦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苒,来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》,原文:青青连枝树,苒苒久别离

颉桠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颉,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:三千蹀颉利,百万走寻邑

欢轼

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
欢,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:懊恼欢娱不足

蔚茹

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蔚,来源于文同的《宋诗》《秦王卷衣》,原文:自卷金缕衣,龙鸾蔚纷葩

勤炫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勤,来源于陈藻的《宋诗》《寄杨南仲》,原文:先翁非勤俭,安能美生涯

兴飔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
兴,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二二》,原文:倒岳倾湫,兴云致雨

僖由

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

缈同

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缈同,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》,原文:飞楼缥缈今何夕,月与玉人同一色

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