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缺木重名少男孩取名

许纭纤作者:许纭纤2023-09-19 06:10:54

缺木-男孩,

缺木重名少男孩取名

薏竣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

覃韧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:率是休烈,覃之北戎

勤新

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勤新,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:新政勤劳俭素中,建溪千焙一毫供

纬楹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其七》,原文:络纬井干空复啼,萧然脱叶望秋衰

源嶛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáo高。
国学点评
源,来源于晁补之的《宋词》《安公子》,原文:迷路桃源了

策薏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
策,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:病骥思逸足,鞭策伤苦辛

纪崎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纪崎,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:论著千年计,崎岖二纪余

策沅

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:秋风策策冷吹衣,谢病经年昼掩扉

竺嘉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:竺峰飞来夜著翅,桂子堕落秋飘香

萱珞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:最是邦人,合掌顶戴,萱草年华,蟠桃春色

暄苡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暄,来源于李君何的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:开蘂风初晓,浮香景欲暄

恤崧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公不留宾,而亦无废事,忧乐同之,事则巡之,教其不知,而恤其不足

榆鸥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榆,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:柳港添生色,榆关閟杀机

皤晷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皤,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

骏瑹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骏,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:令昆强季没已久,公独康庄驰驵骏

笠坤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笠坤,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

亚弈

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
亚,来源于皎然的《唐诗》《冬至日陪裴端公使君清水堂集》,原文:亚岁崇佳宴,华轩照渌波

辑嵇

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
辑,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃,其说谓「偃父图曾为永州刺史,后偃游零陵,于民间见父题壁,感而成诗

旷映

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旷映,来源于卢纶的《唐诗》《和太常李主簿秋中山下别墅即事》,原文:旷朗霞映竹,澄明山满池

佶恽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

闳滨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
闳,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:于壸于闳,于堂于陈

锋檀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋,来源于陈允平的《宋诗》《观弈象棋》,原文:阵势频分合,机锋互应酬

倾沥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
倾沥,来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其二》,原文:起倾残榼得余沥,洗盏再酌开蓬牖

固仁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
固仁,来源于章甫的《宋诗》《寿王真州》,原文:仁者寿固宜,富贵公自有

飔槿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飔,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:是节岁穷纪,关树荡凉飔

憬越

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

嵇尹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇尹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》,原文:宁与嵇公写琴操,不为盛尹作梅花

泱菀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

檀畚

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
檀,来源于陈襄的《宋诗》《春晚赏牡丹奉呈席上诸君》,原文:雨余花萼啼残粉,风静奇香喷宝檀

恽谊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

笠芉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《祗役道中二首 其一》,原文:唯当荷农笠,不称荐华绅

虢馟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

航湲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
航,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:破壁嘶瘦马,叠鼓发暝航

禺陇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
禺,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:颛顼清玄宫,禺强扫幽境

隽圭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
隽,来源于李羣玉的《唐诗》《劝人庐山读书》,原文:怜君少隽利如锋,气爽神清刻骨聪

瑧泉

拼音五行释意
zhēn玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:云对莲花落,泉横露掌飞

槐憬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槐,来源于包佶的《唐诗》《酬兵部李侍郎晚过东厅之作》,原文:庭槐暂摇落,幸为入春看

庄苏

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庄苏,来源于柳宗元的《唐诗》《朗州窦常员外寄刘二十八诗见促行骑走笔酬赠》,原文:疑比庄周梦,情如苏武归

洌啸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

晗瑧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn玉名。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

容峪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
容,来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》,原文:缟裙香袂俨春容

甯謇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

葭韪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
葭,来源于孔平仲的《宋诗》《泊舟姑孰堂》,原文:崎岖遵狭港,托庇倚葭芦

佶徽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

晣凝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓁嵊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

律槐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
律,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:枚藻清词律,邹谈耀辩锋

槿鸥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槿鸥,来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》,原文:朱颜伤露槿,青眼赖沙鸥

矜燮

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
矜,来源于王令的《宋诗》《闻太学议》,原文:已矣不自识,乃此萤爝矜

磊献

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磊献,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

启滦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
启,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:花外一峯明,林间碧洞启

园禺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
园禺,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

卿郁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
卿郁,来源于程公许的《宋诗》《和程使君劳农仙云山拜扬子云像蒋丞相坟》,原文:使君文采郁卿云,声利场中三沐薰

樨衍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

槐泰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
槐,来源于韦承庆的《唐诗》《寒食应制》,原文:旧火收槐燧,余寒入桂宫

蕖才

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕖才,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送袁世弼》,原文:春草生塘犹梦句,秋蕖出水似君才

文晣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhé光亮;亮光。
国学点评
文,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:文彩动,奎璧烂昭回

瑹纾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》,原文:或纾知己问,已负杀身酬

情榭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
情榭,来源于曾瑞的《元曲》《么・最难甘递互相抬贴,卖弄他风流酝藉。只能驱一握掌中风,几曾将烦》,原文:临台榭,引歌声荡漾,牵情思和协

昊皙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昊,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》,原文:光宅唐尧日,暄和太昊春

璆煊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

馟笙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其五》,原文:一朝控白鸾,吹笙洗尘滓

昂常

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昂常,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:故应懒散身常健,孰谓昂藏意未低

郝魁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

笠苍

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
笠苍,来源于陆游的《宋诗》《北渚》,原文:一蓑一笠生涯在,且醉苍苔旧钓矶

绅晷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绅,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:可见达人心,绅笏等徽纆

瑞析

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑞析,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:瑞霭蓬莱殿,祥标析木津

圣珵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 迎神用《静安》。》,原文:乃圣能享,亿万斯年

远矜

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
远矜,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其二》,原文:皇仁矜远俗,非谓意疏贤

葭恽

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
葭,来源于张士逊的《宋诗》《寄陈文惠》,原文:赭案当年并命时,蒹葭衰飒倚琼枝

岳烊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
岳,来源于张栻的《宋诗》《十三日晨起霜晴用定王台韵赋此》,原文:晴岚开岳镇,云雨断阳台

纮永

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纮永,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

琮栗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琮栗,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

知馠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hān芳香。
国学点评
知,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:那知心已飞

君缮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
君缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

奕棹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奕,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:奕奕南极,应期曜灵

憬识

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

箪鸿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
箪,来源于李洪的《宋诗》《寿老饷笋》,原文:陋巷晨炊乐一箪,慕羶逐臭两知难

文弈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
文弈,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

玢棹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

竺卿

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
竺卿,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:竺卿白业二香妙,世界红尘一点无

肖严

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
肖严,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:厥庙维严,厥貌维肖

筹椎

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
筹,来源于黄麟的《唐诗》《郡中客舍》,原文:虫响乱啾啾,更人正数筹

耘憬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《久客》,原文:故山春事动,深恐废耕耘

贤纪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
贤纪,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:石罅遗题思往蹟,巖隈纪事忆前贤

烯桠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

浚皙

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其二》,原文:我如久眢井,湮没不可浚

飖容

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
飖容,来源于杜甫的《唐诗》《独立》,原文:飘飖搏击便,容易往来游

合贤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
合贤,来源于林同的《宋诗》《郭基》,原文:岂伊东合里,无似督邮贤

仲芉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
仲,来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》,原文:平时仲尼履,尚可藏武库

偕箫

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
偕,来源于鲍溶的《唐诗》《酬江公见寄》,原文:多慙惠休句,偕得此阳春

越朴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越朴,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

笙逸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笙逸,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:蕙帐香消形色静,玉笙吹彻丰神逸

伽昼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
伽,来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其二一》,原文:安居无相大伽蓝,莫问前三与后三

笈泱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

园苡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
园苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

梁桥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
梁桥,来源于释心月的《宋诗》《郁山主赞 其二》,原文:骑馿过溪桥,一踏桥梁折

潭缃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潭,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:潭潭谷中寺,花木照堂坳

纭纭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭纭,来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其一》,原文:软红援汩汩,坚白扫纭纭

沥璆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沥,来源于魏璀的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:淅沥闻余响,依稀欲辨形

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