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缺火兔年出生易经新生儿取名

胡姬作者:胡姬2023-09-19 01:06:02

属兔-易经-缺火,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火兔年出生易经新生儿取名

廷泱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《送家安国赴成都教授三绝 其三》,原文:遣师今见朝廷意,文律还应似两京

岐晓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
岐晓,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:渭水秋风夜,岐山晓雪天

琅朝

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琅朝,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕霞卿吕当世弃官而出家今为道士》,原文:朝持玉磬诵琅函,夜着黄冠朝北斗

淖烯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:是时穷阴久,泥淖没马鼻

天染

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
天染,来源于舒岳祥的《宋诗》《和王达善碧桃诗》,原文:千岁分根染天水,单台五出异朝霞

践畚

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
践,来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》,原文:伯奢事行役,八子俱蹂践

旒苏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旒苏,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:恩波春醲疲瘵苏,美最飚驰冕旒彻

植典

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
植典,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:词章曹植擅,典故叔孙能

秸采

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

嵘绎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嵘,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:并驾方峥嵘,辐辏相骈罗

霈政

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霈,来源于周麟之的《宋诗》《忧旱》,原文:霈然坐待三尺雨,拟赋云汉歌宣王

黛萦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
黛萦,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:翠黛萦新恨

佰蕖

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

蒂璋

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《自诘》,原文:于道忽少进,一扫芥蒂胸

桢晋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

梁榆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梁榆,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

旨茜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《宿合龙山达观寺用张澂达明壁间韵》,原文:合龙端为此得名,达观妙旨又莫论

冉渭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冉,来源于陈造的《宋诗》《立春》,原文:光阴从冉冉,身世判悠悠

畅飐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
畅,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其四》,原文:我如驾其说,木舌畅所指

南宁

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
南宁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

槐焘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
槐,来源于曹松的《唐诗》《曲江暮春雪霁》,原文:菰风生马足,槐雪滴人头

仑峥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仑,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:两目夹明月,蹄削昆仑山

樟翀

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

宜梁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宜梁,来源于苏辙的《宋诗》《送梁交之徐州》,原文:江山雄丽信宜人,风流孰似梁王苑

涌伦

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
涌,来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其一》,原文:好为先生载嘉句,却愁纸价涌京尘

桢扬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

棕驰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

征缮

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
征缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

胧箴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

宁尚

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
宁尚,来源于刘子翬的《宋诗》《寄秀峰忠老》,原文:帻疏种种宁相贷,窗静山山尚可疑

楠匠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楠匠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

灵月

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
灵月,来源于方泽的《宋诗》《诗一首》,原文:五色灵霜浮玉籁,九清明月射金鳌

璃涧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璃涧,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其一》,原文:巖崖泉冻琉璃涧,冰雪云封翡翠山

绰新

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绰新,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

绍种

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
绍种,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:绍隆佛种有神足,九旬妙义谈汪洋

茶炜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茶,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》,原文:徐倾下药酒,稍爇煎茶火

町寒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
町寒,来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》,原文:乱草枯茅町疃场,寒风卷地日荒荒

皙栾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

莞之

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莞之,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

追凝

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
追凝,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:觥酒滞时追伴侣,袖香凝处想纨罗

岭蝶

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
岭蝶,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:函关双粉蝶,绣岭一瑶林

畅鸥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
畅,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其三》,原文:声教恢邹鲁,威灵畅女鞮

虢零

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
虢,来源于李端的《唐诗》《夜宴虢县张明府宅逢宇文评事》,原文:虢田留古宅,入夜足秋风

鹤绎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鹤,来源于郑愔的《唐诗》《送金城公主适西蕃应制》,原文:贵主悲黄鹤,征人怨紫骝

纶才

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纶才,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:演纶视草微才怯,□□□□霈泽宽

治畅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢毛宪》,原文:老来思旧治,尤喜获佳篇

乾梁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:回溪深天渊,揭厉踰舟梁

中棋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
中棋,来源于陈瓘的《宋诗》《湖心亭》,原文:棋中得失何时了,一局输赢未可凭

缔策

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缔,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:鸠工葺崇缔,换客挹清酤

容麟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
容麟,来源于陆文圭的《宋诗》《题登瀛图》,原文:惜哉燕翼谋未善,祥麟接武容妖狐

堰同

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
堰同,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:堰头笑傲同张祜,市里优游比路随

炀绘

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

梁序

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梁,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

晋楣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」遂奔晋

仑梁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仑梁,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:渤澥通骊窟,昆仑拱画梁

烊胤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

团梧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
团梧,来源于刘瑶的《唐诗》《古意曲》,原文:梧桐阶下月团团,洞房如水秋夜阑

良胤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
良,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:敬因良节,虔修阴祀

凌耘

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凌,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:他时名父子,继踵凌烟像

胥燮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
胥,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》,原文:悠然万方静,风俗揖华胥

燃柒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
燃,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:燃薪暖我频饮我,斟酌脯醤调盐鹾

理涛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
理涛,来源于释居简的《宋诗》《送淳首座归跨鳌 其一》,原文:陆海当年稳跨鳌,无端理钓入惊涛

熹裴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

恣渝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恣,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其四》,原文:古意愈简淡,新说恣颠倒

盈宁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
盈宁,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》,原文:后皇当宁年盈万,长向璇霄侍玉宸

廷涛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其二》,原文:当年累疏彻尧廷,不为虚名自得名

汶哲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汶,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:有祠扁汶川,倚山坐平原

晟栾

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

焘旎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

瑾域

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:刘葛关张无寸土,肯容公瑾擅江东

漪瞻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漪瞻,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:天文瞻翼轸,江色泛涟漪

虞圣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
虞圣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《胜葫芦》,原文:(末、丑上)圣主忧虞及大臣,因无子继家门

澎惋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

栾严

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:清光不改旧,对我还团栾

纪陵

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纪陵,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:端平天子初改纪,袭芳泰陵种兰芷

萃璃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萃,来源于宋庠的《宋诗》《送高邮叶尉》,原文:空登拔萃目,未免没阶趋

采钊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
采,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:采得桑归迟,小姑怨相促

澄庭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
澄庭,来源于齐己的《唐诗》《夜次湘阴》,原文:风涛出洞庭,帆影入澄清

冬振

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冬振,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:扑冬冬振地凯征鼙,赤力力遮天磨绣旗,不剌刺追风战马嘶

溯燮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

柳昊

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
柳,来源于李莱老的《宋词》《浪淘沙》,原文:晚风杨柳绿交加

隆继

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
隆继,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:三叶缉熙兮隆绍继,皇穹右序兮隤繁祉

绎绍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绎,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:酒殽络绎来丹禁,冠剑参差下玉除

菀里

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

熙珧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
熙,来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其一》,原文:清阴霭霭匝城闉,万井熙熙桃杏春

棕鸯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棕,来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》,原文:一两棕鞋八尺藤,广陵行遍又金陵

良粹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
良粹,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:烈火炽三日,良玉自温粹

朗禹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朗,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

淖晋

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

缔皙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缔,来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》,原文:缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦

淇璇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淇,来源于张南容的《唐诗》《静女歌》,原文:日月淇上游,笑人不踰阈

维暖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
维暖,来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》,原文:江馆维舟为庾公,暖波微渌雨濛濛

桥瑾

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桥,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:系船桥畔宿

滔恺

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
滔,来源于王柏的《宋诗》《挽邵公容春 其二》,原文:一丘兮安固,万古兮滔滔

冽淙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:睡浓香更冽

翀垣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

术黎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
术黎,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:昌黎遣逐更多术,灌毒炷艾挥灵符

漫廷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漫,来源于岑参的《唐诗》《醴泉东谿送程皓元镜微入蜀》,原文:蜀郡路漫漫,梁州过七盘

淙择

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淙,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○》,原文:落涧水淙淙

郦绅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郦绅,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

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