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缺土重名少新生儿起名

罗中磊作者:罗中磊2023-09-19 00:10:59

缺土,

缺土重名少新生儿起名

夷婉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
夷,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:华夷喜

颐桢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:就彼六籍内,说诗直解颐

宣坤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
宣坤,来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》,原文:金石宣和韶九奏,干坤荐寿岳三呼

奥戍

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奥,来源于刘攽的《宋诗》《温汤和王法曹》,原文:泛滥浮清沼,渊源自奥区

鸥翌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸥,来源于李清照的《宋词》《如梦令》,原文:惊起一滩鸥鹭

越尔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
越尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:爽邦由哲,亦惟十人迪知上帝命越天棐忱,尔时罔敢易法,矧今天降戾于周邦

意菀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
意,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:颇知人意否

远棕

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
远棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

葭诣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葭,来源于杨炯的《唐诗》《和骞右丞省中暮望》,原文:玄律葭灰变,青阳斗柄临

偕艾

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
偕,来源于王安石的《宋诗》《仲明父至宿明日遂行》,原文:于今见公子,与我偕鬓白

淖晏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淖,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:车马无堪泥淖滑,蛟龙不放水云闲

棋颐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棋颐,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:野客围棋坐,搘颐向暮秋

誉经

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
誉经,来源于林希逸的《宋诗》《山长潘同舍南归袖诗为惠奉和一首》,原文:南郡谈经得誉还,久知言行有防坛

品越

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
品越,来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》,原文:相去何啻楚与越,尔来题品皆才具

崧寅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

远正

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
远正,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀六首 其五》,原文:留香欲住正须阴,远引山林却要侵

湫诣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:碧湫龙池满,苍松虎径深

优姣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
优,来源于范仲淹的《宋诗》《和延安庞龙图寄岳阳滕同年》,原文:优游滕太守,郡枕洞庭边

敖烊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏,公孙敖如晋

瑭嵊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

境娄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
境,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一》,原文:石田林处士,吟境静无尘

园胥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
园胥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:东鄙人摛藻,西园客燕胥

硝继

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

椒缨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椒,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:近结屈平好,佩兰杂申椒

崎舸

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崎,来源于徐经孙的《宋诗》《秀巖 其一》,原文:风露增凉晓气清,崎岖取路遶沟堘

惋韦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:坐乖前计空惋怅,袖里从今双手压

尔温

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尔温,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:明晨温风届,风候尚云尔

优舜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
优舜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏东坡》,原文:方朔优旃岂舜徒,南来谩喜落苍梧

燏远

拼音五行释意
火光貌。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

砺畅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
砺,来源于不详的《唐诗》《许氏碑阴谜》,原文:谈马砺毕,王田数七

峨瑱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
峨,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:劳君太史令,乞彼峨眉伯

禹骅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
禹,来源于李石的《宋诗》《人日集蟆颐视堰》,原文:神禹岂不到,吾蜀几为池

炳鸥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炳,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:翘翘双凤雏,炳炳具文章

巍沛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
巍,来源于孟郊的《唐诗》《自叹》,原文:太行耸巍峩,是天产不平

壬殷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:百壬各自媚,两如偏见憎

逵雅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
逵雅,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:酌逵洗逸盼,雅趣孰此偕

央榭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
央榭,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

婳远

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

专瑛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
专,来源于不详的《唐诗》《赵旭酬青童君诗》,原文:十载为期专在念,莫忘历历枕前言

影釉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
影,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:一痕归影灯青

皋勋

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
皋勋,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:断简残编不策勋,东皋犹得肆微勤

竹砚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
竹砚,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

磐汉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
磐汉,来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》,原文:汉家鼎祚如磐石,此老方图拂袖来

娅袁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:老翁醉著看龙钟,小妇出窥闻娅姹

宣戍

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宣戍,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》,原文:休戈甲,罢征戍,区宇宣王化,惠及生灵

典园

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
典园,来源于王禹偁的《宋诗》《贺将作孔监致仕》,原文:朝请罢来频典笏,田园归去只携琴

些昶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
些,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》,原文:有权有实,有照有用,些些鬼眼睛,临机要活弄

璎霁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

琝夷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于王迈的《宋诗》《试石鼓墨得月字韵》,原文:天宇未清夷,世途良臲

麒壹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麒,来源于周文璞的《宋诗》《赠相士丁日宣》,原文:麒麟阁上冠貂蝉,龙虎鼎内治大丹

诺融

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

酝倾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
酝倾,来源于朱敦儒的《宋词》《采桑子》,原文:安排弦管倾芳酝,报答秋光

与芮

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
与,来源于李定的《宋诗》《海棠》,原文:谁人与拔栽琼苑,看与花王鬬后先

旆允

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旆,来源于文彦博的《宋诗》《龙图给事使还过魏少留仙斾道旧为乐因及北史魏收之语作为雅章辄敢寄声聊资一噱》,原文:回驱大旆龙沙北,归直清厢虎帐西

怡严

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
怡严,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:初闻下令严,巨贾颇不怡

婴溯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
婴,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:天真聊所适,俗礼莫相婴

岿畚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:岿然尘尘中,现此光明身

庭依

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
庭依,来源于刘敞的《宋诗》《喜晴寄彦猷》,原文:何意浮云尽,依然庭户间

嵘璆

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵘,来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其三》,原文:悲吟追往事,感咽气峥嵘

琢崎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:维彼硕人,追琢其章

毓殷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:彼圩顶兮尼丘,非毓圣兮何述

秋悠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
秋悠,来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》,原文:卧病当秋夕,悠悠枕上情

汶夷

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

原晠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
原,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:原中复何有,草木故自蕃

亦礴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
亦礴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》,原文:共喜早归三伏近,解衣盘礴亦君恩

瑜延

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

夷炽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
夷炽,来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》,原文:杨徐僭盗雄图炽,高吕陵夷霸气阑

冶合

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
冶合,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其二》,原文:传宣严仗合,应侍冶容虚

燮延

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

骓缨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骓,来源于孟迟的《唐诗》《乌江》,原文:中分岂是无遗策,百战空劳不逝骓

城岐

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
城岐,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十三》,原文:岐路荒城少,烟霞远岫多

闳央

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:栋宇坏欲尽,基址尚闳壮

晏钏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《李信州挽诗 其二》,原文:时喜政平矣,吏嫌民晏然

昶朴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

夷敖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
夷敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,楚沈诸梁伐东夷,三夷男女及楚师盟于敖

唯杨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
唯杨,来源于吕本中的《宋诗》《杨道孚墨竹歌》,原文:十年笔意闭黄壤,只今妙手唯杨侯

懿珲

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
懿,来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》,原文:早岁懿文如鸑鷟,一生纯德似羔羊

粤朴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

韪芾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

亚尤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亚尤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:亚相兼尤美,周行历尽清

铭嵘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
铭,来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》,原文:铭辞志尤宏,云翼待风展

屿昂

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
屿,来源于释绍嵩的《宋诗》《小憩东岳行宫戏题》,原文:行宫花漠漠,孤屿草萋萋

初予

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
初予,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:公初来视之,嘻此乃予责

艾琥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
艾,来源于饶节的《宋诗》《端午日二首 其一》,原文:艾叶斜枝短,菖蒲瘦节长

麓城

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
麓城,来源于刘奉世的《宋诗》《郴州》,原文:西去潇湘南岳麓,名城叠叠纡盘谷

韪燏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
火光貌。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

惟林

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
惟林,来源于方一夔的《宋诗》《早行临安道中》,原文:惟有松林下,寒梅尚独醒

卫单

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
卫单,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:单于陪武帐,日逐卫文㮰

庭胭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
庭胭,来源于吴景伯的《宋词》《沁园春》,原文:庭花飘尽胭脂

卿维

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
卿维,来源于宋高宗的《宋诗》《赐枢密院楼炤》,原文:朕念邦家历万几,幸卿相与久维持

泷维

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泷维,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

娅麒

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娅,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

渭崎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:静如昼有夜,动若渭流泾

浦鸥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
浦鸥,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送表伯朱丞尉 其二》,原文:故国莼鲈劳梦想,从公鸥浦弄斜阳

艾崧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
艾,来源于楼钥的《宋诗》《魏监丞挽词》,原文:朝行喜银艾,邻好许金兰

恺禹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

磊浚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
磊,来源于刘过的《宋诗》《自惭》,原文:晒日枣林红磊落,响风桐叶碧参差

鸯与

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸯与,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二七》,原文:鸳鸯绣出与人看,谁知元不犯金针

犹闲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
犹闲,来源于赵鼎的《宋诗》《卧病一首》,原文:拙甚但知闲可乐,灾余犹有病相寻

俏意

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
俏意,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:影儿孤房儿静灯儿照,枕儿欹床儿卧帏屏儿上靠,心儿里思意儿里想人儿俏,不能够床儿上被儿里怀儿抱

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