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99年女虎取名

孙逊庭作者:孙逊庭2023-09-18 21:36:49

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

99年女虎取名

冽竺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冽,来源于康与之的《宋诗》《招真词》,原文:苍龙嘷兮云漫扉,石泉冽兮山芋肥

灏皎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

奈轶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:射姑之杀奈何

玢鹄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

朗凛

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
朗,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:有一日符到奉行,只图个月朗风清

霓柳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霓柳,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:仰见他舞霓裳风摇翠柳,临鸾镜水映红莲

辰樱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
辰,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 三》,原文:旧里趋庭日,新年置酒辰

奈謇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奈,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:不奈书生习气

运映

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
运映,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》,原文:宝运开皇极,天临映太清

胤澄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

屹葆

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
屹,来源于真德秀的《宋诗》《题金山》,原文:天将古来义士骨,化作狂澜中央屹立之青峰

萱蕋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
萱,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:胜日萱庭小,西风橘柚长

骞霈

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
骞霈,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:骞掣飞电兮鼓雷震,俾霈尔泽兮正无限

欢曦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
欢,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:十万户,欢声浃

泷由

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

杨韵

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
杨韵,来源于韩淲的《宋诗》《送赵清江》,原文:莫道折杨无俗韵,要思于蒍有奇歌

玉梁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玉梁,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其四》,原文:回首斜阳照屋梁,玉际坤舆尚摧压

砚葆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砚,来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其一》,原文:十年追几砚,一别见坟丘

枝昉

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枝昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

朦颐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:夜凉共踏朦胧月,赢取归桥满袖风

般泱

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一○》,原文:一般料理兮,妙出威音

涧如

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
涧如,来源于韩淲的《宋诗》《余计院父子以我乏酒连以一壶为饷》,原文:不嫌酒尽西湖上,安得诗如南涧边

莘闰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莘,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:荷锄有莘岂非野,后来相汤鸣条金鼓从天下

霜恤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霜,来源于张孝祥的《宋词》《柳梢青》,原文:更客里、吴霜暗侵

瞳燃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瞳,来源于毛珝的《宋诗》《湘江》,原文:安知日月在中天,万古重瞳元不死

棠茜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棠,来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》,原文:锦棠天与丽,映日特妖娆

渭幻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
渭,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其三》,原文:乃谋于渭,乃将于美

昀渌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于赵师秀的《宋诗》《官田之集翁聘君失期陈伯寿赋诗率尔次韵》,原文:搴芳衣履湿,饮渌肌骨香

栎玄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:重来社栎长,旧寄里门高

延荣

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
延荣,来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》,原文:更尊荣,安富贵,寿绵延

琥恽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琥,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子泛汉江》,原文:酒光红琥珀,江色碧琉璃

蕋棋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

滨青

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滨青,来源于朱翌的《宋诗》《山芥》,原文:湿带青烟古涧滨,气含石理助芳辛

晨亘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晨,来源于孙应时的《宋诗》《和答陈传朋 其一》,原文:羁愁阅寒暑,归梦耿晨昏

汉淼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汉淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

葵钰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
葵,来源于陆文圭的《宋诗》《应昌路驿傍有古松一干生十八枝为斧所伤江西胡生图以示州长官命余作诗》,原文:寒斋无复丁生梦,腹内惟闻葵藿香

澧筹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

润珧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
润,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其三》,原文:芦根爱溪水,余润长鲜绿

莘琰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莘琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

望皤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
望皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其一》,原文:望断千山绿,愁来两鬓皤

润姬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
润姬,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

枝皖

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
枝,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:并蒂连枝照绮筵

芗琉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《即席自和》,原文:芗林逗月剪玻瓈,要索人闲饮与诗

晴潭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晴潭,来源于熊与龢的《宋诗》《木平饲龙亭次韵方巨山》,原文:浮沤起灭自潭影,大地晴阴空岭云

茗琢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茗,来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆》,原文:敲冰时煮茗,踏雨晚挑蔬

璎阜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

荟易

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荟,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》,原文:鳞鳞作荟蔚,冉冉涌苍翠

瀚稽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瀚,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

梓飐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梓,来源于周麟之的《宋诗》《呈郫人李签判》,原文:后来游宦家因徙,子孙不复归桑梓

梁典

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
梁典,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

敖圣

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖屈瑕曰:「绞小而轻,轻则寡谋,请无扞采樵者以诱之

徵渌

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于叶梦得的《宋诗》《再次韵》,原文:但爱野塘输渌净,不知风景转清微

翡朴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翡,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 二》,原文:玉楼巢翡翠,金殿锁鸳鸯

英昕

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
英,来源于敖陶孙的《宋诗》《熊得自古英之近江舟子譁然此异征也为之留皮与胆余均所获以侈神贶云作获熊一首时庚辰孟冬七日》,原文:维古英神,谓予汝眩

珩薏

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珩,来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》,原文:既不画此背嵬军阵形,国容貂蝉佩葱珩,军容金甲马朱缨

琅漪

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琅,来源于李石的《宋诗》《送张道士游西山至道观》,原文:写之三尺琴,遶屋声琅琅

玄熠

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
玄,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:订古释羣疑,谈玄发清听

鹄莘

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鹄,来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》,原文:忠禅等鹄清,精神照冰段

粤晓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
粤晓,来源于杨万里的《宋诗》《羽檄召诸郡兵》,原文:闽盗宵窥粤,南兵晓尽东

芉浚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

盂茉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于释了惠的《宋诗》《闻叟》,原文:新罗国里打斋鼓,老汉钵盂齐展开

纮荔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

境琛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

玢渤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

泓琲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泓,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》,原文:康山书几浄,湓浦砚泓寒

桢藻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

馥爕

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
馥,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》,原文:雕云燎馥沉香暖,彩胜风翩玉燕寒

蓁冶

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

羡温

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
羡,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・二煞》,原文:教满城人钦羡,强如哭一万遍少年天

璁久

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

璁爀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

炀惋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:云中鸡犬刘安过,月里笙歌炀帝归

琢珲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《诫子吟》,原文:欲成令器须追琢,过失如何不就新

姬琳

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
姬,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:偶然得我策,沼吴航妖姬

峨繁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峨繁,来源于王禹偁的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:峨峨姑苏台,榛棘晚露繁

韬冬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

莜晃

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

璇萄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璇,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:宝册尊名衍,璇霄庆典陈

砚昊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
砚,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:一登吏部选,笔砚随扫除

芾瑱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》,原文:怀人存蔽芾,招隠赋窅窊

奂楣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

央恒

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
央,来源于冯山的《宋诗》《和李曼修孺职方谢梓守张靖子立龙图游春》,原文:人情殊未央,春意亦少留

臻熙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
臻熙,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:欲臻至治观熙洽,更罄嘉谋为赞襄

璩些

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

峤臻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:远峤烟横钟磬晚,禅天目断薜萝深

凌朝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凌朝,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其六》,原文:凌江绝岭,曾不崇朝

朔轼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朔,来源于苏轼的《宋诗》《过汤阴市得豌豆大麦粥示三儿子》,原文:朔野方赤地,河堧但黄尘

桑淄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桑淄,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

绪昉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绪,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

淬爀

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淬,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:度岭瞻牛斗,浮江淬辘轳

淇蕾

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:寿过溪,德如淇澳,进了丹书作抑诗

霖灵

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
霖灵,来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》,原文:须信神灵知受赐,先兴霖雨远随车

娄昼

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:”通滥则文何以无邾娄

冬寅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冬寅,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十五》,原文:传送是春登明夏,秋寅冬巳爱伤人,日与喜神亲(京本作「发动愈重迍」)

苒佶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
苒,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:月娥巾帔静苒苒,风神笙竽清蔌蔌

娣晤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
娣,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》,原文:织女牵牛不隔河,俨然天娣与相摩

漓素

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漓素,来源于韩淲的《宋诗》《宣和画猿 其一》,原文:今日江南无塞北,不禁毫素尚淋漓

浠德

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》,原文:动静之德,翕辟攸宜

佰奥

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

暌君

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暌君,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

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