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生辰八字男孩起名

郑晢瑗作者:郑晢瑗2023-09-18 20:18:32

生辰-男孩,

生辰八字男孩起名

胧启

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
胧,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:拾翠江边烟澹澹,交影参差胧月

竺谐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》,原文:三天竺路渐平登,高似雷峰塔几层

茗甯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
茗,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:尚记笑语时,水轩同煮茗

骓桑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

琝允

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:肇允褰褐衣,薄言返巖窦

储仟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
储,来源于孙因的《宋诗》《越问 越纸》,原文:在晋而名侧理兮,储郡库以九万

燮飏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燮,来源于杜敏求的《宋诗》《句》,原文:农夫苦相问,燮理是何人

敦昭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
敦昭,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

町影

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
町,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

渌檀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渌檀,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

洛詹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
洛詹,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:留司洛阳宫,詹府唯蒿莱

泰琝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泰,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 一》,原文:挹泰坛,紫泰清

翩溯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翩溯,来源于方回的《宋诗》《所感》,原文:忽欲翩然去,风帆溯九江

维礴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
维礴,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

召什

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
召什,来源于刘敞的《宋诗》《喜春卿自陜归》,原文:召南风什知多少,一一亲弦更许听

札爕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
札,来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》,原文:一札公车诏,千钧矍相弓

莞宣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莞,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:庭外槐花任尔黄,达人高视供一莞

泰弛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
泰,来源于强至的《宋诗》《横溪回道中作》,原文:胡不树善治,泰然处华屋

泰陵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泰陵,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:端平天子初改纪,袭芳泰陵种兰芷

凝逸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凝逸,来源于钱起的《唐诗》《春夜过长孙绎别业》,原文:含毫凝逸思,酌水话幽心

煜才

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煜,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼来窥云汉章

诀煜

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诀,来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》,原文:莫论还丹诀,金炉久已灰

靖琢

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》,原文:八诗共识林和靖,一赋谁知宋广平

芉皤

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

懿绎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
懿,来源于强至的《宋诗》《临洺驿雨中作》,原文:北人是日竞条桑,手执懿筐共操作

捷辰

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
捷,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十七》,原文:要对君王逞轻捷,御楼时拟上鸡竿

崔茯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
崔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其五》,原文:雨散云收后,崔嵬数十峰

宏虞

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
宏,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:伟哉斯人空不空,其中宏深外雍雍

才昭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
才昭,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:昭穆才弟兄,愚智已子孙

勘权

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勘权,来源于方岳的《宋诗》《百十一弟致陶印》,原文:判月可无方寸印,勘书犹有一朝权

栗辕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
栗,来源于程紫霄的《唐诗》《与释惠江互谑》,原文:僧录琵琶腿,先生觱栗头

坤鉴

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
坤鉴,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四七》,原文:一毫头上现干坤,堪笑云门咦顾鉴

知郅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
知郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

重皎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
重皎,来源于释净元的《宋诗》《辞众偈》,原文:喝散乌云千万重,一点灵心明皎洁

情霆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
情霆,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:往振雷霆气,今垂雨露情

洵昭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
洵昭,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

嵇堇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
嵇,来源于戴复古的《宋诗》《思归二首 其一》,原文:疎懒无成嵇叔夜,清狂似达贺知章

誉袁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
誉,来源于高适的《唐诗》《钜鹿赠李少府》,原文:李侯虽薄宦,时誉何籍籍

炀驰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

言笙

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
言笙,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:山中父老志斯言,他时来访吹笙侣

沐晢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:看取蔬封汤沐,何妨频棹觥船

蕋玮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

桢凛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

昀潜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《春夜喜雨》,原文:随风潜入夜,润物细无声

缪仑

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其四》,原文:三十年将一世论,缪悠两世见儿孙

晔炔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晔,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:其光晔晔

识尉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
识尉,来源于赵蕃的《宋诗》《邂逅徐应卿于都下要之同归不可索诗因作》,原文:铅山假尉怀初识,祖印依僧忆屡过

琛蓁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

轩烯

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
轩,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:江月轩中

戈煜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戈煜,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

袁璩

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起》,原文:天寒雪闭袁安户,岁恶江通鲁望田

央芾

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
央,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八三》,原文:正昼热,深夜凉,冰壶谁复到中央

骅临

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
骅临,来源于苏辙的《宋诗》《记岁首乡俗寄子瞻二首 踏青》,原文:缟裙红袂临江影,青盖骅骝踏石声

盂韬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《孜迁善石菖蒲》,原文:戯将红玉旋螺石,共置雪色花磁盂

柏园

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柏园,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:园桃晓猿攀,庭柏夜鹤宿

固炘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xìn见“炘炘”。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《云谷次吴公济韵》,原文:誓将百年身,来守固穷节

缥子

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缥子,来源于陆游的《宋诗》《八月二十三夜梦中作》,原文:高巖缥缈人不到,醉中为子题其颜

圣桥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
圣桥,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三六》,原文:今日圣恩亲幸到,板桥头是读书堂

泓谊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泓,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:陶泓毛颖幸旅进,快写元和圣德诗

芨朗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

泽灿

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泽,来源于毛滂的《宋词》《八节长欢》,原文:泽国秋深

竺恤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》,原文:不负东林莲社约,乘轺来访竺僊家

迪犹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
迪,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》,原文:迪予朱子,理一分殊

靖桓

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
靖桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

白休

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
白休,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:未去且为诗酒会,萧萧休咏白苹洲

易诀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
易诀,来源于邹浩的《宋诗》《有感》,原文:真诀由来甚易明,惟人用志不精诚

珺陇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:陇上残雪,曲水流断,淑气潜通

洵纫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

缃临

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缃,来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》,原文:青丝娇落日,缃绮弄春风

白燏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
火光貌。
国学点评
白,来源于马子严的《宋词》《归朝欢》,原文:投分须白首

钏谆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

稽资

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
稽资,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》,原文:含孕天资粹,稽参学力深

振汉

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
振汉,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其三》,原文:白帝阴兵严羽卫,汉皇老傅振须眉

铭陵

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
铭陵,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:(见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引)(记云:「明我〖开元十四年〗,入朝,分掌十铨,公与王丘为选人所歌曰〖略〗

覃良

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

稷真

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
稷真,来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其三》,原文:依然社稷计,王业付真人

皙翎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

页缨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

蓬韧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《同留二君仪登高明轩》,原文:舟航济吴楚,笑语落蓬瀛

搦睨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

景靖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
景靖,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

权沧

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
权,来源于杨绘的《宋诗》《劫权》,原文:勿以欺为行,须知劫是权

廷浠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
廷,来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》,原文:朝廷正尔需贤佐,光岳钟灵气未分

羲蕖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
羲,来源于李峤的《唐诗》《瑟》,原文:伏羲初制法,素女昔传名

缔凛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

匡骏

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
匡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》,原文:匡庐讵云逺,日日望翠岚

专崇

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chóng高明宏大。
国学点评
专崇,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其二》,原文:贤哉东道世崇儒,爱子尤专择楷模

澄武

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
澄武,来源于柳永的《宋词》《一寸金》,原文:仗汉节、揽辔澄清,高掩武侯勋业,文翁风化

瑄浩

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

沧臻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沧,来源于顾况的《唐诗》《上元夜忆长安》,原文:今夜沧州夜,沧州夜月圆

浠缎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

序勖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
序,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:哦诗序其事,笔锐犀可剸

琢犹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琢犹,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:未论琢句比玄晖,余事犹思学退之

沛史

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沛,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其一○》,原文:及兹颠沛秋,翻然挺孤忠

菀致

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

暌汉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
暌汉,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

馟纪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于王硕的《唐诗》《君山诗》,原文:(见《舆地纪胜》卷六九《岳州》)

涌纮

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涌,来源于刘弇的《宋诗》《赠善懽禅师》,原文:诗成泣神奸,濉涣涌新帙

采荑

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
采荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

颐弘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
颐,来源于姜特立的《宋诗》《暮年即事》,原文:但愿造物相扶持,寿考或可登期颐

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