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女孩用琴字起名好不好

周欢禧作者:周欢禧2023-02-06 12:58:50

女孩-带琴字,

女孩用琴字起名好不好

【琴】【馟】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琴,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:对酒不饮,横琴不挥

【桢】【琴】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

【时】【琴】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
时琴,来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其二》,原文:胎仙舞处叠琴心,坛月高时闻佩音

【琴】【竺】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琴竺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:盘烧天竺春笋肥,琴倚洞庭秋石瘦

【幂】【琴】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
幂琴,来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》,原文:书带留青草,琴堂幂素尘

【琴】【绘】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琴,来源于薛能的《唐诗》《送冯温往河外》,原文:琴劒事行装,河关出北方

【繁】【琴】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
繁琴,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 一》,原文:清声褭云思繁多,凝笳哀琴时相和

【楠】【琴】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

【琴】【砚】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琴砚,来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》,原文:雨壁琴絃润,风窗砚水枯

【蓁】【琴】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

【翩】【琴】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
翩琴,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其三》,原文:琴瑟铜壶添水箭,翩翻珠户记桑蓬

【昼】【琴】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昼琴,来源于陈深的《宋诗》《深居》,原文:琴罢更无事,昼长宜读书

【旖】【琴】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

【冰】【琴】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
冰琴,来源于王庠的《宋诗》《庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览》,原文:欲试刚肠置冰炭,抱琴远别冲行云

【寒】【琴】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
寒琴,来源于楼钥的《宋诗》《史敷文挽词 其二》,原文:人琴亡旧曲,风木怆寒声

【琴】【白】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琴白,来源于黄庭坚的《宋诗》《去岁和元翁重到双涧寺观余兄弟题诗之篇总忘收录病中记忆成此诗》,原文:素琴声在时能听,白鸟盟寒久未寻

【缘】【琴】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缘琴,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:随缘何处琴剑,闲泊此层巅

【湲】【琴】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
湲琴,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》,原文:瑯玕映城郭,琴筑鸣潺湲

【由】【琴】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
由琴,来源于邹浩的《宋诗》《亡原作忘,据四库本改友皇甫民望挽词 其二》,原文:已矣无由作,高山空自琴

【洛】【琴】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
洛琴,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和罗著作风琴诗送毕长官》,原文:洛阳琴工夸死桐,齐鲁诸儒颂清庙

【琴】【烟】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琴烟,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:竹斋琴酒欢成梦,水寺烟霞赏对谁

【钗】【琴】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
钗琴,来源于黄升的《宋词》《鹊桥仙》,原文:宝钗无据,玉琴难托,合造一襟幽怨

【韬】【琴】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
韬,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

【裕】【琴】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》,原文:遂趋羲皇上,日息自休裕

【燝】【琴】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【团】【琴】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
团琴,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:茶忆新团碾,琴繙旧谱钞

【琴】【祁】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琴,来源于魏野的《宋诗》《别同州陈太保》,原文:在琴复在诗,谅唯君子别

【琴】【骊】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琴骊,来源于杨学周的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:琴弹碧玉时三弄,袖有骊珠近百篇

【覃】【琴】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

【郁】【琴】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
郁琴,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

【琴】【樗】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琴,来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》,原文:书容吾道借,琴听越僧弹

【琴】【籍】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琴籍,来源于黄公度的《宋诗》《和苏伯承题恂恂轩》,原文:一室琴尊对咸籍,百年胶漆付雷陈

【栗】【琴】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
栗琴,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其六》,原文:所以栗里翁,惟蓄一素琴

【珩】【琴】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珩琴,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

【瑛】【琴】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
瑛琴,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

【琴】【冬】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琴冬,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一四》,原文:白云鼓起没絃琴,一曲冬来意甚深

【琴】【涵】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琴涵,来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》,原文:珠抛月浦空涵泪,琴怨兰堂漫寄心

【晤】【琴】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
晤琴,来源于艾可叔的《宋诗》《渡鉴潭望郑宜之白雪别墅》,原文:忆共吟边曾有约,夜深应晤抱琴来

【琴】【瑄】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琴,来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》,原文:山色不离眼,鹤声长在琴

【瑭】【琴】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【琴】【竹】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琴竹,来源于戴叔伦的《唐诗》《南野》,原文:解佩临清池,抚琴看修竹

【陵】【琴】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
陵琴,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客

【琴】【逵】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琴逵,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

【州】【琴】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
州琴,来源于陆游的《宋诗》《文君井》,原文:落魄西州泥酒杯,酒酣几度上琴台

【琴】【漳】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琴,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 九》,原文:葛巾竹稍挂,书卷琴上阁

【琴】【誉】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琴,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:有琴斯鸣,于宰之庭

【琴】【闲】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琴闲,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其一》,原文:闲辍琴书翻兔册,旋添竹树隔牛阑

【琴】【亘】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琴亘,来源于权德舆的《唐诗》《崔四郎协律以诗见寄兼惠蜀琴因以酬赠》,原文:白雪缄郢曲,朱弦亘蜀琴

【琴】【忱】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琴,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:松风四山来,清宵响瑶琴

【琴】【缮】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琴,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:醉去不须钱,醒来弄琴瑟

【优】【琴】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
优琴,来源于陈宓的《宋诗》《送王推赴调 其二》,原文:长才凛凛恢游刃,善政优优得理琴

【葭】【琴】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
葭,来源于贺铸的《宋诗》《迁家历阳江行夜泊黄泥潭怀寄冯善渊》,原文:半夜凫鹥先觉雨,连江葭菼自生风

【珐】【琴】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》,原文:有琴亦无弦,何心尚求轸

【钥】【琴】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
钥琴,来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》,原文:闲欹碧簟石琴荐,静味丹经金钥匙

【琴】【蔓】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琴,来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》,原文:抱琴写幽独

【简】【琴】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
简琴,来源于周密的《宋诗》《友人山房》,原文:与世相忘千日酒,谋生甚简一絃琴

【琴】【婷】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琴婷,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:争着琴堂称贺处,娉婷

【同】【琴】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
同琴,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:鸣琴常有暇,飞盖许同游

【州】【琴】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
州琴,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:大邑援琴聊试可,小州怀绂果才堪

【唯】【琴】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
唯琴,来源于杨夔的《唐诗》《送邹尊师归洞庭》,原文:卖药唯供酒,归舟只载琴

【易】【琴】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
易琴,来源于沈辽的《宋诗》《寄文翁》,原文:比邻鸡犬易过屋,适意琴书动满床

【桔】【琴】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
桔,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:风寒田火夜不明,桔槔椎鼓声彭彭

【琴】【鸠】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琴,来源于苏轼的《宋诗》《张安道乐全堂》,原文:平生痛饮今不饮,无琴不独琴无弦

【琴】【纯】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琴纯,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:宝鼎千钧重,薰琴九奏纯

【琴】【林】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琴林,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:弹琴不须弦,风林助吟讽

【箩】【琴】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

【缪】【琴】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缪琴,来源于舒岳祥的《宋诗》《暮春山居呈山甫正仲》,原文:迳盘如缪篆,石浄可横琴

【琴】【珂】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琴,来源于苏轼的《宋诗》《题沈君琴》,原文:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣

【奥】【琴】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
奥琴,来源于白行简的《唐诗》《夫子鼓琴得其人》,原文:宣父穷玄奥,师襄授素琴

【琴】【菀】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琴,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:坐竹人声绝,横琴鸟语稀

【琴】【婕】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琴,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:巖廊南风,袗衣鼓琴

【琴】【潞】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:却回羽人观,复为瑶琴留

【理】【琴】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
理琴,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:我不识琴识琴理,为君悲酸为君喜

【烊】【琴】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【芷】【琴】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》,原文:野兴老薇蕨,天香茁兰芷

【琴】【徵】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琴,来源于魏野的《宋诗》《宿晦上人房》,原文:野客访琴僧,夜午月又午

【琴】【炫】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琴炫,来源于刘学箕的《宋诗》《侵晓书怀四绝句 其二》,原文:起坐弹鸣琴,兰釭炫余光

【尤】【琴】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
尤琴,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:琴瑟因好合,苹蘩尤谨持

【临】【琴】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
临琴,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中寄诗友》,原文:琴临秋水弹明月,酒就东山酌白云

【琴】【凇】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琴,来源于郑谷的《唐诗》《深居》,原文:书满闲窗下,琴横野艇中

【琴】【合】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琴合,来源于强至的《宋诗》《次韵答承天月长老》,原文:交成真合水,意在始知琴

【经】【琴】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
经琴,来源于刘沧的《唐诗》《秋日山寺怀友人》,原文:相思不见又经岁,坐向松窗弹玉琴

【皙】【琴】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
皙琴,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

【页】【琴】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

【奘】【琴】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【琴】【怀】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琴怀,来源于伍乔的《宋诗》《僻居谢何明府见访》,原文:公退琴堂动逸怀,闲披烟霭访微才

【瑧】【琴】

拼音五行释意
zhēn玉名。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》,原文:掩琴无语意忡忡

【琴】【匠】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琴匠,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:入意云山输画匠,动人风月羨琴僧

【琝】【琴】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于戴复古的《宋诗》《赵尊道郎中出示唐画四老饮图滕贤良有诗亦使野人著句》,原文:一琴无絃横膝上,一琴团团明月样

【单】【琴】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
单琴,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:无弦琴上单于调

【琴】【壬】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二》,原文:阳春曲,无弦琴

【彰】【琴】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无辜吁天,秽德彰闻

【琴】【秸】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琴,来源于吕止庵的《元曲》《逍遥乐・有何拘系,则不如一枕安然,直睡到红日三竿未起。乐吾心诗酒》,原文:琴棋,守团圆稚子山妻

【琴】【齐】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琴齐,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 三》,原文:谁高齐公子,泣听雍门琴

【琴】【檬】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琴,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:漫重拂琴丝,怕寻冠珥

【汶】【琴】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
汶琴,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

【壬】【琴】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
壬,来源于王建的《唐诗》《贫居》,原文:近来身不健,时就六壬占

【琴】【麒】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琴,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:夜呼醉道士,取琴咏琅然

【琴】【娴】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琴,来源于杨公远的《宋诗》《借汪路教韵题赵东麓判丞临清堂》,原文:娱情琴上操,遣兴局间棋

【琴】【舸】

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琴舸,来源于袁说友的《宋诗》《次常熟县先君旧所摄宰也》,原文:冲寒一舸下琴川,小缆依依市柳边

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