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轩字取名的意思

冯瓷烽作者:冯瓷烽2022-05-16 20:54:22

轩字取名的意思

瑷辽

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于皇甫冉的《唐诗》《送蒋评事往福州》,原文:元来个大唐朝也名将乏,俺孩儿肯奋发,只他这一片忠心报国家,和辽兵做场厮杀,才得那干戈罢

英铮

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
英,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:開張鳳翼,聳擢芝英

潭闰

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
潭,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人赋梅》,原文:柳徑參差小葉藍,不知世有府潭潭

濡松

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
濡松,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:寒露濡松夜氣清,皋禽驚起月巢夢

冰篁

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
冰,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:父子和同,冰炭相反

谊鸿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

萧禺

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
萧,来源于唐彦谦的《唐诗》《春阴》,原文:似隐者、萧闲岩穴

阑钲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:又闲傍、阑干十二

辽鸢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

笈箪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
笈,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 莲塘》,原文:白藤交穿織書笈,短策齊裁如梵夾

陇汶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

崇晟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》,原文:建崇牙,开盛府,是生辰

晨绰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晨,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其二》,原文:羈苦輦轂下,以圖晨夕餐

陟冉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
陟,来源于翁卷的《宋诗》《题江心寺》,原文:厭書或窺園,乘興時陟巘

馟娇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:□□东□华屋、自藏娇

瑭鸿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

弈纶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
弈,来源于家铉翁的《宋诗》《岁暮传易终成长吟书送景山茂实》,原文:弈邊忘日月,况復遇神仙

冽纤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
冽,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其一》,原文:冻云深,凉月皎,愈增清冽

钏易

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钏,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

枝瑄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
枝,来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》,原文:上枝結紛菲,下枝散蒙蘢

颉嶛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáo高。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

晃镌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晃,来源于吕大防的《宋诗》《万里桥》,原文:八驄籠晃臉差移,日絲繁散曛羅洞

旎莞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

本霆

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
本,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其二》,原文:視此標的,盛哉本支

京萧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
京萧,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:老丞相闻知元帅学成满腹文章,只是骄矜傲慢,不肯曲脊于人,以此数次将书调取至京,萧条旅馆,个月期程,不蒙放参

麟凰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
麟,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:或頌燕然,或贊麟閣

孝渭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝,来源于白居易的《唐诗》《寄明州于驸马使君三绝句 二》,原文:初看讀孝經,旋即絕文字

影庭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
影庭,来源于释云岫的《宋诗》《寄兰屋府教》,原文:窗欞無日影,庭樹無風聲

憬飔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

卫奥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
卫,来源于皎然的《唐诗》《湖南草堂读书招李少府》,原文:急管斜阳,卫娘葱,带围寒怯

晳绎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

芍珐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芍,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其一○》,原文:芍藥綻紅綃,巴籬織青瑣

丁艾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
丁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・络丝娘》,原文:銅壺從婉娩,玉珮正丁東

澄卫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澄,来源于刘郇伯的《唐诗》《早行》,原文:高標如湘纍,歲晚投澄灣

榭懿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
榭,来源于李光的《宋诗》《庚午重九予以忧患经此节物亦强举杯复同坐客步至陈氏水阁率尔成韵》,原文:風回曲榭花英聚,泉噴坳堂蘚暈移

荔亚

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荔,来源于徐铉的《宋诗》《送国子徐博士之澧州》,原文:忽憶海山餐荔子,更思湘水劈蓮房

晴觉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晴,来源于李九龄的《宋诗》《过相思谷》,原文:更被陰晴長睡魔

源元

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
源元,来源于李甲的《宋词》《击梧桐》,原文:見說新詩題甲子,桃源元只在人間

瑭妍

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

意钰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》,原文:此意悠悠无限

旨嵇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旨,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:老薺怙春柔,叢蒿薦芳旨

恺徽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

涧遒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涧,来源于苏辙的《宋诗》《送王适徐州赴举》,原文:一涧水南山,腊尽春生梅雪

斯燏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
火光貌。
国学点评
斯,来源于于季子的《唐诗》《咏萤》,原文:孰是人斯,莫我視兮

荷零

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荷零,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:败荷零落,衰杨掩映,岸边两两三三,浣沙游女

昀涧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:曲折冷红幽翠,涉流花涧净,步月堂虚

妤陇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
妤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

苒釉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:蝉树无情风苒苒

骊舸

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:比物四骊,闲之维则

谊媵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

芹昉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芹,来源于释法薰的《宋诗》《布袋赞 其一》,原文:三年流落塞垣春,雪屋冰廬樂藻芹

芝染

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芝,来源于释道冲的《宋诗》《临终偈》,原文:須知高門閭,階庭富芝蘭

篌援

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

馟琢

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《挽卢母黄太孺人》,原文:白玉盤盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

久泊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
久泊,来源于杜甫的《唐诗》《上白帝城二首 二》,原文:竹枝歌憶楚江天,曾向潯陽久泊船

闳韪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

戍椿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:戍期良敦迫,王畿方滯淫

晠霁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》,原文:江天雨霁,正露荷擎翠,风槐摇绿

献燃

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
献,来源于吴潜的《宋诗》《梅花小吟》,原文:酌金荷,争献寿

靖沧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
靖,来源于张祜的《唐诗》《少年乐》,原文:(《嘉靖安溪縣志》七)

依蒂

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
依,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其二》,原文:遠岫依依落照,平林隠隠疏鐘

黛渌

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
黛,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》,原文:試留青黛著,迴日畫眉看

析壬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
析,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直秘丞通判莫州兼寄张和叔》,原文:行行觀我圃,物理析秋毫

萱滨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
萱,来源于范成大的《宋诗》《余与陆务观自圣政所分袂每别辄五年离合又常以六月似有数者中巖送别至挥泪失声留此为赠》,原文:萱草開時燕引雛,石盆雨滿長菖蒲

静妤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
静,来源于余嗣的《宋诗》《辞官》,原文:深院日斜,人静花阴转

箫祁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箫,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

理郅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
理,来源于林用中的《宋诗》《方广圣灯次敬夫韵》,原文:天理何存

青晋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
青,来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》,原文:长眉青

书茜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《书》曰:『居安思危

隽魁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

霄鹭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霄,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:劲节昂霄,仁意雪霜里

驰郅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
驰,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:一骑东驰,诏黄已催

严情

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
严,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其一》,原文:严凝天气,近腊时节,寒梅暗绽疏枝

纤馠

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hān芳香。
国学点评
纤,来源于强至的《宋诗》《留守司徒侍中宠示上巳属疾钧什谨依韵奉和》,原文:何人解舞新声曲,一试纤腰六尺围

泱君

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》,原文:雲沙泱漭天光閉,河塞陰沈海色凝

峤融

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

筝临

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:是甚情怀月夜闻筝

巡绎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
巡,来源于陈宓的《宋诗》《到三山》,原文:四巡奏頌推嚴筆,千牘程書入漢帷

陟泱

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
陟,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其一》,原文:且喜陟岡愁已散,登舟只恨渡江遲

齐情

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐高无咎出奔莒

浦品

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其五》,原文:孤霞臨石鏡,極浦映村神

资詹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
资,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,归粟于蔡,以周亟,矜无资

菀团

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

初析

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
初析,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

鸢蕋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

芨硝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

鸠鑫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸠,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

湲绍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湲,来源于喻良能的《宋诗》《题徐子由菊坡图 其二》,原文:秋風木葉下,想見清潺湲

遒昉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
遒,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

璨川

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璨,来源于姚勉的《宋诗》《题梅庄郭成甫瘦吟帙 其二》,原文:金文與鐵色,璨璨知千古

棂赓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

蕖琰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕖,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:指点芙蕖凝伫久

宸凝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宸凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》,原文:玉宸凝眷

遥熹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
遥,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:薄薄簾幃欺欲透,遥遥歌管壓來沉

涔炯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:瀑布瀉天來,飛雪寒涔涔

湘茵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
湘,来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 二》,原文:輕舟欄下去,點點入湘霞

轶旬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

棹俏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
棹,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:回棹百花洲

瑥藻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于刘宰的《宋诗》《得轩即事》,原文:心無慚藻澗,眼及到蘭臺

炯尧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于释文珦的《宋诗》《石室》,原文:二水南來炯相顧,合流于西疑欲住

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