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学生托管取名

吴柃作者:吴柃2022-03-14 15:34:42

学生托管取名

茜蒂

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
茜,来源于韩淲的《宋诗》《题司马寺丞约汪倅赵倅携酒相过涧亭》,原文:土銼野人居,茜裙蠶婦家

燏亘

拼音五行释意
火光貌。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

敖言

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
敖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:莫敖屈瑕曰:「绞小而轻,轻则寡谋,请无扞采樵者以诱之

蔳晶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于章孝标的《唐诗》《钱塘赠武翊黄》,原文:富貴人家應笑我,水晶新様極玲瓏

瑜皋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
瑜,来源于俞文豹的《宋诗》《徐进斋得古铜香炉具象鼻眼博古图谓之象鬲属余赋之虽不足言诗聊记曾见 其一》,原文:志氣周瑜俊,謀謨賈誼嘉

瑜丁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瑜,来源于李频的《唐诗》《留别山家》,原文:直節曾無苦,全瑜更不瑕

尤媖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng女子的美称。
国学点评
尤,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

盛傅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》,原文:亶生哲人,盛世基柱

搦秋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
搦,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其八》,原文:何時玉手歸重搦,笑倒秋醪瀲灔缸

尹蕖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尹,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:欢然夸尹新

庄倾

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
庄,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一○》,原文:看涓涓、两水自东西,中有百花庄

杨矜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
杨,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其一》,原文:不折垂杨,只倩愁随去

盂莱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其三》,原文:五更一盂粥,辰時一頓飯

淄植

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

仲晣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仲,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:管仲得君, 如彼其专也

晤琼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晤,来源于东必曾的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:爲霜未就覺風繁,撥火成灰思晤言

璋瑺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:蹄金點鬢密,璋玉鏤跗紅

容敦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
容敦,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:雍容敦末契,訪我頑且鄙

缮皤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

普斌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
普,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:佛祖皆宗,天龍普供

尹薇

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尹,来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其二》,原文:(王府尹云)你既然撺了卷子

琪浅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琼田千顷熟,琪树万株春

睨奕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
睨,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:勢壓千萬山,魑魅敢睥睨

瑹映

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 丹桂轩》,原文:映沼荷全綠,侵簷柳尚春

言纮

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
言,来源于叶茵的《宋诗》《苦雨》,原文:試問道人何所夢,但言渾忘不言無

诀槿

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》,原文:长生无别诀,放下有神仙

飐闳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

缘璆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缘,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:今日个,只得随缘过

什奥

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
什,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:”戴盈之曰:“什一,去关市之征,今兹未能

娄绚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

锦冽

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
锦,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:会写锦笺时,学弄朱弦後

蔻言

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蔻,来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》,原文:午日烘開豆蔻苞,檐塵飛動雀爭巢

中亘

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
中,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其九》,原文:異中現同,小中現大

燏旬

拼音五行释意
火光貌。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

遒桦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
遒,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其七》,原文:時序將遒盡,翻驚壯士心

哲稽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:宣哲 维人,文武维后

纫筹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

烟芊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
烟,来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》,原文:风轻只觉香烟短

宓檬

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
宓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:凌波宓妃至,盪槳莫愁歸

致支

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
致,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」齐乌枝鸣曰:「用少莫如齐致死,齐致死莫如去备

诏泯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:尸出,祝反,入门左,北面复位,然后宗人诏降

嫒壹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:见王子而宿之兮,审壹气之和德

戍萝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
戍,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其九》,原文:芹宮堪注擬,瓜戍尚遲延

芗洲

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

逻槿

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

琰觉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》,原文:文章琬琰盛鎸磨,乞與丹青侈若何

娅馟

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

闰旬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

銮易

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
銮,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

晠琮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:浮世囂塵不可干,漫山琮璧照人寒

毓曦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
毓,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:休符協乾文,正陽毓紫極

容嵇

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
容嵇,来源于无名氏的《宋诗》《环翠堂》,原文:旋築高牆護鷄犬,稍容嵇阮醉喧嘩

幽清

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
幽清,来源于陆游的《宋诗》《宿杜氏庄晨起遇雨》,原文:三間老屋青山幽,清風灑灑寒颼颼

琲页

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琲,来源于王操的《宋诗》《喜故人至》,原文:白雨鳴珠琲,春江灌玉壺

峰苏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峰,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其五》,原文:來書逢歲闕,去夢歷峰危

娴严

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

砺莘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

萱琼

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萱,来源于洪适的《宋诗》《园中观种树》,原文:萱明子舍雖云樂,檄愈頭風得屢催

琰芾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:翠琰苔封韓令句,古祠巫降伏波靈

幻楣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
幻,来源于独孤及的《唐诗》《送李宾客荆南迎亲》,原文:憶昨雨霽投招提,五峰幻出如新沐

袤盛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

睿休

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
睿,来源于李益的《唐诗》《金吾子》,原文:睿覽八紘外,天文七曜披

瑹轼

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

文馚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
文,来源于牟巘的《宋诗》《宴交代赵寺丞乐语口号》,原文:文殊普賢,左提右掇

瞳澄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瞳,来源于张保胤的《唐诗》《示妓牓子》,原文:願見從來中國尊,老夫日拭雙瞳昏

藻零

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
藻,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 师直为壮》,原文:晉代有儒臣,當年富詞藻

晠域

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔潭》,原文:建邦臨日域,溫燠御四時

骅璐

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

妤珩

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

臻轶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
臻,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:軍旅苦轉輸,饑饉仍薦臻

荏识

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:新法持以歸,戀山休荏苒

嵇卿

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
嵇,来源于马廷鸾的《宋诗》《九月十九夜纪梦》,原文:相從共蒲酒,賴有嵇阮儔

绎榆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

景奘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
景,来源于强至的《宋诗》《新秋夜月寄故人》,原文:奇蹤□異景,□□□□□

润裕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
润,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:润泽被生民

谆秭

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

庆澧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
庆,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:归侍彩俱庆,逢生旦、品上椒觞

冽梁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冽,来源于张祜的《唐诗》《黄蜀葵花》,原文:(旦上)朔风寒凛冽,云布野,卷飞雪,看万木千林都冻折

炔淖

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恣献

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:顧予新進生,遭時恣翱翔

敏岐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
敏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《方响》,原文:敏政有餘閑利刃,清詩無纇擲靈珠

睨枝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
睨,来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》,原文:何時辭五斗,散髮從傲睨

至严

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
至,来源于吴芾的《宋诗》《和逐年九日阳字韵》,原文:憶人莫至悲,至悲空自衰

晟樨

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

瞻沅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瞻,来源于白居易的《唐诗》《重到城七绝句 裴五》,原文:兩崖瞻欲眩,數樹攀且繞

岐承

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
岐,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:前程曾未到,岐路擬何爲

暄初

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
暄,来源于曾巩的《宋诗》《丁亥三月十五日》,原文:多畏頻雨澤,只欲暄晴光

融芦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
融,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:破除崖岸非落泊,虛室融融自出白

汐桔

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

献柏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」见中行献子,赋《圻父》

波棕

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
波,来源于释文珦的《宋诗》《秋日过子陵钓台》,原文:南陵风软波平绿

童隽

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
童,来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》,原文:自调宫羽按歌童

蔓珵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蔓,来源于刘攽的《宋诗》《冬至偶作》,原文:此事成蔓草,我來逢古丘

箪葭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箪,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

芦沐

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芦,来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》,原文:数声芦叶,两行霓袖,几处成离宴

瞳燿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:骨剌刺旗门开处,那楚重瞳在阵面上高呼:无徒,杀人可恕,情理难容

飏波

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

苒胭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
苒,来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》,原文:豈惟我惜別,行道情苒荏

誉羡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燕 笑语兮,是以有誉处兮

禺霈

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》,原文:海師跪請顙有胝,番禺寶市無光輝

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