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吴字怎么取名

黄津桑作者：黄津桑2022-03-14 05:41:02

吴字怎么取名

析萦

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
析，来源于李流谦的《宋诗》《中秋月色甚佳病不及观》，原文：晴日借景光，霜風時蕩析

晳琀

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晳，来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》，原文：顔淵陋巷樂何事，曾晳風雩詠不休

伊琛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伊，来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》，原文：伊余聞勝槩，寧惜寄篇章

廷覃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
廷，来源于陈藻的《宋诗》《城山偶题》，原文：卷軸朝廷餞，書函內庫收

贤隽

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
贤，来源于韩愈的《唐诗》《游西林寺题萧二兄郎中旧堂》，原文：堂堂卿月，奉君恩来作，潜藩贤守

晋棋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晋，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公如晋，及晋侯盟

馟霄

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：紫霄峰頭，黃石巖下

葆繁

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
葆，来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》，原文：蕊珠仙驭远，横羽葆、簇霓旌

戚融

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
戚，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：涼風日蕭條，親戚長在眼

莲秋

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
莲秋，来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》，原文：越女采莲秋水畔

崎青

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崎，来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》，原文：崎嶇犖確間，數步一匍匐

里奈

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
里奈，来源于胡仲弓的《宋诗》《蛛丝巧》，原文：芙蓉帐里奈君何

禄倾

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
禄，来源于陆游的《宋诗》《病酒宿土坊驿》，原文：调大谎往上趱，抱粗腿向前跳，倒能够禄重官高

鹄津

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：张皮侯而栖鹄，则春以功

棋与

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棋，来源于不详的《唐诗》《普满题潞州佛舍》，原文：茲物乃畏濕，溝作棋道通

璐杉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

彤绡

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
彤绡，来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》，原文：碧玉云深，彤绡雾薄，芳丛乱迷秋渚

瑹欢

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于赵文的《宋诗》《百牛图》，原文：略分春色便浓欢

肖郝

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
肖，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十六》，原文：植物復肖之，天巧詎可原

慈融

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
慈，来源于刘敞的《宋诗》《早行》，原文：江南孟夏天，慈竹笋如編

誉鸠

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，往蹇来誉

奘棕

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

晤札

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晤，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・梅花酒》，原文：晤語初同調，分携便不禁

旬邕

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其八》，原文：我多吏事君多病，寂絕過從又幾旬

瑄易

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

涧犹

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涧，来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》，原文：不肯侯家五鼎，碧涧一杯羹

暌烟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暌，来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》，原文：故友暌離久，音書問訊頻

煦恒

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
煦，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》，原文：如何欺煦律，重復困窮閻

尔庄

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》，原文：尔歌远游章句，云气入吾杯

粹怀

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
粹，来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》，原文：君侯大雅士，淵然粹家範

渊宗

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渊，来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》，原文：也不须、更漉渊明酒

璩书

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

湲奘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
湲，来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫往江西二首 其二》，原文：故作軒窗挹蒼翠，要將絃誦答潺湲

子武

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
子武，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：鲍牵见之，以告国武子，武子召庆克而谓之

慕澧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：終然合委頓，剛亦慕寥廓

旭葆

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旭，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：春風泛搖草，旭日遍神州

南旷

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
南，来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 寂室》，原文：泉南南浦是南溟，瘴霧熏人不用醒

觅烯

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
觅，来源于文天祥的《宋诗》《闻季万至》，原文：疏篱下、试觅重阳，醉擘青露菊

砚莱

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
砚，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：友人席上绛罗为帐护寒轻，银甲弹筝带醉听，玉奴捧砚催诗赠

序原

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
序，来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》，原文：奉璋人左右，進俎序西東

晰徵

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晰，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》，原文：晰晰池沼鯈，綠萍隨下上

艺瓷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
艺，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》，原文：(小旦)听启，慈父严尊，见伊武艺，将奴配君为妻

子崎

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
子崎，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：遂偕二三子，崎嶇歷阡陌

笙搦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
笙，来源于范仲淹的《宋诗》《送饶州董博士》，原文：初学吹笙苦未调

蔷醇

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
蔷，来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》，原文：蔷薇旧约，尊前一笑，等闲孤负年光

洲渤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
洲，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 四》，原文：戈船轉江漢，風月宿汀洲

烽俏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
烽，来源于兰楚芳的《元曲》《迎仙客・傍芝兰吸露花，游宇宙步云霞，我则见窄弓弓藕芽儿刚半扎。践》，原文：更聞蠻俗近，烽火不艱難

仞笛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仞，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：鳳翮翔千仞，鯢蟠入九淵

烽铭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
烽，来源于杜范的《宋诗》《承见再和用韵》，原文：萬里黃雲凍不飛，磧煙烽火夜深微

梧祁

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梧，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：笑語空懷橘，窮愁亦據梧

洌衡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

瑷昭

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于王庭珪的《宋诗》《九日登鸿飞台》，原文：周滿誇常馭，燕昭恨不傳

珹禧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

炔鹄

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

献柯

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
献，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：武、献以下，兼国多矣，谁得治之

麟鹤

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
麟，来源于李咸用的《唐诗》《秋夕书怀寄所知》，原文：麟龍不爲瑞，草木生光輝

椒鸠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
椒，来源于刘庭信的《元曲》《双调・新水令春恨》，原文：有美椒盤獻，三朝慶始和

樗韬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樗，来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》，原文：不然繋匏瓜，何異列樗散

年嘉

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
年嘉，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》，原文：寄懷曲几穩，發秀終年嘉

舜孜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
舜，来源于黄庚的《宋诗》《次毛一斋韵》，原文：想知舜南風，正爾可人情

檬蔓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

奎新

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奎新，来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》，原文：盛事相望已無匹，寶奎新賜更光前

悠汶

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悠，来源于戴复古的《宋诗》《赵用甫提举梦中得片云不隔梅花月之句时被命入朝雪中送别用其一句补以成章》，原文：悠悠雜唯唯，莫莫更休休

君琉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
君，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：君顔白如霜，君語清如流

仲巡

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仲，来源于苏轼的《宋诗》《游洞之日有亭吏乞诗既为留三绝句于洞之石壁明日至峡州吏又至意若未足乃复以此诗授之》，原文：二趙忠益高，仲車魂尚賢

滨筹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
滨，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：”孟子曰：“伯夷辟纣，居北海之滨，闻文王作， 兴曰：‘盍归乎来

晖淳

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晖，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》，原文：云薄弄晴晖

熙炘

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
熙，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》，原文：王道坦坦，皇猷熙熙

淇宛

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淇，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》，原文：移竹淇園下，買花洛水陽

虢潜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虢，来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》，原文：君不見虢山之石團團有桂在中象圓月，又不見廬江之石扶疏有木相樛爲寒林

肖倾

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
肖，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其四》，原文：泪珠儿点点鲛鱼肖透

渲舟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

诏约

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
诏，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：振掌事者之余财，皆辨其物而奠其录，以书楬之，以诏上之小用赐予

朴望

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
朴，来源于白居易的《唐诗》《荅州民》，原文：猶能談笑走詩筒，絕勝辛苦編制朴

琲浦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琲，来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》，原文：向來班門收衆材，賓履費公珠幾琲

覃笙

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
覃，来源于华镇的《宋诗》《闻歌》，原文：十年欲作石屏題，覃思冥濛意轉迷

晋稽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晋，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

梁袁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梁，来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》，原文：斯文羽翼，吾道棟梁

潜朝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
潜，来源于吴惟信的《宋诗》《春日书僧舍壁 其二》，原文：旋嵐野馬皆歸靜，逝鳥潜魚各自閒

箪诏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

益蓬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
益，来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》，原文：益人明詎損，頓訝惜餘光

乔允

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
乔，来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》，原文：(乔仙做唤科，云)张良，你怕么

久郄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
久郄，来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 三》，原文：嚴廬侍從宣勞久，郄府詩書得帥賢

虔淮

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
虔，来源于苏轼的《宋诗》《和陶乞食》，原文：罷曳木無守，虔劉風不仁

銮漳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
銮，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：来斯，十四载，装銮佛像，塔宇尽光鲜

憬甄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

皖幽

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
皖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二一》，原文：要識淮南佳絕地，灊山皖水莫之同

鸯萄

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
鸯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：翡翠钗头摘处，鸳鸯枕上醒时

辰诀

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
辰，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬吴彦珍见寄二首 其一》，原文：不知四罪地，豈有再起辰

术仁

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
术，来源于盼盼的《宋词》《惜花容》，原文：这的是真术艺，又不是说脱空，睁着眼不要转动

萦书

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萦，来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》，原文：一水萦回

涟恬

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
涟，来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其二》，原文：桥平双手弄涟漪

搦漫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
搦，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》，原文：虎搏豎如鷹搦兔，兩牯來奔虎棄去

媵榭

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

萃媛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萃，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：苍鸟群飞，孰使萃之

殷忻

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
殷，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其二》，原文：醖造通宵雨，殷勤數日風

筠馠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
馠hān木芳香。
国学点评
筠，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十一》，原文：相與爲蠶曲，還殊作筠篚

椿韪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
椿，来源于周文质的《元曲》《么・命文友步京华，看天涯往来车马，对景伤情诉说别离话。一番提起，》，原文：喜入威顔天一笑，壽觴分賜一枝椿

陵元

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
陵元，来源于王俊民的《宋诗》《诗一首》，原文：禹穴元從一罅通，禹陵元在亂山中

支涔

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
支，来源于释普度的《宋诗》《悼天童晦巖和尚》，原文：黄柑百頭奴，碧梧萬支孫

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