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五兄弟取名字

陈孝罡作者:陈孝罡2022-03-14 01:56:42

五兄弟取名字

恤舸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:罔不秉德明恤,小臣屏侯甸,矧咸奔走

矗楣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
矗,来源于范成大的《宋诗》《太保节使赵公挽词》,原文:泠泠野水翛翛寺,矗矗高峰疊疊巒

萃竺

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
萃,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 起云》,原文:一其所二一成非,揆以人情萃必睽

缤闳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

汉旨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汉,来源于朱翌的《宋诗》《地僻》,原文:湖面楼台侵云汉

杉仟

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
杉,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・挂玉钩》,原文:杉松森森一徑通,六年高院寄幽蹤

爀炅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

君律

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
君律,来源于葛立方的《宋诗》《操叶舟凌巨浪访道祖 其二》,原文:盡數歸君律,隨機寫此心

晏皋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晏,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:長歌大軸貽褒贊,比擬劉晏李泌徒

旆践

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《长春花》,原文:東風看整朝天旆,多少功名在故廬

簌簌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌簌,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵娑罗花》,原文:獨鶴歸来童亦睡,微風簌簌落松釵

芃峤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

骊仪

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
骊,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:忍持酒、重听骊歌

闰湲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、闰月不告月,犹朝于庙

宸楹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宸,来源于张景脩的《宋诗》《题永庆览胜亭》,原文:歡謠動海隅,溫詔來宸京

戍燏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
火光貌。
国学点评
戍,来源于释如净的《宋诗》《源山主求赞顶相》,原文:若問遼陽戍,悠悠天際旗

栖陟

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栖,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:栖碧先生辞蕙帐,夜夜猿声凄切

仓遒

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仓,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:(云)我这一去,(唱)恼犯云长歹事头,周仓哥哥快争斗,轮起刀来劈破了头,唬的我恰便似缩了头的乌龟则向那汴河里走

晟谧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

卓骥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卓,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:超卓凡尘表物,精神秋水自清凉

诺琬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:孔 子曰:诺,吾将仕矣

枫芾

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
枫,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其三》,原文:念聚散,几枫丹霜渚,莼绿春洲

澎理

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澎,来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》,原文:更須約安期,萬里弄澎湃

晳谒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

壬重

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬寅,公子入于晋师

袁佰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其一》,原文:炎夏江風冷欲冰,坐陪袁謝有餘清

崎麟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其三》,原文:墮落紅巾手,崎嶇白刃間

希萱

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
希,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:心泉本無事,何必希夷齊

琮杉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》,原文:風號竹塢月黯淡,露灑松壑泉琤琮

晣璩

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

纲嘉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纲,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:禹门深眼睁睁不辨龙蛇,纪纲败缺炎炎的汉火看看灭

熙般

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
熙,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:一王新盛禮,萬國賀重熙

婳珵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

朔婕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朔,来源于释行海的《宋诗》《无题》,原文:朔雪定鴻翼,西風嚴角聲

桦霁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

梁佰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
梁,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:黄梁梦断行云断

滦磊

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于张可久的《元曲》《正宫・端正好渔乐》,原文:平蜀以前誰磊落,渡江而後獨光明

璁湫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

旖峥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旖,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

瞳幻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瞳,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

影祯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其一》,原文:月痕寄、梅梢疏影

颖芈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

吟含

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
吟含,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:苦吟含翰久,清宴下樓遲

津馚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
津,来源于皎然的《唐诗》《奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归》,原文:輕黃垂輦道,微綠映天津

羿凌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
羿,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》,原文:羿彎弓屬矢那不中,足令久不得奔,詎教晨光夕昏

同憧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
同,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 桂巖》,原文:松桂我同攀

由楠

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
由,来源于朱翌的《宋诗》《七夕日游仙人洞》,原文:含笑造殃咎,後苦莫由他

娥沅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娥,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:举酒劝嫦娥,长使清光满

悠亭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
悠,来源于郭印的《宋诗》《龙渊二首 其二》,原文:莽莽湖中客,悠悠月下杯

和廷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
和,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:德随和气蝉连

皎择

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
皎,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:瑶池同皎潔,珠箔助颼飀

权钟

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
权,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 谢大龟》,原文:锦衣花帽权停待,官里向前行您将我肩上抬

存洛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
存洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其一》,原文:名存洛陽品,秀出海南族

礼碧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:礼乐,德之则也

峪嶛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáo高。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

青瑗

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
青,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:宜與竹相鄰,白白參青青

渲史

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

楦鹄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

与娴

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
与,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:问卜筮曰:「义与

晶瑄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晶,来源于释法智的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:去年拒胡地,白骨堆晶熒

槐昙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
槐,来源于杨凭的《唐诗》《春情》,原文:窗前亦何有,有槐儼而長

函璆

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
函,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其二》,原文:田公羽駕隨飆遠,長史琅函得語真

芙允

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芙,来源于杜甫的《唐诗》《又呈吴郎》,原文:深深芙蓉城,鳳笛聲何長

韵晓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
韵晓,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:凉飙应律惊潮韵,晓对彩蟾如水

奂醇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

繁惋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
繁,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:群生熙熙,函蒙繁祉

梁萱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
梁,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其二》,原文:雙雙梁燕語,蝶舞相隨去

蕾醇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chún纯真朴实。
国学点评
蕾,来源于李煜的《唐诗》《句 四》,原文:石榴已著乾紅蕾,却問春歸有底忙

明纬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
明,来源于洪刍的《宋诗》《次韵谢无逸送谢幼槃》,原文:清明時候雨初足,白花滿山明似玉

卿支

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
卿,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其四》,原文:(陈季卿云)不是

虢辽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:未赴虢太守,暫歸吳興家

娥良

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
娥良,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:老子高歌,为问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何

矗韦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
矗,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:恩波四溟湧,文燄九霄矗

瑄袅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

松齐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
松,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:西山之松,有歲寒之質

齐芉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐阳生入齐

闻析

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
闻,来源于于邺的《唐诗》《宿江口》,原文:因此上不事王侯,不求闻达

希序

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
希,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:强希高遠蹤,終作俗嵬喚

湫倩

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
湫,来源于释元肇的《宋诗》《和王郎中韵》,原文:泉聲來自古龍湫,山底驚雷萬壑秋

璎幻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

韬铮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:《虎韬》,《豹韬》,一览胸中了

德札

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
德,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:出震嗣德,應乾傳聖

麟澈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
麟,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其一》,原文:旦起修羊酒,來觀石麟兒

滔玢

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滔,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六六》,原文:千年流水去滔滔,此日人來弔汨羅

醇芈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
醇,来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其六》,原文:使君古醇儒,內視保良貴

琥燃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琥,来源于邓深的《宋诗》《默坐》,原文:蘚花似雪玲瓏白,臘酒如春琥珀濃

謇琲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

楚萧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
楚,来源于朱淑真的《宋诗》《白菊》,原文:楚女唱桃葉,楚巫歌竹枝

苏嫒

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
苏,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:恨谪仙、苏二不曾来,无人说

倩楦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
倩,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》,原文:風烟未息倩詩催,小立欄桿亦快哉

湫慈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:昨聞古湫新雨足,漲波泛入西溪來

萱靖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《携秉垓千散步》,原文:胡不百年兮俾壽而康,庭萱夜殞兮奩玉晝藏

岿纲

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

甄重

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
甄,来源于强至的《宋诗》《正月三日郊外马上作》,原文:莫遣洪罏曠真宰,九流人物待陶甄

冬涵

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》,原文:去年冬、敢侵吾土

萝楣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:画屏萝嶂叠

崔瞳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崔,来源于艾性夫的《宋诗》《从和山聪上人觅竹》,原文:胸次如公無滯念,時時只合眺崔嵬

潇林

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潇,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其二》,原文:烟树隔潇湘

纾合

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

覃曦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

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