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利字取名

宋寒飖作者：宋寒飖2022-03-06 15:56:22

利字取名

乔青

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
乔，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》，原文：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

天尚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
天尚，来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其三》，原文：愁邊可奈雨如許，客裏不禁天尚寒

韬哲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韬，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》，原文：廉元帅施《三略》，蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

箴典

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其七》，原文：文章世有中和氣，政術家傳清白箴

航矜

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
航，来源于胡榘的《宋诗》《次忠定史越王丹桂韵》，原文：獻壽朝元欲偃戈，航深梯險競駢羅

滇单

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》，原文：武皇開疆三萬里，滇池初穿柏梁起

珩澄

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
珩，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：或時棋滿枰，石韵雜珩瑀

枫旎

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
枫，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：极目丹枫迎霁晓

韦朴

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韦，来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》，原文：少年心醉杜韦娘

本熠

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
本，来源于徐常的《宋诗》《句》，原文：奔走塵剎，不動本身

瑱执

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

霆瑾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
霆，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：進賢光日月，誅惡助雷霆

搦惋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
搦，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》，原文：雖然一搦一擡，就中全生全殺

忆汀

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
忆，来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：却忆西湖烂漫游

泽钏

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

新芾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
新，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：骤雨新霁

卿韪

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》，原文：漸離擊筑荆卿歌，荆卿把酒燕丹語

浦青

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
浦青，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》，原文：市聲不廢西山白，春色先從南浦青

熠琬

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
熠，来源于朱升的《宋诗》《句》，原文：熠爚光如沸，翩翾景若摧

典策

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
典策，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：典策備廣庭，三節方星馳

与烽

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
与，来源于鲍溶的《唐诗》《送僧南游》，原文：断魂分付与

钥玮

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
钥，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 三》，原文：则我这眉尖闷锁无钥匙，空教我抹泪揉眵

泉季

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泉，来源于陈渊的《宋诗》《过浦城赠王令长源二首 其二》，原文：名爲泉布者，無足走人間

园梁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
园，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：我有数间临水屋，随分田园些个

壹啸

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
壹，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：请战，壹战不胜请再，再战不胜请三，三战不胜，则齐国尽子之有也，何必以萧同侄子为质

昱馠

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
馠hān木芳香。
国学点评
昱，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

兴知

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兴，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：欲醉江梅兴未休

奕绍

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奕，来源于韩淲的《宋诗》《送赵清江》，原文：八佾具陳，萬邦有奕

永娣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
永，来源于义昭的《唐诗》《颂》，原文：山水永最善，守居聞更優

采桦

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
采，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其四》，原文：野鷗窺筆硯，舟子采蒿芹

桥艺

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桥，来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》，原文：霜桥月馆，水村烟市，总是思君处

献蘅

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：降洗，升实爵，于西阶上献众宾

楚燏

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
燏yù木火光貌。
国学点评
楚，来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》，原文：送凄楚

芹纯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芹，来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》，原文：招提下馬憩逡巡，野飯親烹澗底芹

纯沫

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纯，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：昔三后之纯粹兮，固众芳之所在

纾鹄

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

洌淅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

姿勤

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
姿，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 暴书》，原文：以彼凌雲姿，還同蔽牛類

韪颀

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

林猷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
林，来源于陈师道的《宋诗》《送刘主簿》，原文：古澗退潦，寒林著秋

炯骊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
炯，来源于吕祖谦的《宋诗》《登八咏楼有感》，原文：冷冷一澗泉，炯炯千樹雪

洵勖

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
洵，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：洵侯堂之可樂兮，與日月其無圮

墨朔

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
墨，来源于何异的《宋诗》《章少机建小阁用陈伯强韵》，原文：太學聲名舊，文昌薦墨珍

札天

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
札天，来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》，原文：况聞上方札，天子恨見晚

宣琥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宣，来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》，原文：仲宣昔遭亂，避地之蠻荆

文爀

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
文，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：病渴文园久

璞什

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璞，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》，原文：不然抱幽璞，終歲裹幞帊

韬滦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
韬，来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》，原文：用《六韬》、《三略》定边疆，把元戌印掌

缘嫒

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
缘，来源于释绍昙的《宋诗》《浄妙室为竹院可都正说》，原文：(末哭科)(生云)大人这等大家当，缘何发悲烦恼

燮艾

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其六》，原文：調燮陰陽賢岳牧，滿川花意得舂容

渝覃

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渝，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，冥豫，成有渝

隆竣

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
隆，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九四》，原文：道友重陪，西山胜迹，玉隆风御

诏新

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诏新，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其五》，原文：年年封诏新

烯尧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：寰海清夷，扇祥风太平朝世，赞尧仁洪福天齐

韶潞

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
韶，来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》，原文：委懷榮槁外，長歌樂韶武

至兹

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
至兹，来源于张耒的《宋诗》《感事二首 其二》，原文：陵谷非一變，榮名獨至兹

桅瑹

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
桅，来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

仞崔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仞崔，来源于刘敞的《宋诗》《登扬州城北门予昔侍亲寓居此城下驿舍十八年矣怆然感动》，原文：一枝乞倚純陽洞，萬仞崔嵬不可攀

桠慈

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

桐壹

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桐，来源于卢纶的《唐诗》《斅颜鲁公送挺赟归翠微寺》，原文：念子抱孤桐，窈窕弦古詞

之陵

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
之陵，来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其一》，原文：精英攸凝，霜莫之陵

珧镌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

晃晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃晃，来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》，原文：明晃晃枪刀剑戟

茉天

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茉，来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

荔泊

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
荔，来源于蒲寿宬的《宋诗》《次清老弟韵》，原文：君行正及荔枝丹，想見臨觴爲破顔

霓彦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霓，来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》，原文：擬作郊居雌霓賦，故人今日有王筠

屹凛

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
屹，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：浮屠屹立巔崖頂，恰在煙嵐紫翠間

恽英

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

研泯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
研，来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二五》，原文：開窗清風来穆然，拂几洗研整蠧編

云希

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
云希，来源于项安世的《宋诗》《二日至襄阳诗卷为偷儿持去》，原文：自古云希七十老，即今僅見兩三人

遥烽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
遥，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：出門天地寬，鵬鷃逍遥遊

合蒂

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
合，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：(合前)(外唱)

兴漫

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
兴漫，来源于杜甫的《唐诗》《人日两篇 一》，原文：老矣江边路，清兴漫悠悠

卓猷

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
卓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八一》，原文：到出手時須卓卓，逢開口處莫期期

笈缃

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
笈，来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》，原文：玉笈三山記，金箱五嶽圖

贤渌

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
贤，来源于乔潭的《唐诗》《秋晴曲江望太一纳归云赋附歌》，原文：堪笑时人空有目，如肓般岂辨贤愚

影笙

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
影笙，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：丹山凤鸣，黄云雁影，笙歌罢帘帏静

鹤冽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
鹤，来源于强至的《宋诗》《赠陆元象文学》，原文：鹤发龟龄，堂上潘舆驻

舸常

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舸，来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》，原文：晚來畫舸鳴六櫓，超忽千山如脫兔

棋矗

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
棋，来源于张泌的《唐诗》《洞庭阻风》，原文：鳥銜丸罷藥，猿拾著殘棋

韶晖

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韶，来源于宋庠的《宋诗》《送蒋御史领江东运使》，原文：须知一盏花前酒，占得韶光

晣意

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

芗酝

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

妍耘

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
妍，来源于周紫芝的《宋诗》《将赴兴国别同社五君子》，原文：三六駝顔侶，盪舟從妬妍

莆喻

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莆，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其六》，原文：蓮垂蘭杜死，菖莆見深節

晴虔

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晴，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其六》，原文：东风料峭雨难晴

凝语

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
凝，来源于宋无的《宋诗》《别惠上人》，原文：冷光凝，员影重

喻馟

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
喻，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》，原文：審聽明譬喻，勿被俗情牽

沛袤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《送周六赴濠州户曹二首 其二》，原文：藤蘚半侵剝，風雪幾顛沛

旎子

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旎，来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》，原文：晶瑩寶萼排珠琲，旖旎芳叢簇繡帷

筱汶

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筱，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

尧蘅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尧，来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》，原文：（唱）不争着前家儿偿了命，显得后尧婆忒心毒

熙涟

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
熙，来源于曹松的《唐诗》《送胡中丞使日东》，原文：際高極厚知難報，願輔熙朝到不窮

锐燝

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
锐，来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》，原文：群臣禁卫带花回，龊巷儿郎精锐

栎苏

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　栎，其实梂

庄睨

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
庄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：庄王卒，宣公薨，不克作好

嫒枝

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于彭汝砺的《宋诗》《四方》，原文：楊柳多短枝，短枝多別離

橙久

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
橙，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其一》，原文：橙黄橘绿蟹初肥，端的美，美

麒真

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麒，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》，原文：青原赭色麒麟步，藥嶠金毛師子威

融晰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
融，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・仙吕/端正好》，原文：沖融和氣洽，悠遠聖功長

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