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胜取名

吕荷永作者：吕荷永2022-03-06 14:37:02

胜取名

燃勤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燃，来源于萧立之的《宋诗》《近有》，原文：况當萬燈燃，流光煖疏櫳

湲裳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
湲，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八七》，原文：我居面山俯潺湲，憑軒卧牖皆見山

夷惜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
夷，来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》，原文：夷然抱關，市也亦郊

晠敖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》，原文：龍骨挂屋敖，秋熟可預期

仓皤

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
仓，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：茸屋参分，瓦屋四分，囷、窌、仓、城，逆墙六分，堂涂十有二分，窦，其崇三尺，墙厚三尺，崇三之

武蓁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
武，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎俎》，原文：秦王不得帝，周武終見非

莲烽

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莲，来源于张耒的《宋诗》《探春有感二首 其二》，原文：两载绣衣频驻节，金莲曾印青苔

锐淮

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：其进锐者，其退速

泽追

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
泽，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

炀原

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

恒涟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恒，来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》，原文：百億禽分百億花，數若恒河沙復沙

晏滔

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晏，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》，原文：平生慕用，著书玄晏，挂冠贞白

燏颉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

砺胤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

隋至

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
隋，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・尾煞》，原文：周禮仍存魯，隋師果禪唐

琛夷

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琛，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》，原文：南琛下甌粵，西旅輯巴庸

天靛

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
天，来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》，原文：天地無託足，海天同隰光

捷玄

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
捷，来源于张祜的《唐诗》《题朱兵曹山居》，原文：將軍幾日當雄捷，速把功書上赭袍

鸥炫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸥，来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》，原文：避人鸥鹭更翩翩

益笠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
益，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》，原文：天顏歡益醉，臣節勁尤高

霄壹

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霄，来源于陈元晋的《宋诗》《题颜秀才夔诗编》，原文：珠霄境，却似化人宫

霏汀

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
霏，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：眇斯人兮毋作，雪霏霏兮空潔

嵘鹄

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
嵘，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》，原文：胸次峥嵘

序汶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
序，来源于杨蟠的《宋诗》《南高峰》，原文：寥泬工夫大，乾坤歲序更

廷壬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
廷，来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其一》，原文：卿到朝廷說老翁，漂零已是滄浪客

砚烨

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
砚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：笔砚琴书座间，松筠梅菊江干

涔愿

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
涔，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》，原文：若遇龔爲守，蹄涔向北溟

琝俐

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

瞻砚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瞻，来源于白居易的《唐诗》《听曹刚琵琶兼示重莲》，原文：鼎湖瞻望遠，象闕憲章新

箫沫

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
箫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强常州见寄》，原文：仙音院箫韶韵美，麟献瑞，凤来仪

茗融

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茗，来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》，原文：酒蟻溢皤罌，茗雪落小䃺

琮琝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琮，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》，原文：質如琮璧潤，氣等芝蘭襲

漾亭

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
漾，来源于罗隐的《唐诗》《题杜甫集》，原文：一葉扁舟漾廣津，無心鷗鳥遠親人

桐炜

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桐，来源于王绎的《宋诗》《题张公洞》，原文：郴嶺最高處，桐軒臨水開

苑圣

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
苑，来源于贾岛的《唐诗》《赠庄上人》，原文：若到長沙苑，漁家更待君

恤恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

遥绍

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
遥，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》，原文：想伊遥共伤前事

渤博

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》，原文：我昔乘槎渤澥間，眇視天溟坎蛙井

治临

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
治，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》，原文：治民務不煩，得以偷暇日

硝荏

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
硝，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》，原文：耳藥肯塗銀盒雪，牙硝自踏板橋霜

圣休

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
圣，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：(卒子拿刘季真下)(茂公云)尉迟公，你父子每望阙跪着，听圣人的命

欢佶

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
欢，来源于严武的《宋诗》《上郡守》，原文：须信欢情，回首似旋风

杏辽

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
杏，来源于白居易的《唐诗》《截树》，原文：往未瞻烏府，先曾涉杏壇

旌晏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旌，来源于韦骧的《宋诗》《上饶祥符寺山亭》，原文：嗚嗚三奏罷，城上展旌旗

韦灿

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》，原文：一觇韦娘面

青札

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
青，来源于释重显的《宋诗》《送道成禅者》，原文：種種一何短，青青無復垂

昊淼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昊，来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》，原文：所敬者何物，瞻彼昊與蒼

晨葭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
晨，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》，原文：宿雾霁晨霜，江山明秀

晴昙

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晴，来源于王炎的《宋诗》《和王宗礼送行韵》，原文：雨來不後晴不遲，今晴昔雨皆可詩

择豫

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉

英硝

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
英，来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》，原文：我有良友，天支之英

津淮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
津，来源于牟巘的《宋诗》《十月能静饮于海棠花下唐同知适至因言昔在汉中十月海棠亦开用韵》，原文：平生恥問津，如今真北面

榭序

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
榭，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：向药炉经卷，忘却莺窗柳榭

术瑭

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
术，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》，原文：爽继云龙饼，香无芝术名

翎含

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
翎，来源于洪咨夔的《宋诗》《灯叹》，原文：止不过枯木竹石，山水翎毛，雪月风花

典恒

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
典，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：峻約火燎原，典午轅下駒

鸥勋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸥，来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》，原文：漫结鸥盟，那知鱼乐，心止中流别有天

熙秭

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
熙，来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》，原文：如何一霶霈，萬物盡熙熙

怀圣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
怀，来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》，原文：相见尚怀相别恶

纪旎

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纪，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》，原文：(生)你多少年纪了

榷宏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
榷，来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》，原文：邑事多商榷，惟詩未暇論

郝彰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

蓁恒

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蓁，来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》，原文：得無希夷子，傲世逃深蓁

逻纶

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

瞳琉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
瞳，来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其九》，原文：鋭頭長身碧兩瞳，衆聚說法聲如鐘

禾迪

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
禾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：不 稼不穑，胡取禾三百廛兮

漳樗

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
漳，来源于李昌符的《唐诗》《行思》，原文：都邑羣公如見問，漳濱衰病已難材

纮鑫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

钰郅

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》，原文：降逾洞庭險，梟擬郅支窮

桠齐

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

夕航

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
夕，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》，原文：昨夕既望復今夕，盛若不損盈不虧

唯谊

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
唯，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十入拍》，原文：唯餘卷書草，相對共傷心

谆樗

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

恒杨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览未云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》，原文：憶當九夏初，恒御君王手

桢凝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

韦玮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》，原文：你是青春幼女，韦元帅他是已过中年的人了，你肯与他做夫妻么

淳缪

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淳，来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其四》，原文：鴻化何爲，淳風載還

绎虢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

祁励

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
祁，来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》，原文：勁兵出塞鏖祁連，長纓曳首來翩聯

辰浅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
辰，来源于李鼐的《宋词》《清平乐》，原文：见说庆生辰，当此日

札园

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
札，来源于朱松的《宋诗》《某与徐侯有卜居村落之约每诵杜子美白沙翠竹江村路相送柴门月色新之句必相劝亟归同飨此乐侯今已迁居浮流仆亦寻屋一区冀必得之庶几遂践旧约之言乎因作二诗以广子美之意 其二》，原文：種種鬢毛吾欲老，翩翩書札子能奇

隋诣

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隋，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：精詳隋五教，疎略漢三章

圣禺

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
圣，来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试武士》，原文：除去了，多谢圣明恩

般栾

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
般，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 九》，原文：難難，幾何般

尚鸯

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
尚，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》，原文：馀寒尚峭

篌永

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
篌，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：春晚圆旧梦衾闲锦绣，按新声弦断箜篌，满襟离思倦登楼

麟姝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
麟，来源于释德洪的《宋诗》《和人夜坐三首 其二》，原文：祗是耽浮蟻，曾云見泣麟

芨骥

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

舟岐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舟，来源于丘葵的《宋诗》《章法院堂中清坐》，原文：遙想行舟處，春江花正繁

笠遒

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
笠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闰月中澣与诸客会于葆真宫郑顾道有诗次韵》，原文：洲連笠澤春遊遠，路入松陵夜釣稀

旨燃

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
旨，来源于郑刚中的《宋诗》《无诗》，原文：陶盤奉旨蓄，竹筯羞雞{炙火=肉}

婴珹

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：麻婴为尸，庆圭为上献

槿资

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槿，来源于长孙无忌的《唐诗》《与欧阳询互嘲 一》，原文：槿菊叢叢繞水涯，深紅淺紫映山家

燏鸥

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

镌鹤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

箫旨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箫，来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》，原文：能吹洞箫，和声鸣烟

芸泰

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芸泰，来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 二》，原文：玄根息芸芸，泰宇安止止

鼎铮

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鼎，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 掬水月在手》，原文：豆籩鼎俎，金石絲簧

温壬

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
温，来源于曾瑞的《元曲》《催拍子・爱共寝花间锦鸠，恨孤眠水上白鸥。月宵花昼，大筵排回雪韦娘，》，原文：柔美温香，剪染劳天女

昀仲

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于王之道的《宋诗》《追和鲁直蜡梅二首 其一》，原文：澤國氣候晚，仲冬雪猶慳

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