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呆萌可爱肉嘟嘟宝宝起名

吴袁作者：吴袁2022-02-28 08:36:02

呆萌可爱肉嘟嘟宝宝起名

炫逸

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炫，来源于张祜的《唐诗》《偶题》，原文：舞蠻姣服炫紅緯，雲旂飆御聲䡌䡌

蓁政

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蓁，来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》，原文：猗蘭抱香死，不受蓁莽沒

冽昉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《南唐画有宣和题》，原文：冽若層冰破蒸鬰，明如碧玉照玼瑕

晃栎

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《饮酒》，原文：月晃長江上下同，畫橋横截冷光中

璨畚

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璨，来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》，原文：耆舊凋零誰晤語，篇章璀璨尚風流

术彦

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
术，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：公族之罪，虽亲不以犯有司，正术也，所以体百姓也

晨蔷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晨，来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》，原文：晝錦貪過里，晨裝趣戒騶

璃桦

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璃，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其一》，原文：夜深满载月明归，画破琉璃千万丈

澜磐

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
澜，来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》，原文：要老伴，浮江载酒，舣棹观澜

惋茶

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
惋，来源于赵顺孙的《宋诗》《病笃吟》，原文：他年我死雲獨存，雲應惋惜吾生短

黎缪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
黎，来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》，原文：昌黎似未悟，頗恨生不早

弘屿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弘，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：苌弘谓刘文公曰：「君其勉之

遒益

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遒，来源于李焘的《宋诗》《长生观》，原文：畫月裁雲寧底巧，奔泉抉石一何遒

霆纭

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》，原文：喧豗怒霆起，始駭久不收

娴萄

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

驰勘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
驰，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：藻绣填驰路，昭烂如云

汉珞

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汉，来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》，原文：汉家王气塞乾坤

楹怡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
楹，来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》，原文：同居雖楹連，列位難地均

泰蓬

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泰，来源于范纯仁的《宋诗》《秋日席上》，原文：自覺有文行古道，可能無位泰生民

乘昉

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乘，来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其四》，原文：乘鸾何处逐

纶谧

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纶，来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》，原文：薰风里，纶巾羽扇，一枕北窗眠

樨茜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
樨，来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》，原文：樨川仙化後，溪以葛爲名

觅兴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
觅，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》，原文：惊梦断，何处觅云行

映瑜

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
映，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其二》，原文：夜深傾北斗，葉落映橫塘

灵萄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
灵，来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 四》，原文：嘉觞好在新宫荐，万世妥神灵

烽湫

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《过安乐山闻山上木叶有文如道士篆符云此山乃张道陵所寓二首 其二》，原文：玉帳夢回烽燧曉，水鄉春盡鐵衣寒

白昱

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白，来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》，原文：白白野田铺似月，沙路踏如冰

嫣映

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嫣，来源于司马光的《宋诗》《送王瓘同年河南府司录》，原文：且言白傅時落寞，草草會遇仍嫣然

寅晖

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寅，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》，原文：薦拔皆奇士，寅恭盡選僚

情皓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
情皓，来源于姜特立的《宋词》《西江月》，原文：人似多情皓月，十分照我当楼

什萱

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什，来源于赵文的《宋诗》《早过历塘》，原文：歸來普請大衆做箇入門歡，是什麽浙東山浙西水

晠采

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于李新的《宋诗》《问田尉公俞丐菊栽》，原文：剖之盡蠹蟲，采掇爽其宜

挚州

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
挚，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有挚兽，则载貔貅

崔景

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》，原文：數閒破屋壓崔嵬，經月何人共酒杯

馠影

拼音五行释意
馠hān木芳香。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于杨献民的《宋诗》《句》，原文：十分蟾影照人間，一片山河古影寒

缥贞

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缥，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：三山乘缥缈，海运到天池

择晓

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

札暄

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
札，来源于李洪的《宋诗》《赠思溪觉悟寺净因师》，原文：是家好男子，札翰非凡兒

辕南

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
辕，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》，原文：(净)禀老爷，辕门外一人投军

堇翡

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
堇，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：安平只可餌芝朮，暝眩不勞施堇{嫓女=石}

璆松

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璆，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：朝裾曳明霞，從珮鳴蒼璆

缔烟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

寒央

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
寒，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》，原文：宵寒卧增裯，晝寒起增衣

豫单

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
豫，来源于晏几道的《宋词》《清商怨》，原文：舊種桃千樹，春遊豫恐迷

至盛

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
至盛，来源于唐庚的《宋诗》《春归》，原文：白首忽然至，盛年如偷將

琰烨

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十二》，原文：蘭亭又見羣賢集，盛事宜將琬琰鎸

炘渲

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

滢霁

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》，原文：流水行云才思，光风霁月精神

颐勋

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颐，来源于冯介的《宋诗》《句 其一》，原文：问使君、记纪绛人年，耆颐半

德凛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
德凛，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：仁風熙愛日，清德凛高秋

武悟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
武，来源于许棐的《宋诗》《送赵子梁》，原文：武帝鼎湖歸，一身似秋扇

峨阜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《贫歌》，原文：峨峨赤幘聲甚雄，意氣不與其曹同

嵇峪

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其二》，原文：山嵇欣月托，張許竟同歸

恤椒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
恤，来源于徐经孙的《宋诗》《去国》，原文：嗟我困蒿藜，最覺民可恤

莜奈

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

熠匠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
熠，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：熠煜客星，顒逵之伍乎

芾崎

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芾，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第二藏云锁》，原文：蔽芾南國棠，挺特九秋幹

缈珵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缈，来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》，原文：凭虚起、缥缈五云乡

匡淖

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
匡，来源于白居易的《唐诗》《饮散夜归赠诸客》，原文：洲號惟思沃，山名祗記匡

郝初

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：48　郝郝，耕也

飖辕

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

盛琅

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
盛琅，来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》，原文：子年少我氣鼎盛，琅玕夜誦聲如雷

鸯豫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸯，来源于王安石的《宋诗》《和甫如京师微之置酒》，原文：不学鸳鸯老

凡桢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《雨中游天竺灵感观音院》，原文：菩提無相貌，凡夫多變豹

琛霆

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琛，来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》，原文：绝塞庭琛，重闱天笑，年年仙阙

婕雯

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
婕，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

爀琀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

远融

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
远，来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》，原文：莫把龙涎轻斗远

常箴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
常箴，来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》，原文：憂國常箴衮，延賓罕置醪

琥仁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
琥，来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》，原文：黄琮白琥天不惜，顧恐貪夫死懷璧

冰珺

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
冰，来源于王之道的《宋诗》《梅花和黄觉民四首 其四》，原文：劍刃上行，冰稜上走

潭裴

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
潭，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其一》，原文：楚岫千峰翠，湘潭一葉黃

淳永

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
淳，来源于孔平仲的《宋诗》《走笔 其三》，原文：美酒酌懸瓢，真淳好相映

孝郁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孝，来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》，原文：孝友無餘事，新詩入錦囊

澎乔

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
澎，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：澎湃白艾溪，源恐從天落

黎晳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
黎，来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》，原文：吳會偏王業，中原隔遺黎

重析

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
重，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》，原文：几重庭院，几重帘幕

致芹

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
致，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：弛張有深致，耕釣陶天真

樨凇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

胥麒

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胥，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：猾胥擾民，甚於凶荒

泱初

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
泱初，来源于贾岛的《唐诗》《送徐员外赴河中》，原文：春溜泱泱初滿池，晨光欲轉萬年枝

莘箩

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莘，来源于文彦博的《宋诗》《外计苏度支示古铜器形制甚雅辄书五十六字还之》，原文：中書歷徧令公考，樂道要從莘野耕

玉沧

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玉沧，来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》，原文：真英物，似山片玉，沧海明珠

昃正

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昃，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其二》，原文：月昃鳴珂動，花連繡戶春

晃仑

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晃，来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》，原文：四野蒼茫際，千家晃朗中

璩序

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

嶛彰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

戈缥

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
戈，来源于林敏修的《宋诗》《观刘格非画》，原文：兵戈忽消散，耦耕非艱難

婴骃

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
婴，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：(晏婴云)农忙时候，索是勤苦也

犹旖

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
犹，来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》，原文：帘卷东风，犹未忺梳洗

植专

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
植，来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其二》，原文：廷中檜異状，封植天嘉歲

莆轶

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莆，来源于王炎的《宋诗》《岁莫官舍书怀二首 其一》，原文：閩中荔子說莆中，闕下奇包又不同

玄繁

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玄，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵碧窗聂道录》，原文：三玄銓量，設選佛科

樗昭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樗，来源于米芾的《宋诗》《法华台》，原文：樗散材怎能勾做梁作栋

俪真

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：纳征：玄纁束帛，俪皮

航麒

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
航，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：城堅無畏敵，楫具川可航

炅莱

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

缥翡

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缥，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》，原文：虚无缥缈，蓬莱方丈，所喜只居隔岸

轼珐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

烯謇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》，原文：至尊動色嗟諤諤，權倖切齒畏謇謇

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