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张姓起名字鼠宝宝

刘鸥尤作者:刘鸥尤2022-02-20 11:47:42

张是我国排名第3位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

张姓起名字鼠宝宝

继林

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
继,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:巧笑难禁,艳歌无间声相继

纭炽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

瑧椿

拼音五行释意
zhēn玉名。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于释妙总的《宋诗》《偈》,原文:开华宴、交酌琼酥,共祝鹤算椿龄

简固

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
简,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:87 简,谓之毕

筝莘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
筝,来源于宋翰的《宋诗》《句》,原文:筝弦未稳

棣肖

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棣,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》,原文:棣華晴雨好,綵服暮春宜

书樟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
书,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:晋栾书帅师伐郑

茶奎

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茶,来源于邓深的《宋诗》《遣兴次韵》,原文:不思量茶饭,怕待动弹

纲黎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纲,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:(云)先生九经皆通,无书不读,岂不晓三纲五常之理

旭桦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旭,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:氣盎春午花,味凜秋旭霜

栾松

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋栾书帅师救郑

樗芈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《十九日回涂与郑一矫首不能去 其一》,原文:何時樗隠園,容我分半席

箩畅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

思芗

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
思,来源于吴惟信的《宋诗》《和友人玉簪花韵》,原文:亂髮思一櫛,垢衣思一浣

柃奕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于王沂孙的《宋词》《如梦令》,原文:夕倦未眠排奕勢,力窮猶戰敵詩魔

嵊柃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

京杏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
京,来源于李之仪的《宋诗》《净慈璘老赞》,原文:吳地養民邦,京兆多災咎

浩棋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浩,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

楹璆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楹,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:大刚是即景成规,直干攒楹密,横柯压栋齐

倾松

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
倾,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:接䍦倾倒海云飞,物色又催别

简垣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》,原文:诗句当年汗简青

纪敦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纪,来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:书云纪候冰生妍

沁寒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沁寒,来源于张祜的《唐诗》《再吟鹦鹉》,原文:龍皮淺沁寒坐客,驪珠直上清塵囂

晳松

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

灏蕋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

缔婉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

槿曙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:盈尺槿籬須補綴,鄰翁殊未識龍雛

惋茜

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:與余問答既有以,感時撫事增惋傷

憬茂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

壹莲

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

桐皤

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桐,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其七》,原文:桐陰無深泉,所以逞短綆

鸯固

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鸯,来源于张氏的《宋诗》《句 其二》,原文:渔火已归鸿雁汊,棹歌更在鸳鸯浦

忱釉

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
忱,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:又見《金文最》卷七一許安仁大定十六年撰《御題寺重即唐德宗詩碑》(徐俊告)、《永樂大典》卷一三八二三引《洛陽志》〖張忱石告〗)(按:《永樂大典》引《洛陽志》:「御題寺,寺在靈寶南里

优经

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
优,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:三入岳阳,再游湓浦,自一去优游直至今

权莞

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
权,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

棕航

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《溽暑》,原文:垂空旋取海棕子,束髮裝成老法師

梧翩

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梧,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:道書編竹簡,靈液灌梧桐

斌圣

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

川禾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
川禾,来源于姚合的《唐诗》《拾得古砚》,原文:野菊秋深滿意黄,一川禾黍擁人香

析缈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:欣欣木争榮,民析肯居隩

梁扬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
梁,来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》,原文:梁園暫未至,燕舘愧先登

纬望

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

茹葭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茹,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聞不茹葷幾兩月,使君憂樂與民同

妤圣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

藻祯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
藻,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:藻文兼組爛,玉氣若虹浮

蓓燿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》,原文:八蓓冠羣芳,一株攢萬枝

缃畚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

墨冰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
墨冰,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:冬行雖幽墨,冰雪工琢鏤

嶛蘅

拼音五行释意
liáo高。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

约磐

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
约,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:大家同约探春行,问甚花先发

璨榭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璨,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:璀璨珠生掌,清泠露入囊

宛荣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《麻郎儿・病沉也相思赌忄敝,愁深也沈约搬舌。薄设设青铜镜缺,颤巍巍》,原文:塵埃遮物外,風物宛山陰

锦茹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
锦,来源于郑樵的《宋诗》《饷馌歌》,原文:回望锦川挥粉泪

赓朗

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

容柳

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
容柳,来源于谢薖的《宋诗》《李成德复用前韵见贻亦次奉和》,原文:市橋漸漲丰容柳,江路猶殘的皪梅

溯蕴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

莜昊

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

境润

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
境,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》,原文:道境多闲,不是人间景

缘卓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:93 弓有缘者,谓之弓

承椎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
承,来源于王十朋的《宋诗》《去年》,原文:北闕承優話,南方續廣騷

夕纾

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夕,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:頑颸斃芳,吹愁夕長

桦新

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

檀昃

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《寄新喻丞章季亨》,原文:誰翻此詩入宮羽,檀唇緩歌細腰舞

樨缨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

舜芾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝舜

璎希

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

缨憧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缨,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》,原文:簪缨散、关塞阻,恨难寻杏馆觅瓜畴

憧楦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

尧萌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尧,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其三》,原文:尧砌开三数叶

桐洌

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桐,来源于李峤的《唐诗》《经》,原文:彩笔题桐叶,佳句问平安

绰逵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绰,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:庆万家、珠帘半卷,绰约歌裙舞袖

析遒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
析,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:刃迎縷析解統要,其間大意可得詳

箫芊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箫,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:吟香醉雨,吹箫门巷,飘梭院宇

旬莲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
旬,来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》,原文:万里彩衣远,旬日黄花後

琛芷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

乾笈

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
乾,来源于朱熹的《宋诗》《观上蓝贤老所藏张魏公手帖次王嘉叟韵》,原文:泝汴忌水淺,我行幾以乾

嫒椒

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○七》,原文:共喜新年獻椒酒,惟將萬壽祝君王

舜荏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舜,来源于康与之的《宋诗》《招真词》,原文:堯天舜日遠,懷抱若爲舒

朴闻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朴,来源于王之道的《宋诗》《和邹进士》,原文:咨予愁病軀,朴鄙人所戲

芷辰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芷,来源于韦骧的《宋诗》《题虎峰真师壁》,原文:低松無限碧,白芷可憐香

茜玟

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:花芒環野茜,柳桁接簷青

菀严

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

恣梧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恣,来源于范成大的《宋诗》《泊衡州》,原文:何用向時流,抵掌恣談劇

融柔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
融柔,来源于张祜的《唐诗》《赠李庠郊居》,原文:到家春已融,柔條可結紐

沫楣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沫,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其二》,原文:穿藤出溪口,流沫縈山足

葆豫

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葆,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:垂杨烟湿嫩葆

胤页

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胤,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:胤子生別離,回視如塊礫

泊町

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泊,来源于张继的《唐诗》《春夜皇甫冉宅欢宴》,原文:淹泊真衰矣,登臨獨惘然

槐晤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
槐,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:桂宮擅鳴珮,槐路獨飛纓

本言

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
本,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和中道宝相花》,原文:乾坤巽,本無位

初采

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
初采,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

洛畚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
洛,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父答诗有煎点径须烦绿珠之句复次韵戏答》,原文:飄然綠毛節,杳去洛城端

骅榷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

鑫柏

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于周文璞的《宋诗》《剑客行》,原文:往者不可言,古柏守翁仲

畚丁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:圄人爲我惻,畚土以築之

芸箩

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芸,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:人病舍其田而芸人之田, ,所求于人者重,而所以自任者轻

轼栖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

汝莜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
汝,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何道人》,原文:至如人間疑,汝敢問於王

溯纭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:来往溯流观指

梧昼

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《金缕歌・贺新郎》,原文:梧柳同如此,江湖事可知

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