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生肖猪宝宝起名

刘榷治作者：刘榷治2022-02-20 10:09:42

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

生肖猪宝宝起名

诚漾

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
诚，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：太公九十乃显荣兮，诚未遇其匹合

烊禹

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

霆泯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
霆，来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧，我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》，原文：癡雲欲掃除，迅霆無擬議

凌贤

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
凌，来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》，原文：格居第一品，高步凌前躅

淙郝

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
淙，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：賢哉兩魁碩且洪，仁山突兀文水淙

棹湫

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
棹，来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其一》，原文：门两戟，却棹一纶丝

暌斐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
暌，来源于邵雍的《宋诗》《洗心吟》，原文：暌違旬浃似朝晡，勞想清冰映玉壺

璩寓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

潜悠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潜，来源于真山民的《宋诗》《丹山书堂》，原文：貪吏望風潜解印，逋民知惠自歸耕

葆禧

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：白石羣羊卧，脩篁翠葆欹

淄慕

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淄，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：鎔金斥淄石，截玉出端剛

墨知

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
墨知，来源于杜甫的《唐诗》《暮春题瀼西新赁草屋五首 四》，原文：遺迹幾何留子墨，知音多是惜人琴

袁洛

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
袁，来源于彭汝砺的《宋诗》《和子仲都官徐孺亭》，原文：獨擁殘兵守鄴城，佇儒袁尚去擒兄

纶冬

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纶，来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》，原文：猛拍阑干呼鸥鹭，道他年、我亦垂纶手

诣沧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

楚青

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楚青，来源于柳永的《宋词》《爪茉莉》，原文：疏髯荆楚青油客，踏著天根息此堂

肖碧

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
肖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送阮深甫尉桂东 其一》，原文：跂烏肖翹叢薄間，低頭塌翅人所憐

燮仞

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
燮，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：功名二字俱成就，能燮护会消受

岚瞳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岚，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：辉映烟岚秀

墨瑥

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
墨，来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》，原文：楯墨應圜熟，兜烽報永閒

茯旷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
茯，来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》，原文：無朝無暮雲烟起，時有人來採茯苓

京蕖

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
京，来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞尊经阁元旦观雪》，原文：頭腦禮金闕，攜手遨玉京

岳勘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
岳，来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙（二首。题吕纯阳） 二》，原文：五岳嵩當天地中，聞君仍在最高峯

芸正

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芸，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》，原文：或道芸香能去蠹，有宫中、斗草盈盈女

旨椒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
旨，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 谢玄》，原文：旨酒告絜，青蘋應候

苏芷

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
苏，来源于卓田的《宋诗》《谢惠白鹭》，原文：一园草木气方苏

銮淖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
銮，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：那怕你天章学士有夤缘，就待乞天恩走上金銮殿，只我个包龙图元铁面，但少不得着您名登紫禁，身丧黄泉

茗岳

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
茗，来源于陈普的《宋诗》《咏史 辛庆忌》，原文：茗粥露芽消晝夜，柘漿雲液浣朝酲

骓渌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

原棹

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
原棹，来源于杨冠卿的《宋诗》《港口》，原文：傷心屈原棹，掩耳湘靈瑟

潭迪

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潭，来源于白居易的《唐诗》《老慵》，原文：林空答清唱，潭浄寫衰容

简溯

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
简，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有旨无简不听

稷萧

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
稷，来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其四》，原文：风节傥能关社稷，云台何必图颜色

理晃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
理，来源于方回的《宋诗》《将至魏塘镇》，原文：虛空合真理，人我在無爲

品杏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
品，来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》，原文：且入花欄品，休論藥裹宜

淳箪

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淳，来源于李商隐的《唐诗》《华师》，原文：列國兵戈暗，今王德教淳

种淄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》，原文：白发宁有种，一一醒时栽

烽醇

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
烽，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其二》，原文：烽尚連三月，詩應擬四愁

崇尚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崇尚，来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》，原文：耽獨玩物古所戒，崇尚浮藻政豈先

霆婷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霆，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：忽焉風雲合，霹靂行雷霆

淇婧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淇，来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》，原文：惟有長身六君子，猗猗猶得似淇園

炀濡

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

峨琀

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
峨，来源于李洪的《宋诗》《八月十八夜月有怀伯封》，原文：蒼蒼上古原，峨峨開新塋

慕源

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《僧房假榻》，原文：遠慕鄴才子，一笑懽相挹

秭憧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：試手作詩君勿笑，毫忽增之至弓秭

骥寒

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
骥，来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》，原文：分虎屈雄姿，展骥淹遐步

箫桑

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箫，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》，原文：莫问浮云起灭，且跨刚风游戏，露冷玉箫寒

研晃

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
研，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・么篇》，原文：學子研終古，難將短淺求

奘馚

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

知沐

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
知沐，来源于阳景春的《宋诗》《句 其二》，原文：還知沐天眷，千載更蔥蘢

兴峥

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
兴，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：(兴儿云)你倒会吃也

楣休

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《金错刀行》，原文：有意出山尋樹檟，傷心歸櫬頼門楣

艾殷

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 三十四》，原文：（七年之病，求三年之艾，故爲病兆

翊淅

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
翊，来源于释德洪的《宋诗》《宗公以兰见遗风叶萧散兰芽并茁一干双花鬬开宗以为瑞乞诗记其事》，原文：長策威殊俗，嘉謀翊聖明

佰澧

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

纴炅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

瑭肖

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

淞澜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
淞，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・贺新郎》，原文：吳淞煙水是臞庵，從昔行人入美談

瑭梧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

栗珹

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珹chéng木玉名。
国学点评
栗，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：風馭言還，栗然歘起

遥澜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
遥，来源于彭汝砺的《宋诗》《忆北堂小梅》，原文：遥知溪上亭，秋水瀁泠泠

粤梦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
粤，来源于刘敞的《宋诗》《晒书》，原文：香引春风在手，似粤岭闽溪，初采盈掬

鸿暄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》，原文：书无鸿雁如何寄，肠断催归作麽回

峨至

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峨，来源于郑广的《宋诗》《上众官》，原文：峨峨正覺嚴冰起，㶁㶁還同澗水流

楠瑷

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楠，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：臨流負巘百年居，手植松楠合抱株

朔巍

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
朔，来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》，原文：始返樓蘭國，還向朔方城

椰潮

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
椰，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：此間地步窄，椰子包山丘

章晋

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
章，来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》，原文：章台游冶金龟婿

沛驰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人 亦有言：颠沛之揭，枝叶未有害，本实先拨

樟朴

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樟，来源于饶方的《宋诗》《金山》，原文：吾憐樟樹好，取醉欲無還

霁泱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霁，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》，原文：召还和气，拂开霁色，未妨谈笑

颍墨

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
颍，来源于林同的《宋诗》《陈叔达》，原文：当颍尾湖头，绿波彩笔，相伴老坡健

憧楠

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
憧，来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》，原文：徘徊嘹唳當丹闕，故使憧憧庶俗知

纾种

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

召滦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
召，来源于陆文圭的《宋诗》《送王县尹之官湘潭》，原文：去春蒙尹召，曾一泛湖光

朗淳

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
朗，来源于张耒的《宋诗》《淮阴阻雨》，原文：料得中秋月應朗，習池端約捧瓊巵

葆明

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葆，来源于陈师道的《宋诗》《赠太素庵轲律师 其一》，原文：葆真育其龢，英華發枯槁

濡箫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
濡，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：詎須珠玉始脩容，濡唇頓爾忘諧謔

晤云

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晤，来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣（题拟）》，原文：倘遂一晤語，足慰千載思

琉昊

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琉，来源于司马光的《宋诗》《花庵诗寄邵尧夫 其二》，原文：出屋花光紅瑪瑙，隔湖山色碧琉璃

昂岱

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昂，来源于姚合的《唐诗》《秋日寄李支使》，原文：山林平時心，政坐多激昂

芦碧

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芦，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船

齐蓁

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
齐，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：戎事齐力，田猎齐足

钗爕

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
钗，来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》，原文：不争我去的迟，被那家使心力，使心力厮搬递，厮搬递卖东西，卖东西到家里，到家里看珠翠，看珠翠寄钗篦，寄钗篦定成计，定成计使良媒，使良媒怎支持，怎支持谎人贼

翙峤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

樨昊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

漳专

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
漳，来源于曾丰的《宋诗》《解任登舟离胥口》，原文：不覺行行三兩程，人言此地是漳城

冽童

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
冽，来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》，原文：凜冽天地間，聞名若懷霜

槐晰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槐，来源于李湛的《宋诗》《存目 其二》，原文：一世夔龍集盛期，公槐邦棟聳喬枝

峨史

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峨，来源于苏轼的《宋诗》《岐亭道上见梅花戏赠季常》，原文：却憶峨嵋老，杯停已百篇

廷明

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
廷明，来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》，原文：(正末唱)不说那定国谋，安邦计，倒与我个滥叨功名弥天罪，见如今赏罚权在公子操持，公子掌朝廷明似皎日

晢橙

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

远昂

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
远，来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》，原文：归期今不远

园樱

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：香满名园蝶未知

镌淙

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

芮罡

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芮，来源于戴复古的《宋诗》《题邵武熙春台呈王子文使君》，原文：葭茁迎春早，山芮得地高

笙胥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笙，来源于寇准的《宋诗》《宿江西寺》，原文：喧然名都會，吹簫間笙簧

屿里

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
屿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

柃崇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：崇禮明真學，修辭戒妄編

朴曦

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朴，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其二》，原文：迷塗朴渥跳，飲澗於菟跡

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