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狗宝宝登字辈起名

朱陵至作者：朱陵至2022-02-20 08:13:02

生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

狗宝宝登字辈起名

圣登

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
圣登，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(末唱)若是吾师答救俺苍生，早得超凡入圣登仙界

登橙

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
登，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》，原文：初登于天，后入于地

登憬

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：共登高临眺，尊俎绸缪

登恤

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
登，来源于喻凫的《唐诗》《和段学士南亭春日对雨》，原文：登臨共今古，壯觀雜歡哀

登凇

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
登，来源于宋无的《宋诗》《大禹祠》，原文：登臨愴舊歷，眺聽悅新玩

棋登

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
棋，来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》，原文：闲铺棋一角

林登

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
林登，来源于艾性夫的《宋诗》《洞泉观杨梅屋寮》，原文：已過平山又谷林，登高能賦興何深

登泯

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
登，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其二》，原文：風物依然是，登臨昔所諳

浅登

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浅，来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》，原文：满地霜红，浅莎寻蜕羽

登憬

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登，来源于陆游的《宋诗》《养生》，原文：方且登高臺，挹遠岫

登析

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
登，来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》，原文：登臨思渺然

晷登

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晷，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔象之寺丞西亭雨下》，原文：晷運推移，日南長至

登意

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
登意，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》，原文：無田亦有三登意，是瑞何妨一尺深

登椰

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
登，来源于魏野的《宋诗》《酬闰师见赠》，原文：締結青雲上，登臨滄海濱

晖登

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晖登，来源于释文珦的《宋诗》《神树词》，原文：对残晖、登临休叹，赏令节、酩酊方酬

炔登

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

涟登

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
涟，来源于唐泾的《宋诗》《江南西迁国之亡天也歌以纪之》，原文：最苦是相思病，极高的离恨天，空教我泪涟涟

登意

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
登意，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》，原文：無田亦有三登意，是瑞何妨一尺深

峥登

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
峥，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

登峨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
登峨，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：勞生屢已度劍棧，清游頗念登峨嵋

寓登

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
寓登，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：注意惟聞簡帝心，聊成退老寓登臨

登昭

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
登昭，来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅，多就了除名烟月牌，迷留没乱处猜。柳叶眉》，原文：聯車不辭遠，共登昭亭阿

登恢

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
登，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其七》，原文：結根閬苑，登實瑶池

熹登

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》，原文：瘦竹凌風弄碧漪，山光雲影共熹微

昶登

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

嵘登

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嵘，来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》，原文：烧鬼岳，紫殿势峥嵘

炽登

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

晤登

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晤，来源于曹亨伯的《宋诗》《浔州行部》，原文：對月空塵翳，眠雲晤卷舒

登灏

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
登，来源于释德洪的《宋诗》《了翁有书与谢无逸云觉范真是比丘》，原文：惟帝受命，惟帝並登

伽登

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
伽，来源于李白的《唐诗》《望月有怀》，原文：似魔腾伽把阿难摄在淫山上，若鬼子母将如来围定在灵山上，巫枝祗把张僧拿住在龟山上

登冶

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
登冶，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：登冶城兮想高世，酌貪泉兮徒西壁

湘登

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
湘，来源于刘克庄的《宋诗》《平舟场□□□□□□为郡人刘某言某有客曰玉□□□□□□一再班荆语而别余赠以二诗□□今□□有卢绳孙贡士过门余倒屣□□□□□平舟者乃其翁也》，原文：潇湘浦，芙蓉湾

圣登

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
圣登，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(末唱)若是吾师答救俺苍生，早得超凡入圣登仙界

登偕

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
登，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：八蜡已登，三農息務

登固

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
登，来源于俞处俊的《宋诗》《句》，原文：管登科，作状元

登桔

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
登，来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》，原文：同日大梁客，共登青雲梯

林登

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
林登，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》，原文：斯須洛京見嵩華，咫尺孔林登泰山

登宣

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
登宣，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：却出紫宸閣，俄登宣德樓

槐登

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
槐，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：東簷大槐樹，上有鳥雀譁

登杏

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
登，来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》，原文：登朝鬢猶綠，繼世衣仍緇

登渭

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
登渭，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其七》，原文：北上登渭原，南下望咸陽

登洌

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
登，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：登山玩水且闲行

晓登

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晓，来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》，原文：杜鹃啼晓红

崎登

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
崎，来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：世路嶔崎兩鬢絲，山中留客且伸眉

登棂

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
登，来源于姚勉的《宋诗》《元宵雨》，原文：登高无奈空搔首

登汐

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
登，来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》，原文：登临

椿登

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
椿，来源于白玉蟾的《宋诗》《蜡梅》，原文：七千九百十七歲，始共椿齡一半同

登仟

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
登，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：捄之陾陾，度之薨薨，筑之登登，削屡冯 冯

登桠

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
登，来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》，原文：光溢圖諜，宣用登歌

登汝

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
登汝，来源于权德舆的《唐诗》《春送十四叔赴任渝州录事绝句》，原文：促登汝航，往歸汝鄉

登俐

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
登，来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》，原文：登高一望秋天杳

松登

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
松登，来源于刘攽的《宋诗》《日晚》，原文：池上凉多生萬松，登臨懷感興何窮

登檬

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
登，来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》，原文：登高見山水，身在水中央

晋登

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晋登，来源于李益的《唐诗》《代人乞花》，原文：自起丹山，晋登紫府，天下欣然望太平

登源

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
登，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：登临不用怨斜晖

登柯

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
登，来源于吕陶的《宋诗》《送李公择同年赴嘉倅》，原文：酒醴既洽，登薦惟誠

登煦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
登，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其三》，原文：结客去登楼

登涧

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
登，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」登丘而望之，则驰

朔登

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
朔登，来源于史徽的《宋诗》《大观间题南京道河亭》，原文：囊書待朔登金馬，琢句追坡詠玉虹

登杨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
登，来源于张蕴的《宋诗》《除夕》，原文：同登甲戌第，俱是戌申人

登懿

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
登，来源于戴复古的《宋诗》《访友人家即事》，原文：登歌已闋，神馭將旋

晗登

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

禹登

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
禹登，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》，原文：夏禹登八牕，散氣響金蘭

椰登

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
椰，来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

登炜

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
登，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：试问霏烟登鸟道

登决

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
登，来源于王洋的《宋诗》《陈长卿凌季文自弋阳寄酒曲以诗谢之》，原文：高楼百尺不须登

治登

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
治，来源于周贺的《唐诗》《赠朱庆余校书》，原文：早從諸公游，晚佐一郡治

漪登

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
漪，来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》，原文：一舸飛兩艣，百媚生漣漪

炅登

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

沫登

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沫，来源于钱惟演的《宋诗》《柳絮》，原文：沫滯潭花片，沙遺浴鳥毛

清登

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
清登，来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》，原文：九日天氣清，登高無秋雲

登温

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
登，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：登临不用怨斜晖

登昙

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
登，来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》，原文：八蜡已登，三農息務

昙登

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昙，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》，原文：昙花开向前夜

登昭

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
登昭，来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅，多就了除名烟月牌，迷留没乱处猜。柳叶眉》，原文：聯車不辭遠，共登昭亭阿

登嵊

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
登，来源于吴渊的《宋诗》《用前韵》，原文：登邁邃古，光被聲詩

樱登

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
樱，来源于廖刚的《宋诗》《发仪真投宿山寺壁间见向伯恭留题因和其韵》，原文：几点林樱似丹砂

汉登

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
汉，来源于吕本中的《宋诗》《连州》，原文：天难问，便陶门汉苑，一任安排

泱登

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
泱，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》，原文：簫鼓蕩四溟，異香泱漭浮

登仟

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
登，来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》，原文：万宝迄登成

登傅

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
登傅，来源于崔护的《唐诗》《题都城南庄》，原文：欲並師商席，同登傅說船

溯登

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
溯，来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》，原文：谷口高人，偶溯明河，近尺五天

登昃

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
登，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：樂事賞心，登山臨水

登晨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
登晨，来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》，原文：登晨未辨七盟蓋，祈年欲採三華芝

登宸

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
登，来源于王炎的《宋诗》《再用前韵答继周丈二首 其一》，原文：安得如前日，登門謝此恩

登柃

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
登，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：層閣鬰嵯峩，登臨逸意和

怀登

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
怀登，来源于陆游的《宋诗》《村舍小酌》，原文：老我伤怀登临际，问何方、可以平哀乐

登棠

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
登，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凤鸾吟》，原文：共昔登龍客，仍今同舍郎

沛登

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沛，来源于孙应时的《宋诗》《著作李季章得阆守去国以书道别追寄四韵》，原文：蕭何豐沛舊，未免投金科

登旨

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
登，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七八》，原文：登览处

登堇

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
登，来源于方回的《宋诗》《谒东坡祠》，原文：冉冉河洲曉，晴霞登木杪

榷登

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
榷，来源于何仲举的《唐诗》《句》，原文：我無膚寸能，强顔榷茶課

傅登

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
傅登，来源于徐铉的《宋诗》《常州驿中喜雨》，原文：當時白傅登臨眼，物色渾歸几案間

暖登

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
暖登，来源于陆游的《宋诗》《野意》，原文：日暖登場多稼熟，桑陰具餉野盤盈

登暌

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
登，来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》，原文：禹貢籍九州，瑣細登橘柚

栗登

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
栗登，来源于陆游的《宋诗》《夜意》，原文：梨栗登盤黄菊晚，江淮放艇白鷗多

登烽

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
登，来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》，原文：惟睿作聖，惟聖登皇

肖登

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
肖，来源于释师观的《宋诗》《辞李大谏再住万寿》，原文：况兹得小阮，風流肖諸父

登梦

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
登，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄罢官还家途中见寄四绝 其一》，原文：登樓歡笑□□□，□□□□姓氏香

登崇

拼音五行释意
登dēng, dé火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
登崇，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：消斥姦佞，登崇雋良

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