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男宝宝起名宋雅

陈蕋邕作者:陈蕋邕2022-01-05 00:34:01

男宝宝起名宋雅

旆暌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旆,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅七夕》,原文:旌旆满江湖

萱缈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萱,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 半开》,原文:[生]萱亲免愁烦,萱亲免愁烦

致琬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
致,来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》,原文:离会不致,何为致也

良芃

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
良,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:良弼

璩茯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

初匠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
初匠,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:想其結締初,匠石巧與造物侔

溯波

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
溯波,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:罔象溯波浮,天吳躍空飛

未容

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
未容,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:鶑簧方報暖,鳩喚未容晴

晗桥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

迪华

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
迪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此 良人,弗求弗迪

翼绚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翼,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:吾皇則之,小心翼翼

燃卿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燃,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》,原文:浓缭水沉燃宝烛

骞珺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骞,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:欲腾骞

澄峥

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
澄,来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其一》,原文:澄澄天影回,杳杳地形直

朔知

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
朔知,来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其四》,原文:曹溪竟何許,龍朔知幾年

缪飖

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:贤缪公也

绰琲

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

芾镌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芾,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:宰上之杞,蔽芾成陰

诣轶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

未飏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
未,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:露未

渭烁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
渭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:渭城柳,争攀折

贤涌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
贤,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:贤也

隽映

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

戈峻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戈,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夫文,止戈为武

励纶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

波昊

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
波,来源于徐俯的《宋诗》《春日登眺游宝胜诸寺且观名画》,原文:波波劫劫,有甚來由

稷琬

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:24 粢,稷

芃峰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芃,来源于唐廪的《唐诗》《杨岐山》,原文:念汝春夏間,芃芃一何稠

挚砚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

旭谦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旭,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:因能助佳夢,肯顧躋杲旭

皓冬

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:扬之水,白石皓皓

濡祈

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
濡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:今夕饮,拼濡裙

翎袁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:輝輝丹穴禽,矯矯翅翎展

隆岿

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
隆,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:隆隆如谷響,合合似雷鳴

琰沧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琰,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棊

情沅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈留闻莺》,原文:閔楚遺風萬古情,沅湘舊俗到金明

霁榆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:春乍霁

衍储

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
衍,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:驾青龙以驰骛兮,班衍衍之冥冥

治帧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲锦缠道》,原文:踐形治性,踐跡治情

晷舟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晷,来源于葛起文的《宋诗》《偶成》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

蕴戚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

昶轩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

笠煦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笠,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:青箬笠,绿蓑衣

荏豫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:62 苏,桂荏

航尧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
航,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》,原文:携靓侣,泛轻航

烊礼

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

仑慕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

桢棋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

涌援

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涌,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:涌翠千山远

乔茯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
乔,来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》,原文:小乔应嫁周郎

绍楦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

恢什

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恢,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:恢恢晁董策,亦遭聲病落

甯晃

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
甯,来源于陈文蔚的《宋诗》《六月十四夜独坐无喧阁》,原文:甯無賀新酒,徒此事羈囚

郄忻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郄,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:郄弟終須得,蘧非誓欲懲

峥武

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

猷梧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
猷,来源于许及之的《宋诗》《咏史》,原文:结根久傍王猷宅

禺喻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
禺,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:禺彊受帝命,巨鰲舉其頭

武潆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
武,来源于黄滔的《唐诗》《别后》,原文:夕陽神武冢,秋水武安城

翡矜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

苡泰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
苡,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

简圭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
简,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:87 简,谓之毕

汝衍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
汝,来源于释居简的《宋诗》《月渚》,原文:汝縱□□□,□□□□□

璎韦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

笃昂

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:长子维行,笃生武王

麓永

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:中林麓,如中山之虞

京磐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
京,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:一杯相屬處,憂慮洗京京

烊蕋

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

堰鹄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堰,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:插秧復修堰,野叟何欣欣

籍州

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
籍,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 二》,原文:槐花滿庭除,籍籍不可掃

才炫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
才,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・赚煞》,原文:才鸣□鼓

鉴舟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:宝鉴慵拈

旎戚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旎,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

仞晣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仞,来源于戴复古的《宋诗》《一老儒为贵人烧丹丹垂成而走因此失所》,原文:壁立萬仞,坐斷十方

奥闲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:共有宠子,国有奥主

之经

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
之经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」对曰:「私仇不及公,好不废过,恶不去善,义之经也

鸯洛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

衍莱

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
衍,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:睹九色、流衍仓箱

嶂筝

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嶂,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:清知孔山叠嶂

楠德

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:物外冥天籟,樽前據石楠

冽茯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冽,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一三》,原文:霜風冽冽吹邊州,青驄駿馬錦貂裘

燃伽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燃,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃》,原文:三宗握鏡,六合渙燃

磐琲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

普祈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
普,来源于李邦献的《宋诗》《仁寿堂古梅》,原文:普厥施,收成功

弘琮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
弘,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》,原文:(赵弘殷云)不是

潮箪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》,原文:拂春潮

渊晗

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,筑蛇渊囿

域崇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chóng高明宏大。
国学点评
域,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

渊逊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渊,来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》,原文:待唤渊明

晋唯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晋唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:曹畏宋,邾畏鲁,鲁、卫逼于齐而亲于晋,唯是不来

夕冽

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
夕,来源于方慎言的《宋诗》《句》,原文:夕香

廷采

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
廷,来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》,原文:汉廷臣、无出其右

意羿

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
意,来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》,原文:两意笃,两意笃

烽易

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烽易,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》,原文:風驚烽易滅,沙暗馬難前

湲新

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,經雲而潺湲

罡矜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

峰洛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
峰,来源于陆游的《宋诗》《新晴马上》,原文:諸峰最是中峰好,我欲峰頭築小亭

謇稷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

晟薏

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

勃般

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》,原文:晉源發濫觴,勃勃漲春綠

影资

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:月影又移墙影

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