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给宝宝起名五一怎么样

林川覃作者：林川覃2022-01-04 08:08:01

给宝宝起名五一怎么样

楹林

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楹，来源于蒋恢的《宋诗》《野色》，原文：秋，丹桓宫楹

皖璁

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皖，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：彷彿記遺基，當年居皖伯

缥页

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缥，来源于元稹的《唐诗》《古社》，原文：清歌缥缈

奥纴

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
奥，来源于周必大的《宋诗》《句》，原文：其间奥妙岂堪论

洵盛

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：顯允君子，洵美且異

锦卓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
锦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：素锦褚

琮蘅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

礼资

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：昏礼

绰仞

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绰，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九三》，原文：宽绰绰罗帏绣栊，郁巍巍画梁雕栋

杨恣

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
杨，来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》，原文：绕岸垂杨

华艺

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
华，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：奏《南陔》、《白华》、《华黍》

蕖笠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕖，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其三》，原文：芙蕖绿叶映池光

渝媖

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
渝，来源于李敬方的《唐诗》《句》，原文：上六，冥豫，成有渝

缃夷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缃，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：缃桃雨才洗

辕涌

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
辕，来源于释文珦的《宋诗》《茅屋》，原文：争欲攀辕借住

丁壹

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
丁，来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 二》，原文：欽若奬丁丁陷若，謂之厚演演擠丁

仞波

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
仞，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》，原文：云外华山千仞

常锋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
常，来源于卢仝的《唐诗》《新月》，原文：師何常

诏晤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
诏，来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》，原文：凤诏看看到

天知

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
天知，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其一》，原文：除是天知得

箪沛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
箪，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：我生何许著箪瓢

粹畅

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
粹，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：剛守粹慤，與脩儔匹

娅柒

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
娅，来源于宋庠的《宋诗》《小园》，原文：鸾困凤慵，娅姹双眉，画也画应难就

荣漳

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
荣，来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》，原文：棣华荣

谐芃

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谐，来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》，原文：十日千机可复谐

潜璋

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潜，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：甂瓯登于明堂兮，周鼎潜潜乎深渊

里翀

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
里，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其六》，原文：这里诮睡里

识惟

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
识，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・三煞》，原文：谁相识

桥喻

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桥，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：小桥直

煦齐

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
煦，来源于许自诚的《宋诗》《句》，原文：桃带酒容紅煦煦，李餘粉態白娟娟

棕鹄

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

镌芗

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

谧骃

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

陟莞

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陟，来源于袁说友的《宋诗》《闸柱》，原文：陟彼南山采

淅芉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《章华》，原文：寒溪淅淅流冰谷

棠禧

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棠，来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》，原文：海棠似语

飏昙

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

荏酝

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
荏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　戎叔，谓之荏菽

华追

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
华追，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其二》，原文：多谢使华追路，不忍客亭分袂，已醉酒犹倾

史睿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
史，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：」大史许诺

献曙

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」一献质，三献文，五献察，七献神

笙羡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笙，来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》，原文：笙歌就

阜翙

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
阜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《夏夜与东叔昆仲小酌》，原文：銅梁公阜□□□，□□□□□□□

琢遒

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琢，来源于杨万里的《宋诗》《观稼》，原文：至寶琢寒泓，誰

栎旒

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

晳灿

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晳，来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》，原文：束晳何人哉，愚欲補前脩

翀搦

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

溯椎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
溯，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：来往溯流观指

怀珵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
怀，来源于邵雍的《宋诗》《老去吟 其二》，原文：黯愁怀

潭璂

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
潭，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：江潭

熹常

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《真情》，原文：霜旻初畢雨，日氣上熹微

洵桥

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：吻契洵猷，踐揚前軌

莞荏

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

宏爀

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：一法性身，利物宏慈

振韬

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
振，来源于王遂的《宋诗》《赠无梦道人》，原文：振振鷺，鷺于飛

茸州

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茸，来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》，原文：茸茸春草天涯

珐童

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》，原文：匪我求童蒙，童蒙求我

净竺

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
净，来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》，原文：(净)

崔磐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
崔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：其称崔氏何

勤辑

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
勤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵温其元日诗》，原文：勤勤論五餌，史筆未相饒

颉盛

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

闻文

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
闻文，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：’太公辟纣， 居东海之滨，闻文王作兴，曰：‘盍归乎来

梁凰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
梁，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》，原文：大梁側，小梁傾

潜屹

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潜，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：偏入陶潜眼

隋玄

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
隋，来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》，原文：有其二，翼餘隋

硝荟

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

治玮

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
治，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：治神之约为上，治民之约次之，治地之约次之，治功之约次之，治器之约次之，治挚之约次之

悟谧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
悟，来源于窦巩的《唐诗》《题任处士幽居》，原文：明明無悟法，悟法却迷人

裕和

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
裕，来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》，原文：赦匪其私，仁則有裕

捷鸠

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
捷，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：捷，军得也

崎匠

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 舞马》，原文：這裏薦得，早涉崎嶇

灏纾

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

勖奎

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

笛懿

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笛，来源于李之仪的《宋诗》《祈泽寺龙池》，原文：龙笛莫轻裁

琢澎

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琢，来源于张籍的《唐诗》《书怀》，原文：少年不識棋，但見剝剝琢琢更相圍

汶僖

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汶，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：汶水汤汤，行人彭彭

桑之

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桑之，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：((尔一作：尓)) 桑之未落，其叶沃若

素至

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
素至，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其四》，原文：兩不見，但相思，空留錦字表心素，至今緘愁不忍窺

黎陇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
黎，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》，原文：并吞又向黎侯國，羅人救黎遂禽獲

淮淄

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淮，来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》，原文：霜風吹船著淮陰，淮山高高淮水深

瑚燃

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑚，来源于李穆的《唐诗》《三月三日寒食从刘八丈使君登迁仁楼眺望》，原文：宝琢珊瑚山样瘦

楠淞

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楠，来源于释文珦的《宋诗》《梅友》，原文：彼美庭楠植，基培幾十年

楚憬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楚，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》，原文：可惜娟娟楚楚

逻崇

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

自韦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
自，来源于冯尧民的《宋诗》《承诏堂》，原文：自东自西自南北

境芨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
境，来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》，原文：光非照境，境亦非存

慈岭

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慈，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：歷劫徧行慈，慈善力成就

瞳宓

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瞳，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：劃然見此光瞳瞳，吁嗟衆耳塞如聾

旬翩

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旬，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：前旬小雨飛廉纖，今旬夜雨聲滿簷

亭尚

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亭尚，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十一》，原文：不登醉翁亭，尚能登雪堂

奎德

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
奎，来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》，原文：上心載嘉，奎章式形

域茶

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
域，来源于赵时韶的《宋诗》《永阳道中》，原文：貪望出累身，□□入淨域

正璞

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
正，来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》，原文：继正即位，正也

瑥斓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》，原文：锦斓斑仙仗拥，花烂熳彩楼高

濡晏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
濡，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：濡豚，包苦实蓼

婉藻

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
婉，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江左司》，原文：行行弄文翰，婉婉光使臣

礴与

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
礴，来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》，原文：崢嶸元氣外，磅礴太虛前

秋凌

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
秋，来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》，原文：秋雨，秋雨

勰真

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

昀啸

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于薛美的《宋诗》《咏柳》，原文：长啸江之曲

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