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怀孕时给宝宝起名字

冯澜茯作者:冯澜茯2022-01-01 23:10:01

时是我国排名第146位的姓;

怀孕时给宝宝起名字

遥峤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
遥,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:遥山暮

璋逊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璋,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:松鹤算,璋德

渌艾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
渌,来源于张嵲的《宋诗》《览镜》,原文:越甌猶借渌,蒙頂敢争新

傅姣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
傅,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:大傅在前,少傅在后

甄璞

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
甄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:甄后出拜,劉楨平視

炽弘

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

治苓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
治,来源于曹勋的《宋诗》《蔡提举野望亭邀同赋》,原文:萬病皆可治,唯無治老藥

晷汶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仙吕/点绛唇》,原文:晷運推移,日南長至

蕋祯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

园珈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
园,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:园圃

稽诏

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
稽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:敢不稽首

憧琪

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:雙流湓隱隱,九派棹憧憧

戍和

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
戍和,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:青連遠戍和烟重,靜映疏櫳窣縷輕

臻浩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
臻,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九三》,原文:光闪闪贝阙珠宫,齐臻臻碧瓦朱甍

琥樗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琥,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:琥以象象,神惟饗德

壹胭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:勸君莫學壹,學壹終坎軻

辕觅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
辕,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使候出诸轘辕

松初

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
松初,来源于陆游的《宋诗》《江上观月》,原文:大藥已成寧畏晚,小松初種不嫌遲

麓允

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麓,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:雪浪奔冲凌翠麓

秋莱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秋,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:秋風起,秋雲高

页滨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

郁崇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chóng高明宏大。
国学点评
郁,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》,原文:郁郁氲氲

蔚滟

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蔚,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:亭下十餘畦,蔚蔚富嘉蔬

勰君

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

冰郅

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
冰,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》,原文:雪炼作冰冰作水

逸瑷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《有感二首 二》,原文:劳生逸老

豫鸯

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:吾何为不 豫哉

渤炽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渤,来源于钱起的《唐诗》《秋夕与梁锽文宴》,原文:新羅渤海,南嶽天台

史筱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其七》,原文:直如太史公,巉巖操史筆

朴婕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

稽卫

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
稽,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其二》,原文:得從稽古力,不敵稽古味

谦峤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:精神抖擞,语话谦谦

亦札

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
亦,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:一廛亦官,百廛亦官

悟绎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
悟,来源于胡用和的《元曲》《尾声・歌楼对酒楼,山光映水光,倩良工写在帏屏上,留与诗人慢慢赏。》,原文:迷則迷於悟,悟則悟於迷

娅玫

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

煦愉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
煦,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:物害須當去,無爲煦煦仁

朔婴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
朔,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:言日言朔,食正朔也

云约

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
云约,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:蓬海移春,卿云约月,庆传王母骖鸾

烽纶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
烽,来源于曹彦约的《宋诗》《雨中同官游野园》,原文:江面不驚,邊烽不舉

矜诺

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
矜,来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》,原文:忽忽嗟時難,矜矜畏序愆

博嶛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáo高。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:42 蚆,博而頯

黛序

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
黛,来源于方岳的《宋诗》《易地昭武去之日与家人集新作南门书水镜壁上盖十一月廿六也》,原文:相看翠黛低

榭茯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:绝顶规危榭

矗嶛

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáo高。
国学点评
矗,来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》,原文:梵宮最高處,俯視山矗矗

邕恒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遙聽八鸞和

晖翀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晖,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:别岸却斜晖

汐芊

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
汐,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:相思恨、暗度流汐

孜徽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:孜孜地

茂燏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
火光貌。
国学点评
茂,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:圣德茂重离

琢仞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六》,原文:泗濱石窟如蟻族,巧匠琢山如琢木

泉樗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:毁泉台

瑾胭

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑾,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:嘗聞瑜瑾姿,德與君子配

惜瑹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
惜,来源于崔道融的《唐诗》《悲李拾遗二首 二》,原文:休惜

白绍

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
白,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:黑者江豚,白者白塈

漪纯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
漪,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:山黯黯,水漪漪

玟璐

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

钊闰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

桅昊

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其五》,原文:就下深趨坎,憑高杪寄桅

青奘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
青,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:歌断青青柳

夕媵

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:夕市夕时而市

荣禹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
荣,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:荣耀

宗瑞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有小宗而无大宗者,有大宗而无小宗者,有无宗亦莫之宗者,公子是也

淮唯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淮,来源于赵令的《宋词》《临江仙》,原文:淮風晨裂面,淮浪夜驚船

嶂鑫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
嶂,来源于李含章的《宋诗》《渔家》,原文:碧嶂雲初合

史谆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
史,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:太史

晖婳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晖,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》,原文:晖晖浓艳出,袅袅繁枝亚

犹献

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:犹者何

媖珉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

珑楹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珑,来源于释绍嵩的《宋诗》《答朋上人》,原文:花上雪玲珑

翎韶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
翎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:輝輝丹穴禽,矯矯翅翎展

暌硝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暌,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:自爾一暌剌,中年嬰世紛

铭缔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

理珈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
理,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:别料理

久晷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
久,来源于姚勉的《宋诗》《观画竹》,原文:别久

晳峰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

良舟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
良舟,来源于李纲的《宋诗》《自金陵江行未至长芦阻风 其二》,原文:濟川不頼良舟楫,安得中興五千年

泰茶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《秋晚闲步邻曲以予近尝卧病皆欣然迎劳》,原文:泰卦恰相逢

源赓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
源,来源于施枢的《宋诗》《夜寒有作》,原文:吾鄉東南會,百貨常源源

其姿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
其姿,来源于李峤的《唐诗》《菱》,原文:青黄各成其姿,長短各隨其用

戚飔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
戚,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:胡爲泥滓中,視此久戚戚

其燮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:乃施典于邦国,而建其牧,立其监,设其参,傅其伍,陈其殷,置其辅

羿郦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
羿,来源于郭印的《宋诗》《金仙道中徒步》,原文:人爭捩其臂,羿矢亦不中

犹焘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:犹有憾

璆重

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:圓歌貫珠璣,麗句鏗璆琳

泱瑧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn玉名。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:泱泱雲抱岑,眇眇林鳴扈

珞麒

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

孜琤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

韧钊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

皖琬

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

昃晔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昃,来源于翁森的《宋诗》《山房》,原文:天高地厚,日盈月昃

茂泱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茂,来源于吕本中的《宋诗》《涂中久雨乍晴》,原文:璧水声华茂

昊柔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昊柔,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:微雨爽晴昊,柔風渙清瀧

皎佰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
皎,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:月皎皎,皎皎飛明鏡

梧昼

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《梦观牡丹》,原文:洒苍梧

轼资

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

睿律

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
睿律,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・哪咤令》,原文:宸心千載合,睿律九韶開

音憧

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
音,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:知音少

萱里

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:满庭萱草毵毵

烨恣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

霏幻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霏,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其九》,原文:烟霏霏

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