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姓李喜木喜火的男宝宝起名大全

高珞棂作者:高珞棂2022-01-01 17:18:01

李是我国排名第1位的姓;

姓李喜木喜火的男宝宝起名大全

亘炯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

琀炳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:竹陰月娟娟,樓角星炳炳

栎昙

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

朗焱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
朗,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其五》,原文:盼觀七曜房,朗朗亦冥冥

羡烟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
羡烟,来源于杨公远的《宋诗》《偶成》,原文:算堪羡、烟沙白鹭,暮往朝远

悟炅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
悟,来源于刘之才的《宋词》《解连环》,原文:應須早覺悟,覺悟自歸依

佶韬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

栾朴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:瘦竹团栾

昱烊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

阑馠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hān芳香。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:情未阑

炅析

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

棋闰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
棋,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:棋声闲院落

奈恒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其二》,原文:奈何

南运

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
南,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:南国

鸯桑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鸯,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其九》,原文:谁展鸳鸯被

薏畅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
薏,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:有薏緣誰苦,名蓮固自猜

冽峨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
冽,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・轻声度艳歌,淡妆凝素粉。东风满地残红褪,一刻千金意不肯。》,原文:冽冽天北風,仰視寒雲繁

曙鸠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
曙,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:渐渐分曙色

燮盛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使士燮来聘

诀容

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诀,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:分明诀绝,股钗还我一半

葆至

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
葆,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:翠葆扶疏傍药阑

昉琮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

旨玮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旨,来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》,原文:(合)领台旨

琰文

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琰文,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:青編勳業光終爛,翠琰文章久更新

冬昙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冬,来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其二》,原文:不索你冬冬战鼓频挝

渭烽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渭,来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・于飞愿,端的几时酬?会语应难,修书问候。铺玉版写银钩,寄》,原文:何须渭城

朔瑄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:言朔不言日,食既朔也

之莞

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
之,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:27 绳之,谓之缩之

俞鼎

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
俞,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:[三]依俞校

章瞳

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
章,来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:(按:此詩題稱二章,僅存後章,前章已失去

韧召

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:卒立召襄

骋权

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

炽祯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

弛滔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
弛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 矢,弛也,弛,易也

迪奥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:攘除厲凶,以迪明王

朔槐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
朔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:或言朔或不言朔

鼎渤

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鼎,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:大鼎葛所銘,小鼎澤而粹

秉临

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
秉,来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》,原文:夜游共谁秉烛

卓郇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
卓,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:卓卓乎古道,難言但書紳

槿绰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槿,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:悟世幻化,木槿之謝

之寓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
之,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

郦情

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

冶熹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冶,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冶区夫曰:「非也

宣振

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:宣公死,成公幼,臧宣叔者相也

炅漪

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

鼎崇

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chóng高明宏大。
国学点评
鼎,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:鼎序入

初隆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
初隆,来源于李商隐的《唐诗》《清河》,原文:紫宸歡每洽,紺殿法初隆

朗策

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
朗,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其五》,原文:盼觀七曜房,朗朗亦冥冥

维琰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
维,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:病维摩

炳植

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《野性》,原文:思陵賜珍題,昭回光炳炳

煊芉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

润娄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
润,来源于李白的《唐诗》《鲁中送二从弟赴举之西京》,原文:雨润烟浓

栾德

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:瘦竹团栾

燝璐

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

焱泰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

燮奕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:士燮将上军,郤錡佐之

缎倾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

和恣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
和,来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》,原文:燄燄其光,和和其始

玺壬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

里久

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
里久,来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》,原文:閭里久湛浮,真成馬少游

璁烨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璁,来源于沈与求的《宋诗》《有怀山中 其二》,原文:梅花隔籬見,瓏璁照茅屋

援奈

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
援,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》,原文:援琴操,促筝柱

纶篁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纶,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

韬轼

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韬,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

泷晟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

晋蓁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书先晋,晋有信也

屹炽

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
屹,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:屹屹魏土,山河之固

壹昱

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

灿椎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

勤烯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勤,来源于韦应物的《唐诗》《送郑端公弟移院常州》,原文:仁義不遠躬,勤勤入至誠

振薏

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
振,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:白鹭振振,鼓咽咽

零琥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
零,来源于邹浩的《宋诗》《示崇宁长老允和》,原文:霜蓬零乱

仲勉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
仲勉,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其二》,原文:」按:岑仲勉先生《貞石證史·薛苹唱和詩即禹廟詩》對此詩考證甚詳,可參看

奘重

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

烨颜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

炳酝

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:我生詎應爾,炳炳莫我顧

楣烟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

廷轶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
廷,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

鼎銮

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鼎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其二》,原文:捧香鼎

零礼

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
零,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:零乱

昉馠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hān芳香。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

朗松

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:尚書天分高,百間真朗朗

渌绎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

严炳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
严,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:严父位明堂

子辽

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
子,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 女子子之子为外孙

里儒

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
里儒,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:里儒拳足拜,土怪閃眸偵

易繁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
易繁,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管归途》,原文:福庭人靜少攀援,雨露偏滋影易繁

晔骅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

缘律

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
缘,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:因缘虽浅是因缘

匡践

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
匡,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:遂次于匡

黎缪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
黎,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:朱崖況復環生黎,黎山插天海四圍,黎人出沒如鬼魑

祯翀

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

园韬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
园,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:向西园

瑗重

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

礼初

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:昏礼

仓迪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:96 仓庚,黧黃也

理继

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其二》,原文:理征衣

炔凛

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

卓谧

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
卓,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:昔在童稚時,樹立已卓卓

理昃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
理,来源于王安中的《宋诗》《乙巳岁喜雪御筵即席和御制诗》,原文:谁料理

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