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马年朱姓男宝宝起名

林丁泷作者:林丁泷2021-12-30 16:20:01

朱是我国排名第14位的姓;马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年朱姓男宝宝起名

楣羲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

岳圭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一五》,原文:未識潘岳貌,已知潘岳名

桠旌

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

渤竺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渤,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》,原文:永言西大,不渤而匯

枫珞

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

裕朴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裕,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:□□□常裕,看書日易消

苡析

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

湫璩

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《纵笔五首 其五》,原文:村村迎湫水,戶戶

辰漪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辰,来源于李新的《宋诗》《登西楼呈桑彦周》,原文:課驚怖,辰巳卯三辰

昱崎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

萱魁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
萱,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:堂萱茂,庭枝馥

纲澧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纲,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:恁寻思试想,立朝纲纪纲

洛珉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
洛,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:河洛潺

湛缘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湛,来源于韦应物的《唐诗》《路逢崔元二侍御避马见招以诗见赠》,原文:湛湛零露,晞于載陽

熹翰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

昼洛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昼,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:屏昼掩

祯嵊

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

源绍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
源,来源于施枢的《宋诗》《夜寒有作》,原文:吾鄉東南會,百貨常源源

棋皙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棋,来源于刘时中的《元曲》《塞鸿秋・一家家倾银注玉多豪富,一个个烹羊挟妓夸风度。撇В手到处称》,原文:世事如棋弈

纲品

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纲,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

荑庚

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

骅洵

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

绎律

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

品葆

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
品,来源于刘驾的《唐诗》《苦寒吟》,原文:末品無水暈,六品無沉柤

寅典

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
寅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》,原文:戊寅,大夫盟

槐堇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
槐,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:月入宫槐槐影澹,化作槐花无数

浦矗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
浦,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

竺钊

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙叔晦》,原文:震旦心宗,竺乾正眼

钲泱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

枫华

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:40 枫,欇欇

迪峥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:133 迪,繇,训,道也

渊潜

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渊,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:渊明漉酒

弛湛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
弛,来源于鲍溶的《唐诗》《留辞杜员外式方》,原文:其張其弛,節與音諧

盛桦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盛,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于以盛之

崧挚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崧,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:崧高孕秀降生申

渌皋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

绎峻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

瀚罡

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瀚,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》,原文:君不見天漢橋下東流河,渾渾瀚瀚無停波

琮苓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:詞源極峻潔,石齒潄琮琮

绅篌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

苡时

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

沦兴

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

铮瀚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

勋桥

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勋,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:看勋业,国长久

彰浠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:泝于宮沼,美應昭彰

梧骓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:梧桐雨细

炫绅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炫,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:積李兮縞夜,崇桃兮炫晝

漪箬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
漪,来源于张籍的《唐诗》《夜怀》,原文:一水碧漪漪,更逢烟雨微

楦燃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

洌召

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

芈淅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

昭萧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昭,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》,原文:餘烈昭昭,方求獨盛

驰辽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
驰,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

莞懿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

荏棂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花開復誰在

翼继

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翼,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:吾皇則之,小心翼翼

峨朝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

缪翰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

津槿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
津,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:牙樯喜色津津

舸岳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
舸,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:一舸姑苏风雨疾

汶旒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

稽滇

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
稽,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:再拜稽首

炯桠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炯,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:闷倚琐窗灯炯炯

桦敦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

固璩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
固,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」固请

璆莱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璆,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:咨予良不韙,瓴甓厠珠璆

峤单

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峤单,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

莞殷

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莞,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

治棣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:耳治也

沦葭

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沦,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:立跻圣域,从此脱沈沦

砚骋

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
砚,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

崔佰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
崔,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴二首 其一》,原文:崔冉鄭,亂時政

洛匠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
洛,来源于许月卿的《宋诗》《无山》,原文:凄凉洛浦

洵猷

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
洵猷,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

烨绰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

彰中

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
彰,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:皎晶晶,彰煌煌

臻绍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
臻,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

苡晰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

纬骃

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纬,来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》,原文:草汀篝火,芦洲纬箔,早寒渔屋

茂久

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茂,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:玉苗日茂茂,珠蕊春如如

纲郁

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纲,来源于叶适的《宋诗》《句 其一》,原文:脱了地纲

韬骋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

言缮

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
言,来源于孔平仲的《宋诗》《呈宋思叔县丞》,原文:遺我一使言,言言論何事

佐绪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佐,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:佐车授绥

恽缪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

潜檀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潜,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:潜宝耀坤珍

采翙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
采,来源于贺知章的《唐诗》《放达诗》,原文:采采金櫻子,采之不盈筐

梧粹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
梧,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:井梧飘坠

理杉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
理,来源于王禹偁的《宋诗》《过鸿沟》,原文:谁理会

凇苓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

常荣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
常,来源于卢仝的《唐诗》《新月》,原文:師何常

嶂棋

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嶂,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其三》,原文:天涯翠嶂层层

棋久

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棋久,来源于蔡襄的《宋诗》《冬温》,原文:灘長釣臺客,棋久爛柯仙

骏岭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骏,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:骏命属炎灵

哲樟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
哲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:哲夫成城,哲妇倾城

骅玢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

锋绰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
锋,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:记急处笙歌,静里锋镝

缮重

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

艾勘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
艾,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:種蘭不種艾,蘭生艾亦生

皋淖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皋,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》,原文:蘅皋佩云

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