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给属猴女宝宝起名字

郭弛作者:郭弛2021-12-29 16:22:01

猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

给属猴女宝宝起名字

休杨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:休休休歇歇,休休歇歇無分別

棂恒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

竺松

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竺,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:鼠竊竺乾,身逃震旦

桅静

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桅,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:烟昏山光淡,桅動林鴉散

仑萦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

菀青

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

玟棋

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

葵英

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
葵英,来源于释印肃的《宋诗》《百丈先令庆上座礼拜求颂》,原文:葵英和露熟,雲子與秋明

焘卿

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

榭澧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
榭,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,成周宣榭火

暄律

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
暄,来源于陈大任的《宋诗》《题大隐堂》,原文:八月暄暄似小春,鄞江歸客楚江濱

之茹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
之茹,来源于梅尧臣的《宋诗》《过青阳驿使风》,原文:宰邑古難之,茹苦耐煎熬

晃兹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晃,来源于陈造的《宋诗》《次韵翟元卿 其二》,原文:晃晃紙窗明,簌簌時聞落

霖玉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
霖玉,来源于晁补之的《宋诗》《祝家墩阻水旦起舟人云天上风花顺矣作一绝》,原文:只恐为霖,玉麟堂小,留不住台席

华滇

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
华,来源于赵蕃的《宋诗》《桃源道中用邢子中丈旧韵》,原文:月华不去年华去

染玟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
染,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:染恨无穷

淖漳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淖,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一七》,原文:帝典焜煌,嘉薦普淖

涔欢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涔,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:涔涔頭目昏,始覺冠带妨

椿姣

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
椿,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其二》,原文:但愿灵椿长寿

玟粤

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

汐涵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汐,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:相思恨、暗度流汐

卫淑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋师侵卫,卫不服也

烊玫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

憬堇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

勰峪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

本沛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
本,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:(日本藏唐抄本《唐詩卷》,日本大阪市立美術館編《唐抄本》影印本)

骥漳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

唯纶

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
唯,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:冰唯清,玉唯润

欢漾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
欢,来源于文天祥的《宋诗》《挽黎致政》,原文:欢爱

濡燿

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
濡,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□□無濡足,千秋長□□

芹瑷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三三》,原文:薄采其芹,用賓于王

湘苓

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
湘,来源于楼钥的《宋诗》《淯月下鼓琴用淳韵》,原文:若向湘江見,湘江徹底空

天希

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
天,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:天也,天也

璞榭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:金璞明

晏箩

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晏,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 娇莺唤友》,原文:更报晏斋翁

昊笙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 罔极

谒楠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谒,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

覃明

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
覃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

楹川

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楹川,来源于周南的《宋诗》《又赠上人 其二》,原文:山楹川觀誰能到,禽鳥飛鳴亦自驕

渲椰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

渭琀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渭,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:巢岐飲渭,肆翱翔

秋陵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
秋陵,来源于司马光的《宋诗》《送张少卿学士知洪州》,原文:故鄉離幾日,何處躡秋陵

楦嫣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

椰愿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

玟燃

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

秋恽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秋,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:怕秋来,怕秋来秋绪感秋怀

域琼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:聖祖神宗,海域平砥

纯绎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纯,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:蒲筵,缁布纯

澧笈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

霖泊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霖,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:愁霖愁霖爾何錯,滅頂於余奚所作

重爕

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
重,来源于杨万里的《宋诗》《入上饶界道中野酴醾盛开二首 其二》,原文:摇落意重重

雯瑾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

蕾同

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕾,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九》,原文:金絲撚條柯,酥蠟滴趺蕾

纤君

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:金盆水、弄纤纤

昃銮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昃,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

凇纶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

伽淮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和雨中花》,原文:频伽衔得堕南薰

纴昭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 北固山》,原文:經訓昭昭,邦儀粲粲

蒲萌

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蒲,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其三》,原文:春蒲雨湿

玺崇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

芸漓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芸,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:欲觀芸芸初,當求根極地

苒雅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
苒,来源于李频的《唐诗》《赠桂林友人》,原文:苒苒钗头香趁人

瑄茜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

琰霖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琰,来源于范成大的《宋诗》《重读唐太宗纪 其三》,原文:風光琰琰動春華,回首煙波萬里賒

槐娴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
槐,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:槐阴添绿

篌缨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
篌,来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》,原文:且把酒、细听箜篌

潞鉴

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

融津

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
融,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其八》,原文:融融天乐醉瑶池

纶笠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纶,来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》,原文:纶乍放,饵初沈

闲莱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
闲,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其三》,原文:风月共闲闲

芝由

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芝,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 韩信》,原文:笑開芝函看,默與芝事契

璞澧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璞,来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其二》,原文:彼璞之棄,我責之墮

映未

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
映未,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:清輝秀色交相映,未羨山陰道上行

沫单

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沫,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

徵焘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
徵,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’盖徵招角招是也

熙婵

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
熙,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:雅俗熙熙物态妍

彰欢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:59 黼,黻,彰也

朴源

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朴,来源于周紫芝的《宋诗》《金刚般若波罗密经》,原文:亡機返朴,得用還淳

莆椿

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
莆,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:閩中豈不好,莆中况多儒

煦园

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
煦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:喜色成春煦

凰术

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凰,来源于陈造的《宋诗》《题殖轩》,原文:鳳凰山下鳳凰兒,文綵纔彰羽翼齊

桅枫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桅,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:前頭失却桅,後頭又無柁

汶仟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取汶阳田

蒲种

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蒲,来源于苏籀的《宋诗》《次韵答晁以道见赠二首 其二》,原文:)蒲必破家

析玮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
析,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:析析簷前竹,秋聲拂簟涼

枝逵

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
枝,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其二》,原文:未有四十枝,枝枝大如斗

栖樱

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
栖,来源于赵文的《宋诗》《百牛图》,原文:也胜栖栖腰铺、守风时

缘琢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缘,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:要前缘

知泱

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
知,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其四》,原文:劝你这知已的相识,知知不知在于你

芈柳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

凇勖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

缮飔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

萃瑱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,萃有位,无咎

杨湘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
杨,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:绕岸垂杨

易潜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
易潜,来源于朱松的《宋诗》《送刘道醇归乌石 其二》,原文:豈非族雖微而猥多,形易潜而叵測

晗誉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

酝蔓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
酝,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:九酝醍醐雪乳

经柃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
经,来源于包恢的《宋诗》《谢朱汀守惠古风》,原文:经年岁

琲萝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

肖景

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
肖,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:肖說像,傳堯文

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