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史姓氏男宝宝取名-古代取名常见史姓氏男孩名字

萧墨繁作者:萧墨繁2025-06-30 08:12:23

史姓氏男宝宝取名是家长们在宝宝出生时非常重要的任务。取一个好听又有意义的名字对于孩子的成长有着深远的影响。在古代,史姓氏是一个非常常见的姓氏,有许多优美、寓意美好的古代名字适合史姓氏男宝宝取名。下面列举了一些常见的史姓氏男孩名字供您参考:

史姓氏男宝宝取名

史伦同

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
伦同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:使,举上客而不称介,不正其同伦而相介,故列而数之也

史卫郦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卫,来源于吴则礼的《宋诗》《木平像吾友宣老所藏宣示寂久矣余因归朱方遇其徒慈俊乞得之喜而作此》,原文:唐时李卫公,铸铁为浮图

史亚礼

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
亚礼,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:礼乐盈三纪,光华亚九龄

史经銮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
经銮,来源于吴芾的《宋诗》《暮春感怀 其一》,原文:岂料沧波上,经年驻玉銮

史凛韪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凛,来源于刘跂的《宋诗》《宿灵泉寺二首 其一》,原文:侧身长风外,凛落天为阔

史谧胤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

史存励

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
存励,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:志存宜自励,聪失仆安祈

史简久

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
简久,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:汗简时逾久,攀辕事莫详

史辑懿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辑,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:《文学评论丛刊》第七辑刊同人《论晚唐诗人曹邺》云:「《东郎山》、《西郎山》二诗在阳朔东、西郎山有石刻

史陇郄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
陇,来源于喻陟的《宋词》《蜡梅香》,原文:问陇头人,音容万里

史淮其

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淮其,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 篮舆柴车》,原文:洲寒兮桑落,久阻修兮江淮惨其如昨

史垣昱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
垣,来源于岑津的《宋诗》《题韩干马》,原文:左辅周垣隠白沙,龙媒绝种进天家

史律墨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
律墨,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:窃香知犯律,匹练墨翻鸦

史畚宗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

史纲磐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纲,来源于法觐的《唐诗》《宗风颂》,原文:从上纲宗事最奇,卷舒生杀切须知

史崎炔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
崎,来源于赵抃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:赣川缭左右,庾岭前崎岖

史翰维

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翰维,来源于周述的《宋诗》《屏山草堂四咏 鹭洲钓月》,原文:维扬乔木翰林家,底事投闲钓鹭沙

史翊瑭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翊,来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》,原文:翊戴南阳第一春,驰驱北伐太原津

史燝固

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

史晨砺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晨,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:江妾晨炊黍,津童夜櫂舟

史暖飏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
暖飏,来源于陈造的《宋诗》《用前韵酬雪霁》,原文:东风吹暖擅年华,不放江云飏素葩

史珲临

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:临街下马当窗户

史赓蔳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
赓,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:欲赓烝民继周雅,笔欠如椽聊尔耳

史骋菀

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:我唱君实酬,驰骋不遑卧

史彰秉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
彰秉,来源于丁谓的《宋诗》《地》,原文:秉阴彰至信,厚载示流谦

史璎冕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

史嵊常

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

史徽潜

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
徽潜,来源于释智圆的《宋诗》《古琴诗》,原文:朱丝鼠潜齧,金徽尘暗侵

史忻纪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
忻,来源于裘万顷的《宋诗》《用黄子益韵二首 其二》,原文:睡起忻然思虑少,病余犹觉应酬艰

史隽旎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《以庐山所产天花蕈冬笋玉延饷赵季茂通判》,原文:凭君试隽山中味,却较闲忙定不差

史继固

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
继固,来源于刘克庄的《宋诗》《蜀捷》,原文:钟繇捷表前无古,班固铭诗继者谁

史庆析

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庆析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:蛾析谓庆郑曰:「盍行乎

史仟昶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

史圣新

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
圣新,来源于释文珦的《宋诗》《旱雨》,原文:圣恩新放限田租,从此农家饱飦粥

史欢砺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
欢,来源于李觏的《宋诗》《竹斋题事》,原文:长茵展丽藓,乱歌奏欢禽

史鸥郄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鸥,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》,原文:何时采芹处,永日看凫鸥

史晠易

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于王和卿的《元曲》《大石调・蓦山溪闺情》,原文:冬天易晚,又早黄昏后

史岱媵

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其四》,原文:岱舆凭海立,兜率跨云开

史榷粹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:汉缗寛酒榷,唐赋舍庸钱

史备瀚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
备,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:式备牺象,用□牲牷

史梁存

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
梁存,来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》,原文:至今名字存,修梁架岩隈

史诣旷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》,原文:三杯合自然,一滴诣醉乡

史隆容

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隆容,来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》,原文:渔阳昔当汉之隆,亦有此瑞堪形容

史珲瞻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:伫瞻丹凤诏,衮衣来陛前

史潭笙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭笙,来源于柳宗元的《唐诗》《再至界围巖水帘遂宿巖下》,原文:笙簧潭际起,鹳鹤云间舞

史竣决

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

史尧乘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尧乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《王平甫惠画水卧屏》,原文:但慕乘桴公,空能诵唐尧

史珞缈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

史葭惟

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
葭,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其五》,原文:葭灰已逐阳和动,绣缕初随日景加

史骥莱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骥,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:骐骥步莫追,驽骀志弥劭

史钲炅

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

史晃慷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晃,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

史乾昀

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

史虞仞

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
虞,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 湘竹》,原文:纹竹起嫔虞,因怀二女居

史章皤

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
章,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:休将往事更平章

史骃逵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

史亦晰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亦,来源于王质的《宋词》《凤时春》,原文:我亦共、月娥同意

史渊昶

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
渊,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:埋之深渊,飘然上浮

史尚明

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尚明,来源于王阮的《宋诗》《传舍中竹一首》,原文:明年我亦江湖去,尚祝同年乞钓竿

史德沅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:帝德协庙虞

史君旒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
君旒,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 二》,原文:羣臣自盟歃,君政如赘旒

史桥阜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
桥阜,来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其一》,原文:化作虹桥倚钟阜,渡将老子到吴门

史渌嵊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渌,来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》,原文:杯醪冰余渌,砚滴泻寒光

史决觉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
决觉,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其二》,原文:自嗤宦况局寒蝉,已觉归心决大川

史僖绎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:僖公之母也

史秭朗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

史粹域

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:坎离并水火,止是筌蹄,粹然一点长存

史兴峨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
兴峨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:嵯峨真兴阁,杰立陵风飙

史宏乘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宏乘,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

史纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

史堰章

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
堰章,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:怀哉黄堰公先畴,章泉吾亦营菟裘

史仑卿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
仑卿,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:吾知吕卿大源委,黄河昆仑千万里

史仓晤

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
仓,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:仓首怀公辅,中原仗老臣

史旎炔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

史奕冶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 送神用《诚安》。》,原文:奕奕宗祀,煌煌礼文

史莞辽

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
莞,来源于张栻的《宋诗》《龙孙竹生辰阳山谷间高不盈尺细仅如针而凡所以为竹者无一不具予寘石斛中暮春生数笋森然可喜为赋此》,原文:干坤妙用无余欠,隠几旁观为莞然

史怀砺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
怀砺,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

史熠勉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
熠,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

史冽胧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》,原文:酣歌气激冽,杰句韵清美

史扬青

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
扬青,来源于苏泂的《宋诗》《途次口占三首 其二》,原文:白浪高扬子,青山入建康

史灿沥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《江州重午二首 其二》,原文:西湖今夜笙歌月,凉拥红莲灿落霞

史尤竺

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尤,来源于曹勋的《宋诗》《和次子耜久雨韵三首 其三》,原文:连朝阴未断,仰食虑尤深

史昭缃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昭缃,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

史祁棣

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
祁,来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》,原文:好象祁连筑新冢,鼓鼙遗恨意何穷

史珉煦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珉,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:吹沙众官眼,使视玉为珉

史休简

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
休简,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:是知朴绳休结,正简斯若

史驹京

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
驹京,来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》,原文:十年客京洛,每抱辕驹叹

史宗堇

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
宗,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

史辕滇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
辕,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》,原文:宁知轩辕后,更有伶伦出

史合尤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
合尤,来源于张栻的《宋诗》《送外弟宇文挺臣二首 其一》,原文:合族情尤重,论交意复深

史舜斌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
舜,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:始议新尧历,将期整舜弦

史朔诏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朔诏,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:诏下因颁朔,恩移讵省辜

史昶飏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

史缨庄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缨庄,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:清越锵金奏,斋庄俨翠缨

史炜憧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

史里谦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
里谦,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:喜见薰成百里春,更慙谦诲极谆谆

史昊艾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昊艾,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

史壹追

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

史衍璐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
衍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:卜五,占用二,衍忒

史恤浦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恤,来源于刘克庄的《宋诗》《葵霍□□□□□□小诗还贽》,原文:吾无恤孤力,怀旧意空勤

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