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2022年男孩子何姓取名字大全

黄芈堇作者:黄芈堇2025-06-29 19:30:10

在2022年,许多新生儿男孩子即将降临到这个世界上。作为父母,你一定希望能够给你的宝宝取一个与众不同、有意义的名字。而何姓作为中国姓氏中的一员,也有许多独特且优雅的名字供你选择。无论你喜欢传统的名字还是希望给宝宝起一个现代感的名字,这份男孩子何姓取名字大全都会给你一些启发。下面将为你介绍一些特别的男孩子姓何取名字的建议,希望能对你起名字的过程有所帮助。 如果你偏爱传统的名字,你可以考虑取名为何泽宇、何维奇或何轩宇等。这些名字都蕴含着美好的寓意,代表着宝宝的聪明才智和未来的成功。而如果你喜欢现代时尚的名字,可以选择何逸飞、何思源或何凯文等。这些名字不仅独特而且时尚,能够彰显宝宝的个性和对未来的无限可能性。当然,在给宝宝取名字时,你也可以根据自己的喜好和家族文化来进行选择。无论你选择哪种风格,都希望你能在这份男孩子何姓取名字大全中找到适合宝宝的名字,为他的人生之路点亮一盏明灯。

2022年男孩子何姓取名字大全

何恒明

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恒明,来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》,原文:皇家有恒宪,斋祭崇明祀

何和崔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
和崔,来源于崔致远的《唐诗》《梦中作》,原文:(《大正藏》本《唐大荐福寺故寺主翻经大德法藏和尚传》)(按:此诗为崔致远天复四年春梦中遇宰予、边孝先二贤,前二句为二贤句,后二句为崔续成之

何淅延

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淅延,来源于程俱的《宋诗》《君明见和再作 其一》,原文:十年接淅家屡空,门无八关延五穷

何术皓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
术皓,来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其一》,原文:乌髭四皓应无术,沉醉三闾岂有方

何才奥

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
才奥,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:朝廷才特起,堂奥援谁扳

何邕苓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕妻温氏引谚》,原文:(见《新唐书》卷二○二《李邕传》)

何榆羿

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榆,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:椰榆杓子木瘤杯,烂煮鲈鱼满案堆

何芈沉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

何霆棕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
霆,来源于杨辅的《宋诗》《次韵卢彦德学宫诗》,原文:分光肤使青瑶句,收拾风霆唤阿香

何哲烟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
哲,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

何觅淖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
觅,来源于释法薰的《宋诗》《三祖赞》,原文:觅罪不可得,更于何处忏

何闳樗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
闳,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:遂步西城道,脩墉带高闳

何杉涛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《怀体休上人》,原文:杉萝寺里寻秋早,橘柚洲边度日晡

何廷易

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵著作》,原文:幡然要识朝廷意,易此方明父子恩

何翊时

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翊时,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:瑞挺真儒翊圣时,沩山秀气育丰规

何濡沅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《乙丑春旱至四月十六夜雨 其一》,原文:说梅津潄不濡唇,秧稻堪惊陌上人

何椰恣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

何烟博

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烟博,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:浮名博烟霞,掉臂终不许

何稽炜

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
稽,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:会稽天仗路,伤心彩云遥

何崇烯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崇,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:盛烈载垂,命祀维崇

何简濡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
简濡,来源于王柏的《宋诗》《遣兴》,原文:味长濡竹简,焰短沃兰膏

何鹄蓁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鹄,来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》,原文:诗成欲相寄,黄鹄短翎羽

何飖峻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
飖,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》,原文:卑者慕其仙,飘飖安可追

何夷泰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
夷泰,来源于许浑的《唐诗》《正元》,原文:华夷一轨人方泰,莫学论兵误至尊

何经澄

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
经澄,来源于岳珂的《宋诗》《送乔江州将漕江右 其一》,原文:澄清何事先经济,尚使尊贤志未降

何其燃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
其燃,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:燃火入其中,数丈神披靡

何旨绪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旨绪,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:难呼兜率谈宗旨,且问狐山乞绪余

何珲瞻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:瞻北阕,祝南山

何瑗航

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

何琢勉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
琢勉,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

何葆舟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
葆,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 佚老堂》,原文:怱怱已解镳,马鬛翳蓬葆

何艾烯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:锦鞯花骢折杨柳,霸陵恶少艾如张

何渲乘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

何豫瀚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
豫,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》,原文:夹日豫章蟠厚地,回天大冶转洪钧

何炘艾

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:族通艾轩谱,葬得竹溪铭

何暄辕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
暄,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:负暄娱爱日,煮芹甘如饴

何旆晳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旆,来源于寇准的《宋诗》《留题洛北罗汉阁》,原文:林下野僧应笑我,半年旌旆四曾来

何奥桦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

何覃珉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

何筹峰

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筹,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:史家汗简编年垂,掌武集贤筹政机

何屹恽

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
屹,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其一》,原文:平生今日交,屹屹老桂树

何恺烽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:短箫歌,歌恺康

何术晃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
术,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:青龙护道符,白犬游仙术

何逸坤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
逸坤,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:逸兴渺干坤,真赏谢丝竹

何未皙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
未皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

何晋皖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,晋侯使韩起来聘

何天权

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
天权,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 五十六》,原文:荫(辛本作「映」)地满天血如染,此为天(川本作「大」)杀苦军权,七日雨平川

何言焱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其言取之何

何朝和

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朝和,来源于史浩的《宋诗》《椒盘得多字》,原文:有美椒盘献,三朝庆始和

何经燃

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
经燃,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:君生万世下,劫火经几燃

何禹旬

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禹旬,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

何炀旆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

何彬苓

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

何凛棂

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凛,来源于姚勉的《宋诗》《送洪右司去官》,原文:先生真正平斋子,凛凛清标万古寒

何潮奈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潮奈,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:无奈当年亡国恨,潮生潮落几时休

何晗蔳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

何融渲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
融,来源于王炎的《宋诗》《林监生日》,原文:玉融秀参天,人物时炳灵

何璋舜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璋,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:二龙三凤同呈祥,一门竞爽如圭璋

何圣冽

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 再举酒用《沧海澄清》。》,原文:百谷王,符圣治

何蓬尔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓬尔,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:便宜上玉堂,不尔登蓬馆

何柏烟

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
柏烟,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:燕坐亦何为,柏子炷炉烟

何郅璎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

何珈郄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

何晋纬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,晋侯使士鞅来聘

何煊竣

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

何滔迪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
滔,来源于邓林的《宋诗》《结友四清》,原文:滔滔扬波者,剑首一吷轻

何炽权

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炽权,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

何羿晷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

何凇皙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

何析魁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西山之咏》,原文:已矣复何言,兹理断可析

何芨旌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

何炀秋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炀秋,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

何沧绡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沧,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:浩然沧洲思,日厌京洛尘

何崔敦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
崔,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:到此几千载,丹山自崔嵬

何允奕

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允厘百工,庶绩咸熙

何惟樨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
惟,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:前朝惟数李夫人

何浩戚

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浩戚,来源于权德舆的《唐诗》《古兴》,原文:沈忧戚戚多浩叹,不得如意居太半

何霄兴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霄兴,来源于施枢的《宋诗》《对雪》,原文:看熟似同鸥过渚,兴仙刚道鹤冲霄

何和蘅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
和蘅,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

何昉茯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

何朴凇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十五》,原文:死朴哭真鬼,连夜不知休

何润汉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
润汉,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其二》,原文:气连河汉润,声到竹松高

何玢至

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

何玮崇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

何晃裴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晃裴,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:影宋本《韵语阳秋》及《剡录》均作「裴晃」,不误

何华琢

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
华琢,来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》,原文:纯有英华为国宝,贵无雕琢是天真

何晰史

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

何虔岳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
虔岳,来源于杜甫的《唐诗》《奉先刘少府新画山水障歌》,原文:岂但祁岳与郑虔,笔迹远过杨契丹

何灿缤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
灿缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

何桥亚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桥亚,来源于汪莘的《宋词》《好事近》,原文:月落画桥西,花影柳阴相亚

何炔骞

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

何泯烽

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蜀帅赵侍郎 其一》,原文:岷山如不坏,难泯此忠劳

何楣禄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
楣禄,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

何润尔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
润尔,来源于余伯皋的《宋诗》《游虎邱》,原文:云雾黯然方润溽,山林蕞尔自清幽

何沐璎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐,来源于丘的《宋词》《太常引》,原文:说与沐猴冠

何乘洲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
乘洲,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵得空字》,原文:欲觅仙洲路,须乘万里风

何晔景

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晔景,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

何潭峥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
潭峥,来源于程公许的《宋诗》《龙洞阁》,原文:峥嵘罅石蛟潭閟,偪仄悬崖阁栈危

何巍璂

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
巍,来源于范致虚的《宋诗》《句 其二》,原文:潋滟郎官水,崔巍大别山

何焱恣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

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