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我的世界如何更改名字:详细指南与步骤解析

李纴常作者:李纴常2025-06-16 05:43:58

在《我的世界》这款全球知名的沙盒游戏中,玩家名字不仅是你在游戏中的身份标识,也是与其他玩家互动的重要方式。然而,随着时间推移,许多玩家可能会希望更改自己的名字,以反映新的身份或兴趣。本文将详细介绍如何在《我的世界》中更改玩家名字,涵盖Java版和基岩版的不同方法,并提供一些注意事项和常见问题解答。 首先,我们需要明确的是,《我的世界》Java版和基岩版在更改名字的方式上有所不同。对于Java版玩家,更改名字的过程相对简单。你只需要登录到Mojang账户,进入账户设置页面,找到‘更改名字’的选项即可。需要注意的是,Java版玩家每30天只能更改一次名字,因此在更改前请确保你选择的名字是你真正想要的。 对于基岩版玩家,更改名字的过程则稍微复杂一些。基岩版玩家需要通过Xbox Live账户来更改名字。首先,你需要登录到Xbox Live账户,进入个人资料页面,找到‘更改玩家代号’的选项。与Java版不同,基岩版玩家更改名字的次数没有限制,但每次更改都需要支付一定的费用。 在更改名字时,有几个注意事项需要牢记。首先,确保你选择的名字符合游戏的规定,避免使用不当或冒犯性的词汇。其次,更改名字后,你的旧名字将被释放,其他玩家可以自由使用。因此,如果你对旧名字有特殊情感,建议在更改前慎重考虑。 此外,更改名字后,你可能需要重新登录游戏,以确保新名字在所有服务器和设备上同步。如果你在更改名字后遇到任何问题,可以尝试重启游戏或联系游戏客服寻求帮助。 总之,更改《我的世界》中的玩家名字是一个相对简单的过程,但需要根据你所使用的版本选择正确的方法。希望本文的详细指南能帮助你顺利完成名字更改,享受更加个性化的游戏体验。

我的世界如何更改名字

钏晢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

萱轶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:彩戏萱庭右

新珏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
新珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

德知

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
德知,来源于徐敞的《唐诗》《月暎清淮流》,原文:处柔知坎德,持洁表阴精

枫昊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
枫,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:洞穴传虚应,枫林觉自熏

晣楹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

栾固

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栾固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

涔昉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》,原文:银竹森森度翠林,惰龙不用血蹄涔

馠誉

拼音五行释意
hān芳香。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:相门多众流,多誉亦多毁

温溯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
温溯,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:儿童温且饱,当风溯凛冽

繁其

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
繁其,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:射利者谁其,登陇弯繁弱

滨涧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滨涧,来源于释妙伦的《宋诗》《寄人》,原文:去年共遶涧滨行,话尽山云海月情

枫简

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
枫简,来源于卢炳的《宋词》《多丽》,原文:亟步华涂,蜚英腾茂,姓名端的简枫宸

珐漾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《早冬游王屋自灵都抵阳台上方望天坛偶吟成章寄温谷周尊师中书李相公》,原文:石泉碧漾漾,巖树红离离

原零

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
原零,来源于李新的《宋诗》《正月晦书事》,原文:早晚郊原莫零涕,动摇葵麦有春风

予莆

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
予莆,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其一》,原文:班路重来终一簿,予麾亦不到莆中

陵祯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
陵祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

淮凡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淮凡,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:时值黄巢之乱,诸道得营都统高骈开府淮南,辟公为都统巡官,凡表状文告,皆出公手

淞渲

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

兹炀

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兹,来源于张说的《唐诗》《至尉氏》,原文:吾兄昔兹邑,遗爱称贤宰

炘淇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱

昊朔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昊,来源于徐台符的《唐诗》《哀韩璆(题拟)》,原文:穹昊何事教埋玉,朋友无由继断金

颖姝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
颖,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:东海寻免归,颖川尚借留

伽意

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伽意,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:深蒨云岚远意苍,宝伽犹带海波光

萌月

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
萌月,来源于吕陶的《宋诗》《己夘冬至后》,原文:月律潜萌斗柄移,阳和气象等闲知

钊新

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

菡纭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
菡,来源于无名氏的《宋词》《大圣乐》,原文:渐燕子、引教雏飞,菡萏暗薰芳草,池面凉多

白磐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
白磐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

毓旬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:子子孙孙,载昌载毓

永懿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
永懿,来源于韩维的《宋诗》《放鱼》,原文:永怀古人懿,屡叹春风前

珑芦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珑,来源于章良能的《宋诗》《题玲珑山》,原文:短锸长镵出万峰,凿开混沌作玲珑

晖浠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晖,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

彰琮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《寄题蒲传正学士清风阁》,原文:班嗣一丘虽道卷,刘商七业已名彰

棋鹤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棋鹤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张景纯知邵武军)》,原文:赌却华亭鹤,围棋未肯还

蕊鹭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕊鹭,来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》,原文:飘仙袂,曾缀蕊珠鹓鹭

缎同

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

良奂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
良奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

垣隅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
垣隅,来源于孔平仲的《宋诗》《和子瞻西掖种竹二首 其一》,原文:西垣种竹满庭隅,正值天街小雨初

虞澎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:缌小功,虞卒哭则免

堇倾

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
堇倾,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

闰临

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
闰临,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:四闰临朝浅,羣生被泽深

谦缃

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》,原文:廉谦今所难,吾道帜可赤

翌陵

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

潆郝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

苓孜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》,原文:茯苓无人采,千岁化琥珀

亚仲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亚仲,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:仲兄齿予亚,同学隶州庠

婳戍

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

诗逻

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
诗,来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其一》,原文:赋诗必此诗,定非知诗人

肖椰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

夷珧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
夷,来源于方岳的《宋诗》《八月十四夜对月》,原文:鸱夷渴生尘,风味不可忘

休蕖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
休蕖,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:渔蓑清贵,休羡谢三郎,红蕖月,白苹风,何似长安道

普舜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
普舜,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

资温

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
资温,来源于李程的《唐诗》《玉壶冰》,原文:温润资天质,清贞禀自然

淙淄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淙,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》,原文:淙淙豗厚轴,棱棱攒高冥

慷浩

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
慷浩,来源于崔敦礼的《宋诗》《再次韵一首》,原文:慷慨浩歌风日暖,万山佳处接吴头

闳熙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》,原文:大句闳篇久擅场,一函初得胜琳琅

棠黎

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棠,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:最好是、梨花带雨,海棠映日

茵琝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茵,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:坐多茵易破,行少履难穿

经蕾

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
经,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其四》,原文:胸中密经纬,似不过一饥

骃磐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

奥遒

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:席于庙奥,东面,右几

珧元

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

夷琢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
夷,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》,原文:夷歌翻下泪,芦酒未消愁

胧楚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胧楚,来源于寇准的《宋诗》《春恨》,原文:蜀魄不来春寂寞,楚魂吟夜月朦胧

植羲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
植,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:不为师所用,亦共众植朽

曼珑

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
曼,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其二》,原文:邑佳不及陶彭泽,官小差肩邴曼容

菀与

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
菀与,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

闻霆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
闻霆,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:屈原试与招魂魄,刘伶却得闻雷霆

珉川

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珉川,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:但爱川陆平,不问瑶珉杂

炀逵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炀,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》,原文:旗亭雪湿难沽酒,炀灶烟消类戛羮

晳燝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

秸俪

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

椒凝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
椒凝,来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其四》,原文:石臼凝泉莹似冰,山椒云气起如蒸

楚真

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
楚真,来源于吴则礼的《宋诗》《至龟山先寄吕少冯》,原文:九死仅全真去楚,百年未了更游秦

浦和

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
浦和,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:翠微父,翠微父,和我行歌进南浦

瑭卫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

永闳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
永闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

炀潜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炀潜,来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》,原文:出处陶潜宅,兴亡炀帝堤

绡槿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绡,来源于米芾的《宋诗》《致爽轩四首 其二》,原文:北固轻绡外,西山淡素中

仑蕴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仑,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》,原文:高覆昆仑朝帝阙,注生回死福增延

音崇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chóng高明宏大。
国学点评
音崇,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其一》,原文:太姒徽音盛,长秋命数崇

析奘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

潜些

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潜些,来源于杨景贤的《元曲》《紫花儿序》,原文:伏得些山神恐惧,木客潜藏,木兽拳挛

尚素

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
尚素,来源于黄庭坚的《宋诗》《和张沙河招饮》,原文:况闻缊素尚黄葛,可怕雪花铺白毡

缮琤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

棠寓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棠寓,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:到而今,幸有高亭遗爱,寓甘棠意

固珵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
固,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:物类有固然,谁能取径通

桓瀚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桓,来源于许景衡的《宋诗》《环翠轩 其二》,原文:好是清风五月寒,便教忙杀也盘桓

禺晓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

冉影

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冉影,来源于李中的《唐诗》《钟陵春思》,原文:沈沈楼影月当午,冉冉风香花正开

笛鸠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《独游》,原文:断续呼牛笛,横斜放鸭舟

肖粹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

胤屹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
胤,来源于王舆的《唐诗》《句》,原文:』崔胤相国闻之,大不悦

州凡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
州凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:凡四海之内九州岛,州方千里

芉存

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

思松

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
思松,来源于彭汝砺的《宋诗》《和史司理水轩》,原文:诗念松陵频纵笔,会思河朔重飞觞

霁鉴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
霁鉴,来源于释正觉的《宋诗》《赞法云升律师》,原文:凛凛清姿兮颠毛覆雪,寥寥霁色兮心鉴含秋

童净

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
童净,来源于张籍的《唐诗》《题方睦上人月台观》,原文:一身清净无童子,独坐空堂得几年

晗琝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

岐溯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:老向人间怯路岐,感今怀昔不胜悲

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