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彝族姓吉牛改名汉:文化融合与身份认同的探索

余瑗澈作者:余瑗澈2025-06-11 18:49:29

在中国多民族共存的背景下,彝族作为中国少数民族之一,拥有独特的文化和传统。近年来,随着社会的发展和文化的交流,越来越多的彝族同胞选择将自己的姓氏从传统的彝族姓氏改为汉族姓氏,其中“吉牛”改名为“汉”的现象尤为引人注目。这一现象不仅反映了文化融合的趋势,也引发了关于身份认同的深刻思考。 首先,彝族姓吉牛改名汉的现象可以从历史的角度进行解读。彝族历史悠久,姓氏文化丰富多样,吉牛作为彝族的一个常见姓氏,承载着深厚的文化内涵。然而,随着汉族文化的广泛传播和影响,一些彝族同胞开始选择将自己的姓氏改为汉族姓氏,以适应现代社会的发展需求。这种改变不仅仅是姓氏的简单替换,更是文化认同和身份认同的转变。 其次,彝族姓吉牛改名汉的现象也反映了文化融合的必然趋势。在全球化的背景下,不同文化之间的交流与融合日益频繁,彝族文化也不例外。通过改名,彝族同胞不仅能够更好地融入主流社会,还能够促进不同民族之间的理解与和谐。然而,这种文化融合也带来了一些挑战,如何在保持自身文化特色的同时,实现与主流文化的和谐共存,成为了彝族同胞需要面对的重要课题。 最后,彝族姓吉牛改名汉的现象对个人和社会都产生了深远的影响。对于个人而言,改名不仅意味着身份的改变,更意味着对自身文化认同的重新审视。对于社会而言,这一现象反映了多元文化共存的可能性,也为构建和谐社会提供了新的思路。总之,彝族姓吉牛改名汉的现象是文化融合与身份认同的生动体现,值得我们深入探讨和研究。

彝族姓吉牛改名汉

茗攸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《丁酉生日二首 其二》,原文:未苏残醉茗频煨,夙荷诸公载酒来

染镜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
染镜,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:黛泼峰峦安用染,镜澄湖面不须磨

单町

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
单,来源于高翥的《宋诗》《秋阴》,原文:扇觉轻蒲重,衣嫌细葛单

冶汉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冶汉,来源于曹彦约的《宋诗》《春雪初霁》,原文:威严冷到汉三辅,艳冶春归唐六郎

久苓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
久苓,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

僖挚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

轩樨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
轩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯皆敛诸大夫之轩,唯邴意兹乘轩

靖槐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
靖,来源于延寿的《唐诗》《闲居》,原文:)(张靖龙云此诗见《读画斋丛书》本《南宋羣贤小集》收陈起辑《增广圣宋高僧诗选后集》卷中

璆霁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

荑初

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
荑初,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:残梅谢众卉,初柳荑僵株

栗漓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
栗,来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》,原文:衾衣疎不称,梨栗鄙难高

璞泽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璞泽,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:圆侵震泽璞,润带端溪色

凡明

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
凡明,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡卜,以明火热燋,遂龠其焌契,以授卜师,遂役之

飖蒂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《梁卦孙过饮》,原文:手搓两眼睡已足,落花满床红飘飖

泊茵

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
泊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:幽怀对萧辰,意味更冲泊

昃严

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昃严,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

澧韦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

淖翙

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

惋琮

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惋,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》,原文:独欠高阳徒,临风增惋惜

恤缃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恤,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:赙恤岂不勤,丧养何能供

珺煜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

琰嵊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

姝恽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
姝,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:逡巡行幕如风翻,二姝新出屏帏间

勰稽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

鸠葆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸠,来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》,原文:振鹭堪为侣,鸣鸠好作双

宁泷

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宁泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

茯炅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

熙琯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
熙,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:熙熙春色水溶溶,修禊临流景倍浓

婧蒲

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》,原文:蒲帆十幅

椰芮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

虔畅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
虔畅,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:登歌畅美,啐爵思虔

篁旷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
篁旷,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:深可藏书旷可射,初篁细香临月池

子茹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
子茹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“舜之饭糗茹草也,若将终身焉

嵘勃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵘,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

沅杨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:无何君作十年别,远指沅水云能穷

城泉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
城泉,来源于梅询的《宋诗》《题竹山寺》,原文:山树风泉为谁响,春城一夜到鸣鸡

逊凇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逊,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一○》,原文:弥明晚不逊,不解世俗书

幻漳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
幻,来源于傅翕的《唐诗》《浮沤歌》,原文:究竟还同幻化影,愚人唤作半边珠

晰茵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

砚莞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
砚,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:晴窗明几砚,夜灯耿风雪

雯临

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

棂璐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

恤戈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:谁知赤县尹,勤恤每外内

馥莱

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
馥莱,来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》,原文:贤守公余雅讌开,荷香馥馥入蓬莱

寅曜

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
寅曜,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:玉曜在戌,旁烛于寅

旒憧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒,来源于韦骧的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

睿憬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睿,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:曩圣勤周日,虚怀轸睿思

妤沅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
妤,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

柃畚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:畚插初无邻里相,垠隅那有波澜阔

娅楹

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

琯芗

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:可怜杜拾遗,冒死明房琯

远滢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
远,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:无复长安远

婉萱

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婉,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其一》,原文:事亲惟婉顺,厉志只操修

阔澎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
阔澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

继峰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
继峰,来源于李纲的《宋诗》《过鹅湖留赠昌长老二首 其二》,原文:祖师道场谁继嗣,妙峰德云真比丘

童薇

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
童,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:掇拾童科易,恢弘道术难

汝棠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
汝棠,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・隔尾》,原文:(赵汝州云)敢是海棠花么

胧蓓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
胧,来源于释德洪的《宋诗》《书白水寺壁》,原文:负日晴轩成坐睡,朦胧何处鹧鸪鸣

泰渲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泰,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:雅乐闻琴瑟,相因泰昊前

泱识

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泱,来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》,原文:琼瑰万斛写碧落,陂塘池沼皆泱泱

望溯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
望溯,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:夜夜望天河,无由重沿溯

沥暌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沥,来源于苏舜钦的《宋诗》《小酌》,原文:寒雀喧喧满竹枝,惊风淅沥玉花飞

休萃

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
休,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:休文多病疏杯酌

昊元

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昊元,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:元昊诚蝼蚁,有地长一畛

晰文

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晰文,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

棹乔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棹乔,来源于戴复古的《宋诗》《九月七日江上阻风》,原文:舣棹依乔木,扶筇涉浅沙

乾晔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

桥纤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桥纤,来源于刘天迪的《宋词》《点绛唇》,原文:扶过危桥,轻引纤纤手

珧涌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

正仟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:(正末唱)

轩札

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轩札,来源于宋庠的《宋诗》《受诏论次令文踰月纲条未举》,原文:汉家甲令议蠲烦,曹札沈迷拥昼轩

燃璩

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
燃,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:山青难入画,花灼正如燃

畅博

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
畅博,来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》,原文:闲从博陵游,畅饮雪朝酲

纤濡

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纤濡,来源于王之道的《宋诗》《和张文伯洞庭柑》,原文:欲倩玉纤分玉液,要濡燥吻发清谈

峰栾

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峰栾,来源于刘敞的《宋诗》《山寺》,原文:野竹檀栾翠,孤峰杳霭青

攸樗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
攸,来源于裴度的《唐诗》《中和节诏赐公卿尺》,原文:短长思合制,远近贵攸同

潮奈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潮奈,来源于易士达的《宋诗》《二色桃》,原文:玉环不奈蒲萄重,一半红潮玉脸来

郇沐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

析笺

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:利术析秋毫,心计游无垠

浦礴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
浦,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:泛画鹢、翩翩过南浦

伽绍

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》,原文:既不逐禅僧,林下学楞伽

意辰

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
意辰,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:月律从渠大小旬,先生随意作生辰

镌柳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
镌,来源于牟巘的《宋诗》《仲实示中秋诗甚恨不同此乐用韵一笑病中殊无思也》,原文:不受百药镌,奈何顽且冥

楠仲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楠,来源于丁竹巖的《宋诗》《五更枕上》,原文:楠榴枕上平生事,听雨听风听子规

潜弘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潜弘,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:千龄必反人弘道,一念潜通圣即天

决映

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
决映,来源于陆游的《宋诗》《偶书》,原文:决决冰消涧,纎纎柳映门

漪黛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漪黛,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:山因雨雾青增黛,水为风纹绿起漪

践惟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
践惟,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:惟圣人,然后可以践 形

芝情

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芝情,来源于陈起的《宋诗》《送杨明叔上舍归蜀》,原文:丈人山上芝堪友,西子湖边柳结情

煦纫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
煦,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦诛虹霓,噫

茸缔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茸缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

霆慈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
霆慈,来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》,原文:当知其声如雷霆,稽首慈明常出现

麓澧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麓,来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》,原文:蜿蜿翠麓秋烟涨,滟滟金波夜月澄

渲庄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

禺景

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禺景,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

谆波

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
谆,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:规人何切切,诲人何谆谆

萌梁

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
萌梁,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

旭丁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旭,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:一违几席来,羲娥变昏旭

鑫泱

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

珏溯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

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