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取名字生辰八字是什么？详解命名与八字的关系

许彤作者：许彤2025-06-06 10:55:48

在中国传统文化中，取名字不仅仅是一个简单的标识，它承载着父母对孩子的期望和祝福，同时也被认为与个人的命运息息相关。生辰八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字，是命理学中用来推算个人命运的重要依据。那么，取名字与生辰八字之间究竟有什么关系呢？首先，八字中的五行（金、木、水、火、土）平衡与否，被认为直接影响一个人的性格、健康和运势。因此，在取名字时，许多家长会请命理师根据孩子的八字来选择合适的字，以期达到五行平衡，增强运势。例如，如果八字中缺木，可能会选择带有木属性的字来补充。其次，名字的音韵、字形和意义也被认为对个人的命运有影响。一个好的名字不仅要好听、好记，还要有积极向上的含义，能够激励孩子成长。此外，名字的笔画数也被认为与八字中的吉凶有关，因此在取名时，家长往往会考虑名字的总笔画数是否符合命理学的吉数。总之，取名字与生辰八字的关系是一个复杂而深奥的话题，它涉及到命理学、语言学和文化传统等多个方面。虽然现代社会中，越来越多的人开始质疑命理学的科学性，但在许多家庭中，根据八字取名仍然是一种重要的传统习俗。无论是否相信命理学，取一个好名字都是父母对孩子美好未来的祝愿和期待。

取名字生辰八字是什么

书惜

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
书惜，来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》，原文：至哉高尚公，著书不靳惜

忱楣

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
忱，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：民祈传觋语，国祀致君忱

陟致

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
陟，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：扪萝助探讨，蹑石共登陟

博篁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
博篁，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵诸公寻灵济重台梅》，原文：郎官博士留车骑，拥蔽脩篁为斫开

嵇璆

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵇，来源于孙应时的《宋诗》《和答赵生师白见寄 其二》，原文：养生谁学嵇中散，避谤吾非陆敬舆

霁澄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
霁澄，来源于孔平仲的《宋诗》《马当夹阻风》，原文：不如宿留会澄霁，淹速有数非偶然

罡垣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

胭袤

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
胭，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：刚强点、胭脂深浅

纬昂

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
纬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：忽起襜褕咏，因悲络纬鸣

支涵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

燝淅

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

专簌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
专，来源于无名氏的《元曲》《尾・倾残竹叶千尊，摘尽枇杷一树金。深喜娇娥见咱恁，向沙厨用心。安》，原文：排下簟枕，专等归来醉时寝

稷德

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
稷德，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其二》，原文：孤忠扶社稷，一德契穹苍

弈冬

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：懒爱举杯成美睡，静嫌对弈动机心

谆钲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《辟司徒妻》，原文：君父今安在，谆谆免矣乎

薏簌

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
薏，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：公自南来无薏苡，我从东渡乏朱提

焘赓

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

婕俪

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婕，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

渤隽

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渤，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：鹏图指溟渤，骥步得康庄

齐璋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
齐璋，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：齐山上穹碧，九华俨珪璋

茹琅

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茹，来源于刘一止的《宋诗》《借居鸬鹚山中一首呈方允迪道踪昆仲》，原文：酌泉得醒心，茹术可不死

航箬

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
航，来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》，原文：一苇欲航心未稳，故穿危径取墙阴

勰术

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勰术，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

馚绅

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》，原文：不惟书诸绅，起居见前参

萌亭

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萌亭，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：春光耀亭台，灵草渐萌瑞

零漪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
零漪，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》，原文：辛夷零落水生漪，睡暖沙凫荫酒旗

夷盛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
夷盛，来源于宋太宗的《宋诗》《赐陈抟 其一》，原文：大阐无为三教盛，承平方说四夷宽

泯昃

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
泯，来源于黄公度的《宋诗》《挽方有成教授》，原文：谢砌余芳知未泯，森森儿姪长芝兰

搦泉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
搦，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

婧纮

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

璁扬

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璁扬，来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》，原文：已缀珑璁分桧柏，并扬光彩贲榱题

蕾覃

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《菊》，原文：性迟故故待霜天，珠蕾金苞带露鲜

单炀

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
单，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六一》，原文：君子若人，单父之政

浩灿

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
浩灿，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

岿棣

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岿，来源于苏颂的《宋诗》《和题会仙石》，原文：系风捕影谁能问，空见遗踪尚岿然

崔恤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
崔，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：学书窥法窟，当代见崔张

樗绍

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樗，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》，原文：东邻西舍姓名谁，但记门前大樗树

磐泯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
磐，来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》，原文：虚阁延秋磐，澄江响暮鼙

黛淅

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
黛，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：红凝舞袖急，黛惨歌声缓

瞳瑱

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瞳，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》，原文：诸公自是列宿数，玉阶合望重瞳光

怀博

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
怀博，来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：过六合水亭怀裴博士次韵三首其一首句：昔同裴博士

傅皋

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
傅皋，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：古来贤相称高奇，虞有皋夔商傅伊

武暌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑武公、庄公为平王卿士

崎挚

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崎，来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》，原文：崎岖涉南岭，浩荡凌八岖

遒琮

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
遒，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》，原文：文章微婉气清遒，议论精通学赡优

昱郅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昱，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：轻明摇不散，郁昱丽仍浮

珲堇

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

茯如

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茯如，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：绣鞯金络帯万钉，何如故山锄茯苓

峤晳

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峤，来源于齐己的《唐诗》《远山》，原文：瀑溅何州地，僧寻几峤苔

渭桥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渭桥，来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》，原文：呼韩天日谒，却入渭桥图

普戚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
普戚，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》，原文：则为知心友番做杀人贼，普天下拜义亲戚，则你口快心直，休似我忒仁义

郅玉

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

靛札

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

楦朗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

渭彤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渭，来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其三》，原文：泾渭流无杂，芝兰气自醲

醇磊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
醇磊，来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》，原文：磊块久不浇，醇醪代朝虀

颀竹

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
颀竹，来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：罗阶竹千挺，秀质颀而长

晶旎

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晶旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

钲远

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钲远，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：钲鼓远轰填，旌旗近凌乱

昶睨

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

映钊

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
映，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：映竹开时

术存

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
术存，来源于韦骧的《宋诗》《钧爱亭》，原文：抑扶为术如偏取，字养存心固一均

柏亦

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柏亦，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 松径晚步》，原文：松柏不受彫，此亦易知耳

簌飖

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
簌，来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其一》，原文：簌簌遥空堕碎琼，一街寒色晓风清

菀婉

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

霁萦

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霁萦，来源于曾几的《宋诗》《吴傅朋出游丝书求诗》，原文：光风霁日青春暮，惹草萦花细于缕

皎季

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皎，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 看花呈子华内翰》，原文：红英灼灼弄日色，秾艳皎皎生铅华

憬谧

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

焘欢

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

浩笠

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浩笠，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

徽仑

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
徽，来源于秦观的《宋词》《南乡子》，原文：妙手写徽真

序明

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
序明，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：三清右序储繁祉，万乘钦明答上穹

郇英

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

川彻

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
川彻，来源于王灼的《宋诗》《和荣安中二绝 其二》，原文：耽酒玉川贫彻骨，空将鼻观到糟床

晣莱

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

皙闳

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
皙，来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》，原文：剡溪之皙绛邑黔，独与石君作一处

崔姝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
崔姝，来源于苏籀的《宋诗》《拟古》，原文：蒲阪崔姝白楼少，阖闾吴馆冶容多

偕宏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
偕，来源于潘牥的《宋诗》《山居苦》，原文：紫巖堪隠吾偕子，雪后春深蕨已芽

丁崎

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
丁崎，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：丁年天宝适倥偬，崎岖奔走方匆匆

偕卫

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
偕卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：与卫偕命，而不与偕复，非信也

书园

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
书园，来源于郑刚中的《宋诗》《寒食杂兴二篇 其二》，原文：小小园亭书掩关，身闲不用更偷闲

皋珹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珹chéng木玉名。
国学点评
皋，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：屈指陪京非久驻，太平功业待伊皋

缤蒂

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
缤，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：云咸响亮清盈耳，霜雪缤纷白满头

戚园

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戚园，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：戚里欢娱地，园林瞩望新

汉艺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
汉艺，来源于华镇的《宋诗》《项王庙》，原文：楚宫一夜虽虚垒，汉殿百年还艺禾

蔓缎

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蔓，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：老桑跼潜虬，怪蔓挂腾蟒

珧烯

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

鹭惜

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鹭惜，来源于练定的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：江上儿童争跨竹，日逼鸳鹭惜分襟

固朗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
固，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：数固与蚤，尤人所慕

粹晨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
粹，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：玉宇澄清，金盘沆瀣，融结锺冲粹

枝袤

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
枝，来源于张先的《宋词》《醉垂鞭》，原文：花枝小

望矗

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
望矗，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》，原文：归去重楼试凝望，恍曾云气矗凌虚

纾涵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

猷箪

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
猷，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 里无叹兮二章（一章十二句，一章□句）（里无叹兮，洽颂声也。） 一》，原文：清猷濬发，舆颂争驰

纮佐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

润勖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
润，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》，原文：石因良玉润，褧借锦衣鲜

诏莆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
诏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：捧丹诏，升紫殿，建碧油

凡晠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：凡敛者六人

禄城

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
禄城，来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》，原文：子孙俱禄仕，京城富园闾

鑫韬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于石介的《宋诗》《寄沛县梁子高》，原文：醉读兵韬鬭龙豹，闲抽宝劒舞星辰

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