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生辰八字中命好运不好:解析命运与运势的奥秘

戴旬作者:戴旬2025-06-04 20:34:13

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运和运势的重要工具。然而,许多人在研究自己的八字时,常常会遇到一个令人困惑的现象:明明八字显示命格不错,但实际生活中却总是运势不佳,甚至屡遭挫折。这种现象被称为“命好运不好”。那么,究竟是什么原因导致了这种看似矛盾的现象呢?首先,我们需要明确的是,生辰八字所揭示的命格,主要是指一个人先天所具备的潜力和特质。这些潜力和特质在很大程度上决定了一个人的性格、天赋和人生轨迹。然而,命格好并不意味着一切都会顺风顺水。运势,即后天的际遇和机遇,同样对一个人的生活产生着深远的影响。运势的好坏,往往受到多种因素的影响,包括个人的努力、环境的变化、时机的把握等。因此,即使命格再好,如果后天的运势不佳,也可能会导致生活不顺。其次,命好运不好的现象,也可能与个人的心态和行为有关。有些人虽然命格不错,但由于性格上的缺陷或行为上的不当,导致运势受阻。例如,过于自负或缺乏耐心的人,往往容易错失良机;而过于消极或缺乏行动力的人,则可能无法充分利用自己的潜力。此外,环境的变化和时机的把握也是影响运势的重要因素。在一个不利的环境中,即使命格再好,也可能难以施展才华;而在一个有利的环境中,即使命格一般,也可能获得意想不到的成功。因此,要想改善运势,除了要了解自己的命格,还需要积极调整心态和行为,抓住机遇,努力创造有利的条件。总之,生辰八字中的命好运不好现象,揭示了命运与运势之间的复杂关系。通过深入理解这一现象,我们可以更好地把握自己的命运,改善运势,实现人生的理想和目标。

生辰八字中命好运不好

沅舟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沅舟,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:知谁施舟尾,载我下沅湘

皙菡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

竹柳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
竹柳,来源于刘黻的《宋诗》《偶得》,原文:竹色满庭留夜气,柳阴夹径怯秋寒

悦隋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
悦,来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》,原文:山中如□□,翁媪自怡悦

岭缤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岭,来源于沈说的《宋诗》《冯公岭》,原文:晓上冯公岭,艰难见客情

休州

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休州,来源于苏轼的《宋诗》《九日次韵王巩》,原文:我醉欲眠君罢休,已教从事到青州

澄洵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澄,来源于李昴英的《宋诗》《建仓解归诗复徐意一二首 其一》,原文:恨未澄清尽,孤踪己不安

虔忆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
虔忆,来源于文天祥的《宋诗》《虎头山》,原文:虎头山下路,挥泪忆虔州

纲朗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纲朗,来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》,原文:台星再朗,天纲重恢

楚嘉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楚嘉,来源于项安世的《宋诗》《次韵新泸南张安抚送行》,原文:沧湖居士楚江臯,劝我嘉州竹叶醪

渲冕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

缘炫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缘,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《滴漏子》,原文:(末)因缘因缘,心坚管教石也穿

尤飐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
尤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:许人 尤之,众稚且狂

砺简

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
砺简,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

郦骃

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

沁筠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沁筠,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:相思血,都沁绿筠枝

媛砚

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

南昂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
南昂,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:寄言南船莫雄豪,万事低昂如桔橰

重栖

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
重栖,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:芹波摇日兮槐阴转午,一尘不栖兮重廊邃宇

存援

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
存援,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:目材耳井其能存,我知其端义可援

棋延

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棋延,来源于徐大受的《宋诗》《巖桂花》,原文:香延棋畔仙人斧,影射灯前太乙藜

烨勤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烨,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:竟长干兮游五湖,烨客星兮隠东庐

皋玺

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:亭皋闭晚市,陇首归新获

筝皎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
筝皎,来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》,原文:皎皎机上丝,尽作秦筝弦

戈圣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戈圣,来源于种放的《宋诗》《句 其二》,原文:胡雏负恩信,圣主耻干戈

泷章

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

阜燝

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
阜,来源于姜特立的《宋诗》《寄巩大监》,原文:十里兼旬信不通,每看金阜想高风

瑞榭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・甜水令》,原文:君瑞先生,不索踌躇

荣羡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荣羡,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:总羡童颜绿发,荣绾金鱼玉带,日侍赭黄衣

芗秋

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗秋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

笈娅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

冶术

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冶,来源于沈禧的《元曲》《余音・庄庭椿老枝偏盛,海屋筹添数倍增,看来年渭水风云庆。名流汗青,》,原文:夹叶重台,妖红冶艳都难赛

崎承

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
崎,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》,原文:欲见高田翻䆉䅉,不辞廿里陟崎岖

源闰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
源,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 桃花坞》,原文:行人欲寻源,只在山深处

浚湫

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
浚,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》,原文:南面开书阁,东偏浚墨池

佰逸

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

德采

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
德采,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:乘龙来配德,采藻助承先

荣嵇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荣嵇,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

和暖

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
和暖,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:天和人意舒,春暖景物姹

慕暌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
慕暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

正尉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
正尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(正末小尉迟谢恩科)

旒普

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旒,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:低昂衮绣服,拜起冕旒前

葆岱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
葆,来源于曾极的《宋诗》《华林园》,原文:羽葆来临鼓吹停,华林畅饮倒长瓶

书隋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
书隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:然歌词浅陋,不似隋人文字,《隋书·经籍志》亦无此书,其非隋人明矣

珲凡

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于仇远的《宋诗》《四月十六夜月蚀》,原文:凡来仰天者,俱有爱君心

颖瑱

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
颖,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

嘉圭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
嘉圭,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其二》,原文:测圭知日永,占岁嘉时丰

炜勖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

秭旒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

秭麓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

追勘

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
追勘,来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》,原文:偶逢休暇追凫鹜,闲拂尘埃勘鼎钟

钲醇

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chún纯真朴实。
国学点评
钲,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:士喜击中鼓,虏疑闻后钲

笙坤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:笙歌断,情与絮悠扬

晣楠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

休夷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
休夷,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劝君休感叹,与予陶希夷

椿润

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椿润,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:七百里开云土润,八千年庆大椿辰

滔旌

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
滔,来源于朱淑真的《宋诗》《刘向二首 其二》,原文:王氏滔天擅国权,可堪恭显厕其间

陇郝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
陇,来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》,原文:荷锸朝芸陇,分镫夜读书

伦椎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
伦,来源于刘敞的《宋诗》《闻德州河决》,原文:大惧彝伦斁,谁能谒帝阍

阮婷

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阮,来源于姜特立的《宋诗》《夏日奉天台祠禄》,原文:便是赤城真隠吏,不须刘阮更相将

朔裕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朔,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:朔方频借问,南国小回旋

惋玉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《寄曾公卷》,原文:作业定相似,怀君徒惋伤

飐燏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
火光貌。
国学点评
飐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》,原文:鸣镝飞空挟霜远,认旗贴身飐日红

弈贞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
弈,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:共那人人相对、弈棋局

樨溯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

鸠萌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
鸠萌,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:端知霁日浑无价,可信啼鸠识未萌

煦璂

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
煦,来源于刘跂的《宋诗》《次孙元中至后五日游蔡氏园韵》,原文:晴烟起屋脊,煦日下天井

炫嶛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liáo高。
国学点评
炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

玉纯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
玉纯,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:雅淡琴声古,温纯玉性真

钗易

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钗易,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:朝真外,研朱点易,风露滴松钗

磊麓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其七》,原文:磊落五百贤,从死忽若亡

挚宜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

韧箴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

萄晣

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萄,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

存棠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
存棠,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得巽亭》,原文:尚存甘棠意,善政或有传

奘郦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

博启

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
博启,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其一》,原文:二儿并辔入公门,博局纷纷启祸原

澄休

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
澄休,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:绿树有阴休倦步,澄溪无滓濯尘缨

札卿

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
札卿,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:何事嬾于嵇叔夜,更无书札答公卿

惋颖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

炯潆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炯,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二八》,原文:昏昏十日醉,炯炯一夕醒

仟温

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

诺谆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」公曰:「诺

良皤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
良,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:前正后直,左贤右良

蘅萧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
蘅萧,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:通波牣鳞介,疏畹富萧蘅

合天

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
合天,来源于孙应时的《宋诗》《送赵简叔满秩归闽》,原文:三年丛枳劳栖凤,万里天池合化鹍

亦禹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
亦禹,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:誉尧非桀亦何为,讪周讥禹终无取

韧札

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

漫团

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
漫团,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其九》,原文:一团罪业黑漫漫,风吹日炙薰天臭

梓恬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
梓,来源于释惟一的《宋诗》《奇都管请赞》,原文:极等没意智,阖国少人知,知之梓府牛峰奇

燃澜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
燃,来源于晁冲之的《宋诗》《四兄诸人皆用屋字诗送一上人余独留之》,原文:吹灯燃湿薪,我起子就宿

樱团

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
樱团,来源于文天祥的《宋诗》《西瓜吟》,原文:千点红樱桃,一团黄水晶

笙谐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
笙谐,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》,原文:笙镛谐庙瑟,珠玉满邮筒

幻齐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
幻齐,来源于葛胜仲的《宋诗》《题横林馆》,原文:幻界荣枯小,真乘宠辱齐

罡缤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

椰恒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

蘅萝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
蘅,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:桐君种药隠蘅臯,竹祖生孙共养高

僖滇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
僖,来源于黄朝散的《宋诗》《将到巖洞油云忽作骤雨滂霈》,原文:寸心忧旱隐如焚,默念僖心闵雨勤

镌兹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
镌兹,来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》,原文:赋诗纪兹游,绝笔凭谁镌

裳羡

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
裳羡,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》,原文:何必霓裳掩前古,清癯端不羡丰肥

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