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5划字起名：如何用五划字为宝宝取一个好名字

朱攸淅作者：朱攸淅2025-05-17 17:35:47

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。5划字起名作为一种独特的起名方式，近年来受到了越来越多父母的青睐。五划字指的是汉字笔画数为五的字，这类字通常结构简单、易于书写，同时寓意丰富，适合用于宝宝的名字。 首先，5划字起名的优势在于其简洁性。五划字通常笔画较少，书写起来非常方便，尤其适合年幼的孩子学习书写。例如，常见的五划字有“木”、“水”、“火”、“土”等，这些字不仅结构简单，而且在汉字中具有基础性的意义，象征着自然界的元素，寓意深远。 其次，5划字起名在寓意上也非常丰富。许多五划字都与自然、生命、健康等积极向上的概念相关。例如，“木”字象征着生命力和成长，“水”字代表着流动和智慧，“火”字则寓意热情和活力。这些字不仅能够赋予名字美好的寓意，还能在潜移默化中影响孩子的性格和命运。 在选择5划字起名时，父母还需要考虑字的音韵和搭配。一个好的名字不仅要寓意美好，还要读起来顺口、听起来悦耳。例如，“木”字可以与“子”字搭配，组成“木子”这个名字，既简洁又富有诗意。此外，父母还可以结合宝宝的生辰八字、五行属性等因素，选择最适合的五划字，以达到名字与命理的和谐统一。 总之，5划字起名是一种既简单又富有深意的起名方式。通过精心挑选和搭配，父母可以为宝宝取一个既好听又有意义的名字，为孩子的未来增添一份美好的祝愿。

5划字起名

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于吴融的《唐诗》《赠广利大师歌》，原文：李太白，非通神

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于吴龙翰的《宋诗》《登金陵钟山绝顶》，原文：万仞钟山著屐登，中原今隔几崚嶒

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》，原文：飘飘辽鹤去难寻，野客重来叹复吟

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》，原文：不挂青云籍，声名野史中

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》，原文：岑仲勉先生《读全唐诗札记》已斥其妄

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于方干的《唐诗》《月》，原文：桂轮秋半出东方，巢鹊惊飞夜未央

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王镃的《宋诗》《寄友》，原文：相思有书札，写尽夜灯前

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于去非的《宋词》《满庭芳》，原文：宁馨满尊前，喜奏瑶台

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：兴秩节，祭先师先圣焉

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《神女庙》，原文：大江从西来，上有千仞山

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：犹三望，亦非礼也

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其三》，原文：叉指膝间，目视霄汉

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」乃归蹶由

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于戴表元的《宋诗》《梅山》，原文：谈玄亦可隠，不用垦蒿莱

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》，原文：帝皁龙驹沛艾，星兰骥子权奇

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：柳未吹绵笋未抽，春郊风日正清柔

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・仙吕/点绛唇》，原文：(正末唱)

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・乔牌儿》，原文：(正末唱)

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》，原文：梅开未

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于邵雍的《宋诗》《心迹吟》，原文：圣人了心，贤人了迹

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其二》，原文：阳礼教逊，诰誓上仪

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：岂惟辞督邮，莲社不得召

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张耒的《宋诗》《读戚公恕进卷》，原文：由来难小知，此固可大受

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释兽(对动物的解释)》，原文：7　四豴皆白，豥

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于张嵲的《宋诗》《晓登灵梵寺阁二首 其二》，原文：聊此寄晨昏，惭无经世术

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于韩愈的《唐诗》《示爽》，原文：今从府公召，府公又时贤

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 启佑公位酌献用《成安》。》，原文：于皇时宋，永祚有基

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：岁芳兮婉冉悲，江空兮兰枻归

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于韩淲的《宋诗》《次韵林教授》，原文：戍楼千鼓传，殷殷闻冬冬

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：金浆既取玉杯斟，玉酒还用金膏酿

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・鹊踏枝》，原文：果若刘弘无那儿女的分福，索一头的生将下来，就在那褥草上便着天厌了者波

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十四》，原文：祇为本轻旋

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：上帝近，永容懒

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于胡君防的《唐诗》《水边》，原文：岛日斜明僧寺阁，汀云低影客船窗

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》，原文：颢气彻霄汉，炯炯不受埃

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 亚、终献用《仪安》。》，原文：何以锡之，贻尔眉寿

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 投龙潭》，原文：时有慕道者，作彼投龙术

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》，原文：辽天月借三秋白，陆地莲开十丈红

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 二》，原文：中央白者积尸气，鬼上四星是爟位

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于曹勋的《宋诗》《道过京师二首 其二》，原文：离离禾黍满东郊，秋入鸦声处处娇

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：年年长愿见仪刑

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：根本渊源，所养可知

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于顾禧的《宋诗》《偶作》，原文：弹铗复尔尔，登楼向落曛

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 八》，原文：何处春深好，春深御史家

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十月，公子遂如晋

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》，原文：艾兰以为防，置旃以为辕门，以葛覆质以为槷，流旁握，御轚者不得入

律孜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：千载浮屠氏，个个提一律

炔椎

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

亦畚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
亦畚，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》，原文：古来子华门，亦着荷畚夫

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：路指嵩伊

璆亘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

觉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其四》，原文：尘尘，背觉劳生地狱因

焱京

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

岱

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于陈某的《宋诗》《偶成 其二》，原文：淮岱十年多盗贼，谁知一半是官军

川玢

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
川，来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：川流元滚滚，客至喜津津

寒瞻

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
寒瞻，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》，原文：载瞻水边祠，老桧寒更碧

虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

乔经

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
乔经，来源于陆佃的《宋诗》《题适南亭呈程给事二首 其一》，原文：子真仙去学乔松，华宇经营得我公

卓壬

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
卓，来源于苏泂的《宋诗》《送陈永康昌年》，原文：清秋送卓茂，目断马萧萧

觅滨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
觅滨，来源于方信孺的《宋诗》《鲍姑井》，原文：为觅丹砂到海滨，空山废井已生尘

原堇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
原堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

檬裳

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

治明

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
治明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》，原文：古者天子后立六宫、三夫人、九嫔、二十七世妇、八十一御妻，以听天下之内治，以明章妇顺

琬遒

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琬遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

良琰

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
良，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》，原文：决明虽良，何补于是

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其四》，原文：首善京师，灼于四方

允严

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
允严，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

桥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于韩元吉的《宋词》《六州歌头》，原文：斜桥转

淅白

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淅白，来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》，原文：迢迢宫漏传银箭，淅淅天风下白榆

藻槿

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
藻，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：天生良史笔，浪迹擅文藻

鹤裳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
鹤裳，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：尽取黄金酒，重纡碧鹤裳

澄梧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澄梧，来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》，原文：惯吟疎雨滴梧桐，解道澄江净如练

璂馠

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
馠hān木芳香。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

青致

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
青致，来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 三》，原文：青云自致惭天爵，白首同[归]感昔贤

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：尘卷跳疆寇，琛来渡海船

羿灏

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》，原文：阳虫陨羿丧厥喙，羽渊之化帝祝尾

虢瑷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
虢，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其一》，原文：虢略先生不讳穷，咏歌尧舜与时逢

飖箬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
飖，来源于虞世南的《唐诗》《咏萤》，原文：的历流光小，飘飖弱翅轻

析知

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
析知，来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》，原文：蔗浆知可析，莫致一瓯新

单盛

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
单盛，来源于赵师秀的《宋诗》《赠张亦》，原文：空橐盛诗草，单衣涴酒香

蕴元

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕴元，来源于黄垍的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：家绪旧传三棨贵，将材元蕴万人雄

敦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》，原文：举措敦儒行，谈谐有古风

冬骋

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
冬骋，来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》，原文：是时冬夕长，谐笑得驰骋

绰嶛

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
嶛liáo木高。
国学点评
绰，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》，原文：拜辞了人我是非乡，拂绰了满面尘埃

焓玖

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

兆郄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
兆，来源于不详的《唐诗》《洛州语》，原文：洛州有前贾后张，可敌京兆三王

昂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于艾性夫的《宋诗》《题陈抟题壁图》，原文：欲写未写方昂头，野趣含秋正萧瑟

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于洪咨夔的《宋词》《菩萨蛮》，原文：翠翘花艾年时昨

惋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《寄曾公卷》，原文：作业定相似，怀君徒惋伤

禧炜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禧，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：拥格纯禧，益厚丕址

兹箬

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
兹，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》，原文：耽乐岂予尚，懿兹时景良

邕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

诣经

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
诣经，来源于黄超然的《宋诗》《遣兴》，原文：纷纷门外客，经过不相诣

肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《与李居士》，原文：无心颇肖云为润，有照浑如月破昏

泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于王勃的《唐诗》《三月曲水宴得烟字》，原文：彭泽官初去，河阳赋始传

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