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四平儿童起名指南：如何为孩子选择一个吉祥的名字

赵喻作者：赵喻2025-05-08 23:53:53

在四平，为孩子起名是一件非常重要的事情，名字不仅代表着孩子的身份，还承载着父母对孩子的期望和祝福。四平地区有着丰富的文化传统，起名时常常会考虑到五行、八字、生肖等因素。首先，五行是指金、木、水、火、土五种元素，根据孩子的出生日期和时间，可以推算出孩子的五行属性，从而选择与之相配的字。例如，如果孩子的五行缺木，那么可以选择带有木字旁的字，如“林”、“森”等。其次，八字是根据孩子的出生年、月、日、时来推算的，通过分析八字，可以了解孩子的命运走向，从而选择有助于孩子未来发展的名字。生肖也是起名时需要考虑的因素之一，每个生肖都有其对应的吉祥字，选择与孩子生肖相符的字，可以为孩子带来好运。除了这些传统方法，现代家长也越来越注重名字的音韵美和寓意。一个好听的名字不仅容易让人记住，还能给人留下深刻的印象。因此，在起名时，家长可以结合传统与现代，选择一个既符合五行八字，又富有美好寓意的名字。总之，四平儿童起名是一门学问，需要家长用心去研究和选择，希望本文能为家长们提供一些有用的建议，帮助孩子拥有一个吉祥的名字。

四平儿童起名

妍汀

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
妍汀，来源于周文璞的《宋诗》《半山寺》，原文：野芳汀芷互幽妍，相国风流亦未传

珉箬

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
珉，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》，原文：世情趣操间，憎爱岐珉玉

矗其

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
矗其，来源于陈傅良的《宋诗》《游鼓山》，原文：忽焉得平壤，北山矗其东

央砺

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
央砺，来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》，原文：东吴南垂楚北际，中央不合大如砺

鑫伽

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于李彭的《宋诗》《送润上人归宛陵》，原文：伽黎宴湖海，名字走梁宋

琰识

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琰识，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：万年垂琬琰，谁识至仁心

磊炫

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磊，来源于章甫的《宋诗》《分题得草果饮子》，原文：磊落入盘饤，和羹充肴脩

忆晳

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忆，来源于吕本中的《宋诗》《别才仲》，原文：忆子丱角时，单衣小襦褂

辰暖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
辰暖，来源于游子蒙的《宋词》《满江红》，原文：春玉苍山，屏星暖、佳辰难得

湘允

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湘，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：湘妓红丝瑟，秦郎白管箫

煦伽

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

妤维

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
妤，来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》，原文：所以尹婕妤，羞见邢夫人

珞蓓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

奥馥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奥馥，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：微言奥义潜启发，残膏賸馥多流传

彤璁

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彤，来源于洪刍的《宋诗》《雪》，原文：永夜祇宜燋兔好，彤云不见织乌飞

翡汀

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
翡汀，来源于唐庚的《宋诗》《古生》，原文：卷地风来怒涛起，惊散沙汀双翡翠

晖蘅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：秋晖堕平野，暮鸟啼青嶂

旭丁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
旭，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：春睡朝旭升，夜语孤烛继

凇薏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

谐鼎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
谐鼎，来源于李处权的《宋诗》《双松堂》，原文：钟鼎列珍玩，圗史谐至乐

绘涧

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绘，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》，原文：绘图细阅吴生品，茗盌分评陆子经

亦汉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
亦汉，来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其四》，原文：应对诙谐路亦开，汉家天子日招徕

冕闳

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
冕，来源于姚合的《唐诗》《冬夜书事寄两省阁老》，原文：发稀岂易胜玄冕，眼暗应难写谏书

暖晰

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《取》，原文：东湾暖无沙，有

仟燃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

芾町

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芾，来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》，原文：自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑

易桠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
易，来源于向子湮的《宋词》《阮郎归》，原文：遥知易水寒

觉逸

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
觉逸，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：倚马雄才，凌云逸气，路觉丹霄直

骊纾

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：其后同玉玺，不随骊山葬

瞳备

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
瞳备，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》，原文：到明朝安排下鸿门摆设重瞳宴，准备着打凤机关吕后筵

珉惟

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珉惟，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》，原文：题诗因昔□游子，冷眼阅尽惟唐珉

珺魁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》，原文：河右澶漫，顽为之魁

崇勉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
崇勉，来源于袁燮的《宋诗》《题朝鲤图》，原文：圣师名其子，勉以德业崇

政憬

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
政，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其七》，原文：三问笑不对，政恐非助我

棋桠

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
棋，来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》，原文：隐囊垫帻枰棋局，轻箑珍笙荫采椽

钏峪

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钏，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：柔輭依身著佩带，裴回绕指同环钏

霖莞

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霖，来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》，原文：料得为霖只今日，满天风露看云生

黛页

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
黛，来源于赵善庆的《元曲》《双调・折桂令西湖》，原文：歌扇摇风，梨云飘雪，粉黛生香

苡郁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苡，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：君不见马伏波，后车薏苡珠玑多

琛旎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琛，来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》，原文：莫夸能饭便鞍马，闽琛海賮通蛮谿

孜寅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

瑜晤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瑜，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》，原文：瑶环瑜珥谁将去，啧啧幽禽啄蕊黄

霆炳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
霆，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：雨露专图报，雷霆肯避嗔

馚炫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》，原文：琼树挽春争炫昼，玉龙转野寂无声

忻榭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
忻，来源于韩淲的《宋诗》《送伯皋入书院》，原文：不羨章泉能荐祢，却忻半隠得依刘

邕瑭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
邕，来源于郭祥正的《宋诗》《石室后游》，原文：旋剔苍苔辨陈迹，李邕词翰亦依稀

璐荑

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

远烯

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
远，来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》，原文：望断江南山色远

舟琼

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
舟琼，来源于范成大的《宋词》《清平乐》，原文：雨馀帘卷江流，朱颜流映琼舟

澧峤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》，原文：云销澧阳风，月生岳阳水

巡韶

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
巡，来源于王安石的《宋诗》《赠李士宁道人》，原文：季主逡巡居卜肆，弥明邂逅作诗翁

垣漪

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
垣，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：雄文终脍炙，妙墨见垣墙

栗娥

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》，原文：冰梨頳似颊，霜栗大如拳

烊棠

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

子怀

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
子怀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》，原文：孔子曰：「怀恶而讨，虽死不服

卿蕙

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
卿蕙，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿区别芷槐

书史

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
书史，来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》，原文：堂中插架足书史，牙签玉轴当细窥

暖知

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暖知，来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其二》，原文：冷暖平生既自知，是中无病欲谁医

枫津

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
枫津，来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 四》，原文：浦上青枫林，津傍白沙渚

馟鹭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：翩翩两行鹭，泛泛一双凫

尧瑛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尧，来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》，原文：尧壤环中甸，周麰冠百昌

磐枫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
磐，来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》，原文：一堆磐石东西向，凿破混沌中心虚

濡绚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
濡，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题孙莘老墨妙亭》，原文：爱之欲取恨无力，旋揉翠墨濡黄缯

语琀

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
语，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：三朵花能语

莘郄

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
莘，来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》，原文：耕稼归莘野，畋渔返渭滨

燿笠

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燿，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

鑫粹

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于刘敞的《宋诗》《小隐吟》，原文：世道丧纯粹，徼名掠其美

珺绪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 一》，原文：年年秋意绪，多向雨中生

岐瑭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
岐，来源于罗邺的《唐诗》《春日过寿安山馆》，原文：谁肯暂安耕钓地，相逢谩叹路岐身

绅琝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：心倾葵藿斗南边，秩秩簪绅再就筵

渤秉

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
渤，来源于王珪的《宋诗》《雪晴》，原文：溟渤荡无垠，东嵎挂日轮

璋烊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
璋，来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》，原文：往往空室中，寤寐说珪璋

阔馠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
馠hān木芳香。
国学点评
阔，来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》，原文：乱絮迷春阔，荐花困日长

葆玢

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：旌上下，葆羽葳蕤

晏珑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晏，来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其三》，原文：春晏百草秀，野花无复名

芹亘

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芹，来源于华岳的《宋诗》《野菜吟》，原文：青芹不似芦蒿美，石芥防风空剔齿

婴芾

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
婴，来源于陈舜俞的《宋诗》《种梅》，原文：绕径一百树，抚视如婴儿

樱萱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樱萱，来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》，原文：薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠

航翊

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
航，来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》，原文：鉴师从西来，一喝登慈航

域政

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
域政，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》，原文：肯为八方开寿域，庙堂政要公调元

芉亦

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

麟如

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
麟如，来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》，原文：宫锦翩翩五色麟，如君端合侍枫宸

钗琪

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钗，来源于谢翱的《宋诗》《僧房疥壁》，原文：松树落钗股，晓行犹见灯

琉笈

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琉，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

颖语

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
颖语，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

楠峨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
楠，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：楩楠大蔽牛，支厦栋梁器

慕楣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》，原文：功名常慕蔺，事业亦希颜

含翩

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
含翩，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：美人含笑出联翩，艳逸相轻鬬容止

睨匠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睨匠，来源于郭祥正的《宋诗》《水磨》，原文：睥睨巧匠手，不使差毫厘

棂冕

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

同汉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
同汉，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》，原文：年年汉臣节，春鴈与同归

舸郇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
舸，来源于畅当的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》，原文：浅觞宁及醉，慢舸不知移

沐宣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沐宣，来源于苏轼的《宋诗》《戏赠虔州慈云寺鉴老》，原文：居士无尘堪洗沐，道人有句借宣扬

媪简

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
媪，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：属媪但酌酒，与媪创高躅

林薏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
林，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：林间携客更烹茶

炫覃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》，原文：江澄炫初日，沙润茁新蒌

麓昉

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
麓，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其二》，原文：远寻西王母，高宴昆山麓

臻靛

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
臻，来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》，原文：贾马才无敌，褒雄誉益臻

茹荑

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茹荑，来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》，原文：春深芝术生新荑，采芝茹术希夷齐

倾淖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
倾，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其四》，原文：谁曾将浊酒，为君倾夜台

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