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如何为培训课程起一个吸引人的名字：创意与策略的完美结合

王钟作者：王钟2025-05-08 12:44:44

在当今竞争激烈的教育培训市场中，一个吸引人的课程名称不仅能够迅速抓住潜在学员的注意力，还能在搜索引擎优化（SEO）中占据有利位置。因此，为培训课程起一个既具创意又符合SEO策略的名字显得尤为重要。首先，课程名称应简洁明了，能够准确传达课程的核心内容和目标。例如，如果您正在教授一门关于数字营销的课程，名称中应包含“数字营销”这一关键词，以便潜在学员在搜索相关主题时能够轻松找到您的课程。其次，课程名称应具有独特性，避免使用过于普通或常见的词汇，以免在搜索结果中被淹没。例如，使用“数字营销大师班”或“数字营销实战指南”这样的名称，不仅能够突出课程的独特性，还能吸引那些寻求高质量培训的学员。此外，课程名称还应具有一定的情感吸引力，能够激发学员的兴趣和好奇心。例如，使用“数字营销的秘密武器”或“数字营销的成功密码”这样的名称，能够让学员感受到课程的独特价值和潜在收益。最后，课程名称还应考虑到SEO优化，确保在搜索引擎中能够获得较高的排名。为此，您可以在课程名称中适当加入一些热门关键词，如“数字营销培训”、“在线课程”、“实战技巧”等，以提高课程的可见性和点击率。总之，为培训课程起一个吸引人的名字需要综合考虑创意、策略和SEO优化等多个方面，只有这样，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，吸引更多的学员报名参加。

给培训课起名

琢纲

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琢，来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》，原文：定应游戯尔，岂事雕琢工

甄希

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
甄希，来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》，原文：日下扬州行在所，寸长片善希陶甄

怡殷

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
怡，来源于李弥逊的《宋诗》《五松寺》，原文：怡颜巖间树，洗耳泉上石

珵楦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

霈翀

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
霈，来源于释德洪的《宋诗》《临川陪太守许公井山祈雨书黄华姑祠》，原文：曷不跃而起，霈然泻南州

专砚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
专砚，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》，原文：闭户十年专笔砚，仰天无处认梯媒

琬时

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琬时，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

谒箐

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谒，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：何由插羽翰，往造金门谒

弘樨

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
弘，来源于韩驹的《宋诗》《次韵赵德夫龙图送李諌议》，原文：新亭对茂弘，建邺怀伯符

冽蒂

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
冽，来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》，原文：寒泓孰出之，甘冽可抱瓮

荣憧

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荣，来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》，原文：乍作槿花看，荣枯漫自繁

晰骓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

嵘援

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嵘，来源于刘克庄的《宋诗》《题六二第诗卷》，原文：此诗异日君牢记，后有钟嵘不改评

炅专

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

銮正

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
銮正，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《皂罗袍》，原文：向日銮舆迁汴，正土崩瓦解，士庶纷然

醇和

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
醇和，来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》，原文：时时醇酒饮些些，颐养天和以代茶

纪至

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纪至，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：行行至澄迈，名姓难尽纪

中伽

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
中伽，来源于沈佺期的《唐诗》《九真山净居寺谒无碍上人》，原文：人中出烦恼，山下即伽蓝

礼榆

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
礼榆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：八月，叔孙豹帅师救晋，次于雍榆，礼也

珧华

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

姬唯

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
姬唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：群公子皆鄙，唯二姬之子在绛

瞻飔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瞻，来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》，原文：瞻之仰之，岂敢自侮

甄阔

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
甄，来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其二》，原文：尽纳有生归礼乐，全提鸿化入陶甄

尉箪

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尉，来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》，原文：山西都尉部千弩，意气欲压天山摧

岭种

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岭种，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三三》，原文：新松趁岭种，芳草绕池生

恣逻

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
恣，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：扪萝亦践苔，辍櫂恣探讨

绍恽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
绍，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 天汉台》，原文：龊龊绛守居，徒劳夸绍述

境婷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
境，来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》，原文：当路有达官，邻境逢仁侯

俞懿

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俞，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：圣俞一幅书，间我小隐居

尉藻

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
尉藻，来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》，原文：廷尉年来犴狱清，更凭藻鉴惠诸生

札缃

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《明发南屏》，原文：犹嫌数骑传书札，剩喜千山入肺肠

轶舟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
轶，来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》，原文：名理轶晋魏，雅言袭轲思

温漫

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
温漫，来源于张载的《宋诗》《土牀》，原文：万事不思温饱外，漫然清世一闲人

茹芃

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茹，来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》，原文：食蕈由来胜茹芝，十年此味望晴霓

犹夕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
犹夕，来源于白居易的《唐诗》《寄杨六》，原文：犹冀乘暝来，静言同一夕

壹旌

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》，原文：路人能说尉，壹似建溪清

淄诺

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淄，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：物或乱真赝，君其别淄渑

至漓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
至漓，来源于陈傅良的《宋诗》《挽宋巖老参议 其一》，原文：尽日杜门佳客至，小槽亲校酒醇漓

潭彻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
潭彻，来源于吴元美的《宋诗》《濯缨石》，原文：他时诵得使君句，绝似寒潭彻底清

绪忻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绪，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：却倚缓弦歌别绪

銮晗

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
銮，来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》，原文：尚拟鸣銮一游豫，还陪英衮奉严宸

芮沉

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芮，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：祠宫望神禹，闲田指虞芮

茂唯

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茂唯，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：应茂苑、斗转苍龙，唯潮献奇吴凤

琳种

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琳种，来源于陈洵直的《宋诗》《茶岭》，原文：琳罂入贡无多种，附陇鎗旗尽得珍

逵琤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
逵，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底，避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》，原文：慕谢安高迈，羡陶令归休，爱戴逵洒落，学贺老风流

逸洛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
逸洛，来源于文彦博的《宋诗》《小园池上偶作》，原文：恩施洛阳均逸地，莫言此地是偷闲

合嫣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
合，来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》，原文：桐庐县前江合流，合江亭下多客舟

炯钥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
炯，来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》，原文：赍装涛浪中，巨阙光炯如

罡川

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
罡川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

泯楣

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泯，来源于释道潜的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》，原文：竹林故事独未泯，人物如君亦高调

津暄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
津暄，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：柳暗乍迷津路，花暄欲照江天

融琢

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
融琢，来源于赵蕃的《宋诗》《琛卿论诗用前韵示之》，原文：活法端知自结融，可须琢刻见玲珑

武渝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
武渝，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 四川制置使知重庆府张公玨》，原文：落日古渝城，杖钺乃甚武

郝炫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

凰临

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
凰临，来源于薛季宣的《宋诗》《石盆》，原文：颓然凤凰台，路走临津门

熙遥

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：考熙茂范登虞舜，积累遥源属帝鸿

忻些

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》，原文：连城自我忻怀宝，八字凭谁叹受辛

颖恺

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
颖，来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其三》，原文：中和既时，重颖既垂

仟宣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

悟亭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
悟亭，来源于张守的《宋诗》《婢子翻羮》，原文：尚余食案韭三种，早悟官亭鲙两盘

瑷谨

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

遥兆

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
遥兆，来源于汪藻的《宋诗》《广川夫人挽诗二首 其一》，原文：遥知京兆新阡上，千两争看会葬车

治晤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
治，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：严助书频赐，萧卿治欲更

绍蔷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绍，来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》，原文：绍兴己卯武成庙，庙殿之栋三秀芝

储染

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
储染，来源于楼钥的《宋诗》《余永彦挽词》，原文：柳袍空自染，瓶粟竟无储

乘旌

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
乘旌，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》，原文：运策乘飞电，扬旌耀彩霓

甯彻

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《王得淦次子侑生日求诗》，原文：梅窗生得甯馨儿，乳腹方离气已奇

砺茵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《古意》，原文：但当砺风节，汝自曲如钩

闰桥

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闰，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中八月十九日赏菊》，原文：闰催虽隔重阳月，节去犹胜十日时

永涔

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
永涔，来源于杨亿的《宋诗》《萤》，原文：长门秋漏永，偏照泪涔涔

伽睨

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
伽，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：区区鼠辈何足磔，此心本应僧伽祖

觉煜

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
觉煜，来源于陆游的《宋诗》《月下野步》，原文：雷声殷殷电煜然，已觉边境销戈鋋

策樟

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
策，来源于释文珦的《宋诗》《集奉川道中》，原文：一路盘云远，连朝策瘦筇

晳葭

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

惟搦

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
惟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：8　膝上皆白，惟馵

卿棣

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
卿，来源于宋祁的《宋诗》《送福州通判陈铸》，原文：先驱长卿贵，随子大家贤

佶休

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

樗晳

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《寓舍书怀》，原文：春从豆蔲梢头老，日向樗蒱齿上消

践沅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
践沅，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：欲践辰沅闯广南，后顾有蜀还恧尼

逸鑫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
逸，来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》，原文：泽民固重事，逸兴聊可辍

漾娆

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
漾，来源于王安礼的《宋诗》《游集禧中元东轩分题得东字》，原文：鸭绿漾残日，树碧留清风

援裕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
援，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：归来抚剑星斗近，老去援琴山水深

支弈

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
支弈，来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》，原文：禅麈寻支遁，棋枰对弈秋

烊炅

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

覃溯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：曾无混一志，溥施鸿恩覃

洛晴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
洛晴，来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》，原文：洛阳堰上新晴日，长夏门前欲暮春

斌麓

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

睨嶛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》，原文：彻钥要芟三径草，懐人空睨一汀苹

湫晤

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
湫，来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》，原文：鴈荡更诡异，龙湫舞堂堂

竣缎

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

梧炅

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
梧，来源于李峤的《唐诗》《野》，原文：苍梧云影去，涿鹿雾光通

闲轶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
闲，来源于阳枋的《宋诗》《久留黄池待弟姪不至九日独酌》，原文：闲行闲坐云和水，不识天工怪我无

琰勃

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《荣归堂二首 其二》，原文：黄金腰下还乡印，翠琰胸中报国诗

炜青

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炜青，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

茵祈

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茵，来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》，原文：芳草如茵乍展

杉卿

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
杉，来源于黄滔的《唐诗》《宿李少府园林》，原文：深院月凉留客夜，古杉风细似泉时

僖志

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
僖志，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

骏凇

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
骏，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 老马》，原文：可怜骄骏今无用，羞见新驹学步宽

遥昃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
遥昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

壹隽

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《夜酌》，原文：腰下苏秦印，囊中赵壹钱

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