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常起名字的艺术与技巧:如何为孩子取一个好名字

魏淮靛作者:魏淮靛2025-05-03 21:58:21

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。常起名字,即经常为孩子取名字,是一门深奥的艺术,涉及到文化、历史、音韵、字义等多个方面。首先,名字的音韵要和谐,读起来要顺口,避免生僻字和多音字,以免给孩子带来不必要的麻烦。其次,名字的字义要积极向上,寓意美好,能够激励孩子健康成长。例如,名字中常包含“安”、“康”、“福”等字,寓意平安、健康、幸福。此外,名字还要考虑到五行八字,根据孩子的生辰八字来选择合适的字,以达到五行平衡,增强孩子的运势。在现代社会,随着文化多元化的发展,越来越多的父母开始尝试将传统文化与现代元素相结合,为孩子取一个既有文化底蕴又富有时代感的名字。例如,一些父母会选择将古诗词中的优美词句融入名字中,既体现了文化修养,又赋予了名字独特的韵味。同时,也有一些父母会选择将英文名字与中文名字相结合,既方便孩子在国际交流中使用,又保留了中文名字的文化特色。总之,常起名字是一门需要综合考虑多方面因素的艺术,父母在为孩子取名字时,不仅要注重名字的美感和寓意,还要考虑到名字的实用性和文化内涵,以确保孩子能够拥有一个既好听又有意义的名字。

常 起名字

常齐宗

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
齐宗,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》,原文:不独齐桓忘射带,太宗当日最知人

常奥浠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》,原文:谓其躭学可与语,便语渊奥袪佹疑

常隽喻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽,来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》,原文:味隽问牛酥,轩高来燕乳

常锋薏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
锋,来源于林逋的《宋诗》《舒城僧舍呈赠李仲宣文学》,原文:瘦尽骨毛终騕褭,蚀来锋刃转豪曹

常廷玺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
廷玺,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

常隅韬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
隅,来源于曹勋的《宋诗》《日出行》,原文:日出东海隅,照我草屋东

常麟飔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
麟,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:难淹久,看诏催入侍,香案麒麟

常栾兹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栾兹,来源于张栻的《宋诗》《展省龙塘有作》,原文:念昔初拱把,兹焉影团栾

常鹤翩

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹤翩,来源于陆游的《宋诗》《江月歌》,原文:孤鹤掠水来翩翩,似欲驾我从此仙

常乔缪

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
乔,来源于孙昌胤的《唐诗》《清明》,原文:不及林间鸟,迁乔并羽仪

常晨岐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晨岐,来源于独孤及的《唐诗》《送李宾客荆南迎亲》,原文:恩渥霑行李,晨昏在路岐

常渭慕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
渭慕,来源于秦观的《宋诗》《次韵酬徐仲车见寄》,原文:渭清非胜泾,兰芳本无慕

常璨予

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璨予,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:新诗来起予,璀璨六义全

常慕葭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
慕葭,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:慕友惭连璧,言姻喜附葭

常亚萌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
亚,来源于徐照的《宋诗》《题侯侣之九歌图》,原文:昏眼喜忽明,老绢尘欲亚

常若绚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
若绚,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:神光射斗南,绚若金碧烂

常思岐

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
思岐,来源于林希逸的《宋诗》《别林伯常国博 其二》,原文:从今出处分岐路,对月相思梦愈遥

常炯筝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炯,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:彼美含章姿,炯炯方孤鶱

常初椰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
初,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:弄水月、初匀妆面

常识欢

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
识欢,来源于徐玑的《宋诗》《访梅》,原文:逢君天一方,欢然旧相识

常茹瓷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《送周君之余姚讲授》,原文:他年会作安刘事,且向深山茹紫芝

常恒朴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恒朴,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

常琥彬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

常酝凛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
酝凛,来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其二》,原文:去□□月莫回头,又见清商酝凛秋

常璂畅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

常枫诺

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:吴江枫

常缪蔓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、秋八月癸未,葬我小君缪姜

常炔琲

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

常史栖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
史栖,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:夜窗经与史,短檠照栖栖

常与汉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
与汉,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:从来宿兵地,北与胡汉分

常瀚傅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瀚,来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》,原文:瀚海平连地,狼山峻入天

常枝枫

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枝枫,来源于司空曙的《唐诗》《酬崔峒见寄》,原文:素浪遥疑太液水,青枫忽似万年枝

常晨栎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晨,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十日领客登介亭分韵得梅字》,原文:晨镳载宾从,披雾陟崔嵬

常蒂泰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蒂,来源于宋自逊的《宋诗》《萍》,原文:苦无根蒂逐波流,风约才稀雨复稠

常诣狄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:去岁诣公车

常染昊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
染,来源于高观国的《宋词》《西江月》,原文:红染云机翠锦

常寒芝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
寒芝,来源于萧立之的《宋诗》《云心遣示雨凉古句用旧韵再次奉答》,原文:金精秋寒木鹤瘦,银湾水落芝田干

常庄筱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:九奏庄禽眩,千钧楚俗轻

常庆婕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 舒和》,原文:祝史正辞,人神叶庆

常飐蔚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
飐,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其一》,原文:飐飐旌旗出郭,轰轰雷电奔空

常秋鉴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
秋鉴,来源于无名氏的《元曲》《双调・庆东原》,原文:驾老鉴湖秋,庚亮南楼兴

常诚琝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诚,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:悲啸诚易知,夫君韵经奇

常境臻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
境臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

常境鑫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
境,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》,原文:郡境尖中拆,人家缺处安

常固仑

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其二》,原文:菊晚不害好,固宜登我堂

常淮晖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淮晖,来源于刘禹锡的《唐诗》《岁杪将发楚州呈乐天》,原文:清淮变寒色,远树含清晖

常斯德

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
斯德,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其二》,原文:盛德归冥寞,斯文转寂寥

常佰治

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

常越音

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
越音,来源于于濆的《唐诗》《里中女》,原文:徒惜越娃貌,亦蕴韩娥音

常篌棕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

常崇绡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
崇绡,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

常辑狄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:本辑稿略依《唐诗品汇》及《诗薮》、《唐音癸签》所论,暂分为初、盛、中、晚

常僖姣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

常箫爕

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
箫,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 双溪》,原文:苹风有时起,满谷箫韶音

常瑥瑹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

常津炔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
津,来源于秦观的《宋词》《踏莎行》,原文:雾失楼台,月迷津渡

常鑫禾

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于饶节的《宋诗》《端午日二首 其二》,原文:赤卤丰禾黍,闲民长子孙

常吟旌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
吟旌,来源于徐经孙的《宋诗》《悼陶德芳》,原文:忍闻耆旧铭旌举,此语吟成泪数行

常茉惟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茉惟,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:寓轩居士心如铁,默坐惟闻茉莉香

常谨霆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谨霆,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:鬼神谨呵护,雷霆扫尘踪

常缔蔷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

常蓁祯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

常荣析

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荣析,来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》,原文:欣欣木争荣,民析肯居隩

常胭馚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《恋绣衾》,原文:胭脂不涴紫玉箫

常憬炽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

常零孜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
零,来源于柳宗元的《唐诗》《种仙灵毗》,原文:门有野田吏,慰我飘零魂

常晢逸

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

常荑诀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
荑,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:柔荑携泣

常札佰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
札,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:给札说书皆御墨,教忠锡爵励羣工

常孝韬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

常稷里

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
稷里,来源于岳珂的《宋诗》《闻韩正伦检正挂冠感叹故交怅然久之偶成三首 其三》,原文:万里上流关社稷,不知天意竟何如

常娆挚

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娆,来源于朱景阳的《宋诗》《覩宜春萍乡二邑大夫政事作诗一章》,原文:政在宽民戢吏奸,忍为苛娆恣贪残

常瑜桑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

常浠椰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

常桠初

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桠初,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

常崎皎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
崎皎,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

常诣易

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诣,来源于吴筠的《唐诗》《缑山庙》,原文:高踪邈千载,遗庙今一诣

常灏裕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

常豫梦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
豫梦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

常皙轼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

常赫禺

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
赫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张御史》,原文:且语东方苍青龙,迟迟推出赫日车

常沉姿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
沉姿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

常璇孝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:列璇台兮今得地,迩清光兮叶灵契

常同渤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
同渤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:谓我同光尘,心中有溟渤

常壹籍

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
壹籍,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:人称张籍好古淡,我爱赵壹辞伊优

常闰淼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
闰,来源于王安石的《宋诗》《题黄司理园》,原文:闰前空腊尽,浑未有花开

常晏峻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晏,来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》,原文:平生晏平仲,能费几狐裘

常兴朝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
兴朝,来源于陈岘的《宋诗》《宿董山寺》,原文:明朝返城郭,此兴真可录

常绡易

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绡易,来源于唐珏的《宋词》《水龙吟》,原文:奈香云易散,绡衣半脱,露凉如水

常璩凝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

常莲笺

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
莲笺,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:手拈香笺忆小莲

常里婴

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
里婴,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:十年婴药饵,万里狎樵渔

常烊琮

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

常琝经

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:这白麻黄纸,岂曾经目

常缎盛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

常璋淅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
璋,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

常远献

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
远献,来源于宗茝的《唐诗》《七言美瓜沙僧献款诗二首 一》,原文:沙漠关河路几程,师能献土远输诚

常莞援

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莞,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》,原文:莞然碧山笑,赘甚愚溪对

常境炀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
境,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:幽寻不惮远,陟巘造殊境

常暖颜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
暖颜,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:春晴日暖助颜色,灼灼一片朝霞轻

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