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康熙字典3画字起名指南：如何选择最适合的名字

张阑作者：张阑2025-04-28 18:04:50

在为宝宝起名时，许多家长都会参考康熙字典，尤其是其中的3画字。康熙字典作为一部权威的汉字字典，收录了大量的汉字，并且每个字都有详细的解释和笔画数。3画字因其简洁、易写、易记的特点，常常被用于起名。那么，如何从康熙字典中选择适合的3画字为宝宝起名呢？首先，我们需要了解3画字的特点。3画字通常结构简单，笔画少，容易书写和记忆。例如，“一”、“二”、“三”等字都是3画字，这些字不仅简单，而且寓意深刻。其次，选择3画字时，要注意字的音、形、义。音要悦耳，形要美观，义要吉祥。例如，“一”字有“唯一”、“第一”的意思，寓意宝宝独一无二；“二”字有“双”、“对”的意思，寓意宝宝成双成对，幸福美满；“三”字有“多”、“丰富”的意思，寓意宝宝未来生活丰富多彩。此外，选择3画字时，还要考虑字的五行属性。根据宝宝的生辰八字，选择与之相合的五行属性的字，可以增强宝宝的运势。例如，如果宝宝五行缺木，可以选择带有木属性的3画字，如“木”、“林”等。最后，选择3画字时，还要注意字的搭配。名字不仅要好听，还要有好的寓意。例如，“一诺”寓意宝宝一诺千金，诚实守信；“二龙”寓意宝宝如龙般威武，前途无量；“三思”寓意宝宝三思而后行，谨慎稳重。总之，选择康熙字典中的3画字为宝宝起名，需要综合考虑字的音、形、义、五行属性以及搭配。希望本文的介绍能帮助家长们为宝宝起一个既好听又有寓意的名字。

康熙字典3画字起名

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》，原文：云车风马，从卫观瞻

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏，公会晋侯、卫侯于琐泽

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：及期，夕币

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》，原文：三川宿雨霁，四月晚花芳

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：文公报郑子之妃，曰陈妫，生子华、子臧

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿鸭与鲈鱼

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）凡即圣，圣即凡，色里胶清水里咸

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》，原文：戚畹联荣久，三朝慕遇隆

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：如干之动，如雷之发

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：说与

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十六》，原文：前死未长别，后来亦非久（项校「非久亲」）

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于释正觉的《宋诗》《妙湛大师求颂》，原文：相承个事，子子孙孙

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》，原文：洞户漏夕月，木罅生□阳

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡祭祀礼成，则告事毕

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于方资的《宋词》《黄鹤引》，原文：才初阘茸

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：觞羽急，鲸川竭

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：」天地之祭，宗庙之事，父子之道，君臣之义，伦也

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于廖行之的《宋诗》《无题》，原文：庞统才何陋，班超策故平

颀斓

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于张炎的《宋词》《清平乐》，原文：忆得楼心和月醉

鹭芸

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
鹭芸，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：浩渺池庭辈鸿鹭，腾轩馆殿擢兰芸

尔馥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
尔馥，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：鄙夫幸尔陪雅集，怀抱芬馥兰与芝

辰融

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辰融，来源于张侃的《宋诗》《雨》，原文：良辰偶孤负，土脉方丰融

椎元

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
椎元，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：叔元不冠椎两髽，萦青绾绿如堆鸦

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：夏，四月丁巳，葬我君僖公

新绪

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
新绪，来源于金君卿的《宋诗》《夜泊竹篠港寄鄱阳朱安石》，原文：肥鱼新酒且可挹，万绪一破忘者谁

闲曼

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
闲曼，来源于方千里的《宋词》《花犯》，原文：看曼立分行，闲淡佳丽

舸泰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
舸泰，来源于翁卷的《宋诗》《送卢主簿归吴》，原文：鸱夷无旧舸，泰伯有新祠

彻誉

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彻誉，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》，原文：官宦族，名誉称，声闻彻帝京

畚沁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
畚，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：荷畚至洛阳，杖策游北门

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：我久闻其风，褰裳思一诣

亦昼

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
亦昼，来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》，原文：跻攀困难到，頼此昼亦永

晤媛

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晤，来源于董嗣杲的《宋诗》《风水僧善用期之不遇》，原文：昨收松下书，欲见展心晤

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》，原文：侯智不矜，侯心载宁

樨延

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

勃

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：云峰从勃起，葵叶岂劳扇

琼郁

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琼郁，来源于邓肃的《宋诗》《玉山避寇》，原文：入门郁春色，满船载琼浆

莆域

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莆，来源于沈括的《宋诗》《贺仲雨斗门》，原文：何如是处斗门雄，莆壤万农生赞欢

秉润

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秉润，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：涓流膏润入秉穗，穰穰九谷苞其中

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》，原文：水底青天沉翡翠，波中明月浸琉璃

潜鹄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潜鹄，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二○》，原文：篱边老却陶潜菊，前飞秃鹙后鸿鹄

文殷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
文殷，来源于傅察的《宋诗》《槐堂二首 其一》，原文：殷勤当日植文槐，志在经纶世岂知

婴俪

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婴俪，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》，原文：钧有婴儿伉俪情，山川其奈险难平

宓晋

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
宓晋，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：子晋凤笙调夜月，宓妃罗袜映朝霞

琲磐

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

馟芮

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》，原文：芮王独以正，百世荣如近

夕棋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
夕棋，来源于黄庚的《宋诗》《次毛一斋韵》，原文：诗梦惊残何处棋，书窗又是夕阳时

媪支

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
媪支，来源于张侃的《宋诗》《石人行》，原文：呜呼翁媪计虽得，胡不为柱支明堂

同椰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
同，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：「鞾」，同「靴」

焓易

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其八》，原文：拄定即易，瞥转还难

皤什

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

袤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

馥援

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
馥，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：飞沈禽鱼乐，芬馥兰桂薰

汀莆

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
汀，来源于释永颐的《宋诗》《汀涨》，原文：浄涵汀树小，闲占浦云多

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江西转运冯广渊学士》，原文：三年少尹劳，始得看瀑布

楣晷

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

榭荏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
榭，来源于元稹的《唐诗》《清都夜境》，原文：楼榭自阴暎，云牖深冥冥

奕休

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奕休，来源于程俱的《宋诗》《送傅国华墨卿赴保塞簿》，原文：吾徒会时须，要子继休奕

曦恺

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曦，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》，原文：葡萄得凉州，所求辄复効

辑谐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
辑谐，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

樱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于王安石的《宋诗》《即事五首 其二》，原文：攀枝弄雪时回顾，还绕樱桃树下行

晔纴

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晔，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：一朝遇鉴赏，晔若五采宣

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

罡旬

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》，原文：搦粉搓酥，剪云裁雾，比并不足

璞稷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璞，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：卞和抱璞入直庐，从此惊忙不成睡

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于白居易的《唐诗》《上巳日恩赐曲江宴会即事》，原文：共道升平乐，元和胜永和

蕋里

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

婳清

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于杨炎正的《宋诗》《竹》，原文：人情上下鸥在水，世事纷纭蛛挂丝

年楠

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
年楠，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 栖真》，原文：凿破千年浑沌心，石楠当户洞愔愔

染珊

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
染，来源于陈著的《宋诗》《示王侑翁二首 其一》，原文：染声毋市井，近拙要山林

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于谢翱的《宋诗》《雨饮玲珑巖下》，原文：盆中蓄海石，左顾如牡砺

棋昊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棋，来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》，原文：对酒襟怀旷，围棋旨趣迟

真纮

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
真，来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》，原文：渊明旧隠名栖真，中有栖真闲道人

桦琼

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

墨砺

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
墨，来源于刘学箕的《宋词》《行香子》，原文：墨黑修鲇

郝才

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郝才，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

昀储

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其五》，原文：头白村翁尚把锄，瓶中那复斗升储

霜珑

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霜珑，来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其四》，原文：上元簪珥玲珑玉，却曳青霞霜女裙

励辕

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
励，来源于胡寅的《宋诗》《二弟在远经年无书张倩忽来相看蔡生以诗见庆次其韵》，原文：从今更励男儿操，金铁为心石作肝

缔鑫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

愿隽

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
愿隽，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵张兼夜月联句》，原文：愿却辛毗子，同商隽永书

博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《叹士行》，原文：学问何难博，文词亦易工

骏圭

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
骏，来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》，原文：驽足辄追骏，鷃心聊慕鹏

忻季

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
忻，来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》，原文：老觉人间无一忻，怪来干鹊耳边闻

仑欢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
仑，来源于孟郊的《唐诗》《泛黄河》，原文：谁开昆仑源，流出混沌河

唯珑

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
唯珑，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》，原文：唯有玲珑岩，崔嵬望转高

仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三○》，原文：皇德在仁，寖而成风

之楹

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
之楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：司宫尊于东楹之西，两方壶，左玄酒，南上

其冶

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
其冶，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：霜纨雾縠许在列，其敢诲冶女不共

临扬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
临扬，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》，原文：临军对阵把名扬，挟人拿将我为强

旒域

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旒，来源于舒邦佐的《宋诗》《送孙宪就任除祕监赴召》，原文：阊阖排云叫玉旒，延龄不相白麻收

瑷支

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

祈永

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
祈永，来源于孙介的《宋诗》《丁未仲夏赏月》，原文：莫逆无劳约，俱祈得永延

煦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》，原文：宿雾鬰乔林，寒曦煦穹谷

其种

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
其种，来源于白居易的《唐诗》《种桃歌》，原文：食桃种其核，一年核生芽

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》，原文：和气如春，忠心如铁

沥棋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沥，来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》，原文：颓簷滴沥余，忽作流泉倾

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