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莞子起名:如何为宝宝取一个独特而有意义的名字

林珊澄作者:林珊澄2025-04-28 08:48:41

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。莞子起名,作为一种传统的命名方式,强调名字的独特性和深刻意义。为宝宝取一个好名字,不仅能够让孩子在未来的生活中更加自信,还能为其带来好运和幸福。那么,如何为宝宝取一个独特而有意义的名字呢?首先,父母需要考虑名字的音韵美。一个好听的名字能够让人印象深刻,同时也更容易被记住。其次,名字的含义至关重要。父母可以选择一些寓意美好的字词,如“安”、“乐”、“慧”等,来表达对孩子未来的美好祝愿。此外,名字的独特性也不容忽视。在当今社会,一个独特的名字能够让孩子在众多同龄人中脱颖而出。莞子起名建议父母在取名时,可以参考一些古典文学、诗词歌赋,或者结合家族的传统和文化背景,来为孩子选择一个既有文化底蕴又独具特色的名字。最后,父母还可以考虑名字的五行八字,以确保名字与孩子的生辰八字相契合,从而为孩子带来更好的运势。总之,莞子起名是一门艺术,需要父母用心去思考和选择。通过综合考虑音韵、意义、独特性和五行八字等因素,父母可以为宝宝取一个既好听又有深意的名字,为孩子的未来奠定良好的基础。

莞子起名

燝琬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

卫轩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卫轩,来源于魏了翁的《宋诗》《李池州和韵见寄再赋以答之》,原文:行傍輶轩心半醉,坐看戟卫眼双穿

晋琀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人者,晋子也

斯胭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
斯,来源于胡幼黄的《宋词》《水调歌头》,原文:君知否,仁者寿,寿斯仁

溯若

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
溯若,来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其二》,原文:行行溯西日,有泪若连丝

梁涔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》,原文:朝来日照梁,天气忽已更

纪蕖

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纪蕖,来源于韩琦的《宋诗》《贻刑》,原文:忆帅秦亭二纪余,当时宾幕盛芙蕖

婧颉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》,原文:霞佩颉颃风雨上,清都只在嘿存中

泯旭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:恨我君子志,不得严上泯

洛珈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:双鹅飞洛阳,五马渡江徼

庆孝

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庆孝,来源于胡雄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 舒和》,原文:四海生人歌有庆,千龄孝享肃无亏

笃敦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
笃敦,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:兄弟敦和睦,朋友笃信诚

唯诣

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
唯诣,来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》,原文:稍暇更访诣,宁唯候招延

珞箪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

蔓泱

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蔓,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》,原文:收声藏热等雷火,白杨蔓草秋风悲

骥銮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骥銮,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:六骥銮舆稳,千牛彩仗移

箴郇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》,原文:傍塔山居真吏隠,酌碑潭饮当官箴

荷竺

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荷,来源于郭印的《宋诗》《贵和堂》,原文:树影帘中入,荷香坐上来

泓瀚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泓,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 坳池》,原文:峭绝崩云处,泓澄忽此逢

存莱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
存莱,来源于谢枋得的《宋诗》《送刘治中之信州》,原文:朱子书堂在,东莱讲席存

城理

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
城理,来源于苏籀的《宋诗》《去年一首》,原文:旅人流徙隘城郭,岁事寒薄理势然

乔郅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
乔,来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》,原文:张皇十日饮,著公乔松下

裕珐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
裕,来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其一》,原文:亮节裨初载,清风裕后昆

禹瑥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
禹,来源于林景熙的《宋诗》《山阴秋怀》,原文:舜田秋稗满,禹穴夕云深

韶戍

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
韶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽意一徐枢二首 其一》,原文:昔喜凤来韶石奏,今愁鼇去海山摇

晓临

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晓临,来源于赵嘏的《唐诗》《寒塘》,原文:晓发梳临水,寒塘坐见秋

岐漾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《羽调排歌》,原文:怎地孩儿为路岐

晳桦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

新鑫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
新,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一二》,原文:今夜寒极岁极,明朝日新月新

阑渌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阑渌,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

馥和

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
馥和,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:浮动草花馥,清和野禽唱

晨巡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晨巡,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:晨起浑无事,巡簷立久时

卓颀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
卓颀,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

纤暖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纤暖,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

诀搦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
诀,来源于刘学箕的《宋词》《沁园春》,原文:有真仙秘诀,飧霞导引,丹砂铅汞,早与身谋

翩承

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翩承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】四年春,蔡昭侯将如吴,诸大夫恐其又迁也,承,公孙翩逐而射之,入于家人而卒

影域

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
影域,来源于胡寅的《宋诗》《寒食日约蔡生以雨不至》,原文:伤心湖外松楸域,吊影天涯露电身

燮允

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燮,来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》,原文:愿公移此福天下,阴阳调燮归和羮

庄壹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
庄,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

严琀

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
严,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:严妆巧,天然绿媚红深

傅昭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
傅昭,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

翌烊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

渊映

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渊映,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:清映临澄渊,孤啸跻绝岭

逻昶

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

缃镌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缃,来源于程公许的《宋诗》《黄香梅》,原文:缃枝涤露最鲜明,琼佩归来带宿酲

旎年

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旎年,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

忻榆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
忻,来源于邵雍的《宋诗》《触观物》,原文:心净星辰夜,情忻草木春

润冬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
润冬,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:异花无冬春,瑶草亦芳润

陇椎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
陇,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十四》,原文:西陇濠楚忧,东南未休息

筱檬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

存雯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
存,来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》,原文:流风今尚存,所恨世未知

洌瓷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

扬泱

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
扬泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

庭郄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
庭郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

斓昕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
斓,来源于萧立之的《宋诗》《锦鸡送陈广文》,原文:岩呼谷应深云里,岁晚斓斑落城市

瑚淳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑚,来源于李郢的《唐诗》《冬至后西湖泛舟看断冰偶成长句》,原文:云母扇摇当殿色,珊瑚树碎满盘枝

朴郝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

瑭园

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

媵瞻

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

源笠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
源笠,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 穆溪》,原文:静练明田外,源流笠泽通

铮澄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

旆支

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旆,来源于林逋的《宋诗》《无为军》,原文:酒家楼阁摇风旆,茶客舟船簇雨樯

杏晰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杏,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杏花帘幕黄昏雨

幽戈

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
幽戈,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:兵戈正联绵,幽讨亦云幸

宣祁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宣祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

纮践

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

时琢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
时琢,来源于楼钥的《宋诗》《陈顺之灵壁石砚山》,原文:此石天然非琢磨,是时有水生巖阿

罡汶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
罡,来源于杜光庭的《唐诗》《火德星君呪》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三边

禺淅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

邕绍

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
邕绍,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

蕖禺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相乱菊英新

霓滇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霓,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:却望西津桥,千尺天投霓

渝月

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渝月,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:当时此约何可渝,岁月忽忽霜生须

郇颀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

寅羿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
寅,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:丙寅首,猛兽成羣走

洌献

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

榭情

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于温庭筠的《唐诗》《经李征君故居》,原文:芳筵想像情难尽,故榭荒凉路已迷

骃约

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

礴瑱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》,原文:崇堂修庑般礴久,庞眉鲐背纷前趋

昼恤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昼恤,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:兵精昼经天,肉食者遑恤

翎珧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:晓池芳柄褭残馨,褪雨欹风鹭委翎

璩坤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

愉昊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:益知心怡愉,无穷涂,中焚如,无亨衢

若涔

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
若涔,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:若遇龚为守,蹄涔向北溟

零妤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
零,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:杏花零落香红谢

秭壹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

永隋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:永言孝思,竭诚躬祀

冽蔓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
冽,来源于王之道的《宋诗》《江天暮雪》,原文:冻云垂地风栗冽,万里江天暮飞雪

涟耘

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:近闻田紫微,涟水许就俸

峰煊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
峰,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其一》,原文:千峰万峰云意动,十里五里溪声喧

蔷铮

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蔷,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 城上蔷薇》,原文:蔷薇繁艳满城阴,烂熳开红次第深

容析

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
容析,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:灭私容点窜,穷理析毫芒

嫣隽

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嫣,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:海棠炫昼遶栏槛,细数嫣红遍繁枝

繁卫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
繁卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

哲由

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
哲由,来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其一》,原文:名父由来产哲儿,一门忠孝蔼芳菲

霈梁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霈,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:云雷方霈泽,酒食更成需

仲陵

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
仲陵,来源于晁公溯的《宋诗》《于陵仲子》,原文:于陵有仲子,筑室自躬耕

单瑹

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
单,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:登台真帝子,绝幕遁单于

瑚禺

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑚,来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》,原文:一字新声一颗珠,转喉疑是击珊瑚

宗翌

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
宗,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:宗祧是寄,礼乐其亨

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