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美国起名的方式：文化、传统与创新的融合

高晋澄作者：高晋澄2025-04-28 01:23:50

在美国，起名的方式不仅仅是一个简单的选择过程，它深深植根于文化、传统和创新的土壤中。美国作为一个多元文化的国家，其命名习惯反映了来自世界各地移民的影响，同时也展现了本土文化的独特性。从历史的角度来看，美国的命名传统受到了欧洲殖民者的深刻影响，尤其是英国、法国和西班牙等国家的命名习惯。这些传统名字在美国的早期历史中占据了主导地位，但随着时间的发展，美国社会逐渐形成了自己独特的命名风格。 在现代美国，起名的方式更加多样化和个性化。父母们不仅考虑名字的音韵美感，还会考虑名字的含义、文化背景以及是否能够反映家庭的价值观。例如，一些家庭会选择具有特定文化意义的名字，以纪念他们的祖先或表达对某种文化的尊重。此外，随着全球化的进程，越来越多的美国父母开始选择来自不同文化的名字，这不仅丰富了美国的命名文化，也促进了文化的交流与融合。 创新也是美国起名方式中的一个重要元素。随着科技的发展和社会的进步，一些新兴的名字开始出现，这些名字往往具有独特的拼写或发音，反映了当代社会的创新精神。例如，一些父母会创造全新的名字，或者将两个名字结合起来，形成一个新的名字。这种创新的命名方式不仅体现了父母的创造力，也为孩子提供了一个独特的身份标识。 总的来说，美国起名的方式是一个复杂而多元的过程，它融合了文化、传统和创新的元素。无论是选择传统的名字，还是创造全新的名字，美国的命名文化都在不断地演变和发展，反映了这个国家丰富的历史和多元的社会结构。

美国起名的方式

季烟

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
季烟，来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》，原文：吴楚烟波里，巢由季孟间

武琢

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
武琢，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：美玉琢文珪，良金填武库

烽秋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
烽秋，来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 一》，原文：海气如秋雨，边烽似夏云

墨冰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
墨冰，来源于黄庭坚的《宋诗》《李君贶借示其祖西台学士草圣并书帖一编二轴以诗还之》，原文：侧厘数幅冰不及，字体欹倾墨犹湿

翌勰

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

至睨

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
至睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：一源发至醇，万象赴傲睨

含纭

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
含纭，来源于刘敞的《宋诗》《月夜》，原文：纷纭六幕含苍苍，莹如冰壶察毫芒

朔隅

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
朔隅，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》，原文：改朔甫再宿，月见西南隅

采零

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
采零，来源于陈尧佐的《宋诗》《诗一首》，原文：诗家零落景，采拾合如樵

萱珈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萱，来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》，原文：秋吟小山桂，春醉后堂萱

术存

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
术存，来源于杜甫的《唐诗》《别李义》，原文：子建文笔壮，河间经术存

吟琬

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
吟，来源于李中的《唐诗》《览友人卷》，原文：初吟尘虑息，再味古风生

琀愿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌（幷序）》，原文：税驾东州愿修道

翡燿

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
翡，来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 二》，原文：春洲惊翡翠，朱服弄芳菲

斐茜

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
斐，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：间言多斐贝，闲地少蹊桃

绚棋

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绚，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：讨论遗本原，文采事藻绚

茸惟

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茸惟，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其二》，原文：维春茸茸，惟和之功，惟阳之中

遒胥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其二》，原文：此欢谁与继，怊怅岁时遒

婧纤

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》，原文：倩纤纤、捧芳

闳沅

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闳，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：大第鏁名园，朱闳间素壁

同谒

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
同谒，来源于孙应时的《宋诗》《妻兄张伯高来访横河感旧与拜先君墓下有作次韵 其二》，原文：同寻杖屦曾行处，肯谒松楸独泫然

澈桢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澈，来源于王安中的《宋诗》《送曹文叔》，原文：心源贮古月，表里湛空澈

懿柒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
懿，来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》，原文：择邻传懿范，负土踵前规

攸沛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
攸，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》，原文：肃雍攸在，辅佐斯成

卫箫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
卫箫，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：仗卫凄烟合，笳箫冻雨凝

益莘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
益莘，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：益州桑柘雨，莘野稻粱秋

支蔓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
支蔓，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：小栏逼束恣娇姹，高架支撑尽蔓延

逸耘

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
逸耘，来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》，原文：薜萝藏隠逸，瀑布溅耕耘

砚珉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
砚珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣惠蜀笺偕玉砚池》，原文：蜀笺珉砚池，为赠知雅故

佶嵇

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

楹筝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楹，来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》，原文：抟空积势欺簷楹，过眼随风满坑谷

单兆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
单兆，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：兆应丰年，单明一色

札盂

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
札，来源于白居易的《唐诗》《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》，原文：手札八行诗一篇，无由相见但依然

骃晠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

浩书

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浩书，来源于刘攽的《宋诗》《首春学省同舍十一人集王彦祖为主人人赋十韵得河字》，原文：废书独长叹，倚席仍浩歌

鸿琢

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸿，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：况目断、孤鸿去后

泱宏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

恽篁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

璐蒂

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

灿勋

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
灿勋，来源于宋庠的《宋诗》《漫成》，原文：二典勋华冠号荣，灿然三代继英声

玫支

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玫，来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》，原文：遥想经行断堤曲，野花漂尽雪玫瑰

渭奎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
渭，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：旧隐琴书，犹记渭水长安

碧才

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
碧才，来源于杨万里的《宋诗》《舟过谢潭三首 其三》，原文：碧酒时倾一两杯，船门才闭又还开

温韵

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
温韵，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》，原文：温然荆山璆，可续虞磬韵

樨殷

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

子恽

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
子恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

幻醇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
幻，来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》，原文：应了世间如梦幻，况于酒里得天全

敦笃

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
敦笃，来源于曾巩的《宋诗》《李供奉》，原文：清节萧条妻子计，白头敦笃弟兄心

峤缮

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峤，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：奔腾龙峤麓，深壑断如截

恣炜

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恣，来源于郑思肖的《宋诗》《张果老倒骑馿图》，原文：云是尧时丙子生，狂踪怪迹恣幽情

宣沅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宣沅，来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》，原文：君诗清绝似沅湘，写妙宣心气味长

憬廷

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

恢薏

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
恢，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・梁州第七》，原文：他凭着恶哏哏威风纠纠，全不怕碧澄澄天网恢恢

捷莞

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月己丑，郑伯捷卒

蕙荷

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
蕙荷，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：霜剪凉墀蕙，风捎幽渚荷

萝蝶

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萝蝶，来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》，原文：鸎蝶如相引，烟萝不暇攀

瑷蕊

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

琤诺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琤诺，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：一见三扣之，琤若相诺唯

炜麓

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

同景

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
同景，来源于无名氏的《唐诗》《礼闱阶前春草生》，原文：河畔虽同色，南宫淑景先

礼嵊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：政以礼成，民是以息

种晃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
种，来源于蒲寿宬的《宋诗》《菊泉》，原文：疏泉得古髓，种菊蒙秋潭

严廷

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
严廷，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：庙廷叙立严班行，银青错间绯紫裳

瑄岐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

鹤航

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
鹤航，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：猿奚悲兮鹤奚怨，旱欲霖兮川欲航

傅暌

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：白公自号老居士，疎傅史称贤大夫

涧蔓

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
涧蔓，来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：崖条岭蔓杂丹白，涧花满眼罗青红

淮燏

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
燏yù木火光貌。
国学点评
淮，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》，原文：送子此酣歌，淮南应落木

旷年

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旷年，来源于文天祥的《宋诗》《先太师忌日》，原文：遗孤余二纪，旷祀忽三年

僖澎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

蕊薏

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蕊，来源于刘浚的《宋词》《期夜月》，原文：宛降蕊珠宫阙

舜冰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
舜冰，来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 藏雪》，原文：明年归拜颁冰宠，吉甫清风在舜絃

沛夕

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沛夕，来源于钱镠的《唐诗》《功臣堂（幷序）》，原文：今夕虽非丰沛酒，醪觥同醉洽吾乡

崇蕊

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
崇蕊，来源于王琪的《宋诗》《咏玉蕊花》，原文：玉蕊生禁林，地崇姿亦贵

致竹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
致竹，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：后人致引慕，竹林焚馨香

奥汀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
奥汀，来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》，原文：传车十月到长汀，鬰奥犹如暑气生

珏允

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

暄绎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暄，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其三》，原文：东朝闻好语，畏日解余暄

詹洌

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：詹叔好古者，卓立自既冠

飐奎

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
飐，来源于黄庚的《宋诗》《酒家》，原文：风飐青帘挂杏村，田家新酿瓮头春

羡鹄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
羡鹄，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒量羡君如鹄举，寒乡怜我似鸱蹲

轶奘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
轶，来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》，原文：二难辞藻琢琼瑰，入洛当年擅轶才

珑尧

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珑，来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其五》，原文：更乞老僧双不借，为君穿尽玉玲珑

桥芉

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
桥，来源于葛玄的《唐诗》《登天台》，原文：石桥横海外，风笛落人间

倩零

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
倩零，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：莫放飘零作红雨，剩看倩笑临粧镜

飐桢

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飐，来源于黄子行的《宋词》《花心动》，原文：水晶帘外东风起，卷不尽、满庭香雪，画阑小，斜铺乱飐，翠苔成缬

灿袁

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
灿，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：浪比龙晴，未输崖蜜，灿烂然红摘

冕薏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
冕，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：有意谢轩冕，无计避嫌猜

晷瑺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：相逢怯此病，继晷请然釭

桑孜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桑，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 药畹》，原文：自笑桑榆景，犹贪草木滋

纯尹

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纯，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北喜江南》，原文：原来是吕纯阳又使这权术

峨睿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峨，来源于徐夤的《唐诗》《鸡》，原文：峨冠装瑞璧，利爪削黄金

绎言

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绎言，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

邕蓁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
邕，来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》，原文：邕碑谁秉笔，愿采入新篇

蕖纭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕖，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：烟蔓嫋青薜，水花披白蕖

固奕

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
固奕，来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》，原文：固应奕世思功德，曾与皇家作栋梁

甄潜

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
甄，来源于黄庶的《宋诗》《遣怀》，原文：尊中古日月，穷达付陶甄

舸缨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
舸缨，来源于刘过的《宋诗》《幽居》，原文：对面沧浪可濯缨，不思泛舸出春城

炘映

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：筼筜梢映带，薜荔叶萦缠

泯鑫

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
泯，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》，原文：云何困积毁，抑未泯斯文

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