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起名吉数搭配：如何选择吉祥数字为宝宝取名

孙汉如作者：孙汉如2025-04-12 10:21:51

起名吉数搭配是许多家长在为孩子取名时非常关注的一个问题。名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。在中国传统文化中，数字与五行、八卦等密切相关，不同的数字被认为具有不同的吉凶寓意。因此，选择一个吉祥的数字搭配名字，被认为能够为孩子带来好运和顺利的人生道路。 首先，我们需要了解数字在传统文化中的象征意义。例如，数字1代表独立和领导力，数字2象征和谐与平衡，数字3则与创造力和活力相关。而数字6、8、9通常被认为是吉祥数字，6代表顺利，8象征财富，9则寓意长久。相反，数字4因为与“死”谐音，常被视为不吉利的数字。因此，在起名时，避开不吉利的数字，选择吉祥数字的搭配，是许多家长的首选。 其次，起名吉数搭配还需要结合孩子的生辰八字和五行属性。根据八字命理，每个人的五行（金、木、水、火、土）都有所偏缺，通过名字中的数字和字义来补足五行中的不足，可以达到平衡命理的效果。例如，如果孩子五行缺木，可以选择与木属性相关的数字（如3、8）或带有木字旁的名字。 此外，现代家长在起名时也越来越注重名字的音韵和美感。吉祥数字的搭配不仅要符合命理，还要读起来朗朗上口，避免生僻字或拗口的组合。一个好听且寓意美好的名字，能够让孩子在成长过程中更加自信和快乐。 总之，起名吉数搭配是一门融合了传统文化、命理学和现代审美的学问。家长们在为孩子取名时，可以多参考一些专业的起名书籍或咨询命理师，确保名字既吉祥又有深意。通过精心选择的名字，为孩子开启一个充满祝福和好运的人生旅程。

起名吉数搭配

岭翌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
岭，来源于陆游的《宋诗》《平羌道中望峨眉山慨然有作》，原文：白云如玉城，翠岭出其上

茗诣

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茗，来源于缪鉴的《宋诗》《赠僧》，原文：客来瀹茗煨寒柮，味胜庐峰第一泉

艾亦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
艾亦，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：如何蓬艾底，亦有春风香

晰单

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晰，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

棕甯

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
棕，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》，原文：熏炉起香雾，棕拂生清风

鹄艾

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鹄，来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》，原文：羣峰可俯拾，背阅黄鹄骞

京禾

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
京禾，来源于杨万里的《宋诗》《跋丘宗卿侍郎见赠使北诗一轴》，原文：过故东京到北京，泪滴禾黍枯不生

凇茂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

迪秭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

琲潞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

天杉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
天杉，来源于文同的《宋诗》《宿斗山奉真宫》，原文：一夜杉松响天籁，满空疑是奏云璈

奘久

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

颐峻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
颐，来源于陈文蔚的《宋诗》《癸未老人生旦》，原文：人生贫富在分定，独是期颐世稀有

狄萧

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：中国与夷狄不言战，皆曰败之

韬伽

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韬，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》，原文：犹疑雪月竞，韬玉无处求

瞳鹭

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瞳，来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》，原文：雾重昏轩曜，云悽泣舜瞳

芨苏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

戎植

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戎植，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：湛恩渐动植，大度纳华戎

菀晤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

慷维

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
慷，来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》，原文：古来慷慨共如此，脱畧形器求天全

旒州

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旒州，来源于宋庠的《宋诗》《奉诏过都代书寄昭文相公》，原文：六年衰鬓两为州，何意瓜时谒冕旒

燮淼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

休意

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
休意，来源于韩淲的《宋诗》《九月四日黄子功林德久自柳州共汎访铦师》，原文：野晴秋意思，浑付碧云休

瑞其

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑞其，来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》，原文：庆门其昌，而产斯瑞

峤犹

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
峤犹，来源于高斯得的《宋诗》《送史深之入蜀》，原文：小隠安能老丹峤，壮怀犹欲上青天

曜珉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
曜，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：两曜栖睫端，辉光照三余

衍泉

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
衍泉，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：大冬衍阳人久渴，井泥无泉百川竭

楣青

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楣青，来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》，原文：剪霞噀雾湿青红，锦楣花础明清空

央缪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
央，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：陛下千万寿，乐恺未渠央

涵艾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
涵，来源于戴叔伦的《唐诗》《题横山寺》，原文：露涵松翠湿，风涌浪花浮

繁洌

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
繁，来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》，原文：杏桃红，开繁萼

诣榭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
诣，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：紫鸾固超诣，白鸥竟何猜

澧璨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》，原文：沅澧春风拂马鞭，客愁何事四无边

孜婳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
孜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：尧心膺眷佑，钦翼愈孜孜

什绎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
什，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其三四》，原文：马驹踏杀天下人，且有什么相交涉

曜珩

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
曜，来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》，原文：或疑月入此石中，分此二曜三处明

煜熹

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煜，来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》，原文：双英今复然，阶庭煜生光

娥维

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》，原文：阮咸初立意，偷得姮娥月

淳缈

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淳，来源于司马光的《宋诗》《和景仁叠石溪》，原文：宛有淳风在，谁云太古遐

缥潮

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缥潮，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》，原文：潮平风静日浮海，缥缈楼台转金碧

欢夷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
欢夷，来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》，原文：庆朋良相遇，夷夏均欢，福沾绵宇

殷锋

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
殷，来源于张元干的《宋诗》《叔易自三归吴同赴竹庵荔子之集二首 其一》，原文：殷勤老居士，更为宝峯留

骃祈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

飐斐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
飐，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：夜静月惊林鹊起，水凉风飐露荷倾

汝践

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
汝践，来源于张耒的《宋诗》《暇日六咏 蛙》，原文：句践自有心，凭车汝无恃

史馟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
史，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：元祐不复见，太史今诸孙

琀憬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

临秋

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
临秋，来源于杨巨源的《唐诗》《和侯大夫秋原山观征人回》，原文：立马望云秋塞静，射雕临水晚天晴

泯峰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泯峰，来源于黄裳的《宋诗》《游东山大乘寺》，原文：狮子峰前狐退藏，当泯顽空还混茫

岳袤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
岳，来源于楼钥的《宋诗》《太恭人刘氏挽词 其二》，原文：台岳伤归旐，青山满送车

桠珹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

陵虢

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
陵，来源于严羽的《宋诗》《秋日庐陵送杜子野还摄钟陵纠掾》，原文：钟陵有雁过，莫忘尺书传

蕖里

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蕖里，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》，原文：山水光中金凿落，芙蕖香里葛头巾

宓薇

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》，原文：常爱宓子贱，鸣琴能自亲

昉意

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

识纮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
识，来源于释行海的《宋诗》《闲吟》，原文：不识朱门识五湖，客中清苦十年余

武自

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
武自，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 李夫人 鉴嬖惑也》，原文：伤心不独汉武帝，自古及今皆若斯

樗碧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》，原文：樗翁阅世头如雪，二纪前曾挽藁砧

般温

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
般温，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：温养两般作用

昃琮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昃，来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》，原文：城头八九子，日昃乱啼鸦

绘蝶

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
绘，来源于陈棣的《宋诗》《题李杜画像》，原文：诗题绘事在人间，光焰何翅长万丈

憧涧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

旆滦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旆，来源于胡宿的《宋诗》《射熊馆》，原文：管絃繁欲沸，旌旆鬰相望

逻乘

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

翊洌

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
翊，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 二》，原文：翊彼天聪，克昌景祚

潆普

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

莹柯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莹柯，来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其一》，原文：眄柯陶令喜归园，莹玉灵均恨变丹

畅樟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
畅，来源于白朴的《元曲》《好观音・富贵人家应须惯，红炉暖不畏严寒。开宴邀宾列翠鬟，拼酡颜，》，原文：畅饮休辞惮

初缈

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
初缈，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：遥天初缥缈，低树渐葱茏

庭竣

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：典册告备，庭工载虔

稽蕖

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
稽，来源于王安石的《宋诗》《静照堂》，原文：任公蹲会稽，海上得招提

知林

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
知林，来源于黄庚的《宋诗》《木芙蓉》，原文：错认园林春富贵，不知叶底有风霜

苓豫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苓，来源于张乔的《唐诗》《赠友人》，原文：几时献了相如赋，共向嵩山采茯苓

白飐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
白飐，来源于文彦博的《宋诗》《秋望》，原文：烟涛寒飐白，霜叶乱翻红

庭仞

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庭仞，来源于汪晫的《宋诗》《游翠眉用苏黄门子由韵》，原文：千仞远峰和我瘦，一庭芳草伴春闲

茯堰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》，原文：常言吃药全胜饭，华岳松边采茯神

由滇

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」申侯由是得罪

普晤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
普，来源于徐集孙的《宋诗》《可赋轩避暑》，原文：普供茶瓜醒眊矂，自携枕簟足夷犹

珲匡

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于饶炎的《宋诗》《示儿鲁》，原文：匡居终日只钦钦，一寸灵台万古心

婷黛

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婷黛，来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：粉黛娉婷艳，芝兰笑语香

勉彬

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
勉，来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其三》，原文：勉强听乡里，垂老西游秦

泰政

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
泰政，来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其二》，原文：彼不见泰山，政以鹿斯逐

彰时

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彰时，来源于秦韬玉的《唐诗》《寄李处士》，原文：吕望甘罗道已彰，只凭时数为门张

鸯飐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鸯，来源于朱嗣发的《宋词》《摸鱼儿》，原文：紫丝罗带鸳鸯结，的的镜盟钗誓

容靖

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
容靖，来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县北峰亭》，原文：若为陶靖节，容易赋归休

影思

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
影思，来源于刘过的《宋词》《念奴娇》，原文：不管天上人间，秋期月影，两处相思苦

袁琼

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
袁琼，来源于张贲的《唐诗》《和鲁望白菊》，原文：谢客琼枝空贮恨，袁郎金钿不成夸

懿治

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
懿治，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：政声懿如此，仅免绳治厄

樨缮

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

琢馚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
琢，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：我如杜陵不愿施锦鲸，琢诗包卷送赠君

纭銮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纭，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十七》，原文：及其身命卒，心口便纷纭

暌珈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
暌，来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》，原文：何必龙山好，南亭赏不暌

宜峪

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》，原文：明明我祖，积德攸宜

良瞻

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
良瞻，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

纭纴

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纭，来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》，原文：万人如海亦纷纭，还著江湖有限身

蕾淄

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《春日》，原文：小凭笋舆行野田，麦芒桑蕾春无边

涟蝶

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
涟，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・脱布衫》，原文：一捋一把，雨泪涟涟

攸峪

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：初六，浚恒，贞凶，无攸利

琼黎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琼黎，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其一》，原文：风撼柴门夜不关，黎明琼玉遍人寰

禹楹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禹楹，来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》，原文：丛楹开禹穴，宝画烂尧云

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