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用翡翠起名:寓意深远、高贵典雅的命名艺术

傅箬昊作者:傅箬昊2025-04-10 09:13:16

翡翠,作为一种珍贵的宝石,自古以来就深受人们的喜爱。它不仅因其独特的色泽和质地而备受推崇,更因其深厚的文化内涵和吉祥寓意而被广泛用于命名。用翡翠起名,不仅能够赋予名字高贵典雅的气质,还能寄托对未来的美好祝愿。在中国传统文化中,翡翠象征着纯洁、坚韧和富贵,因此许多父母喜欢为孩子取一个与翡翠相关的名字,希望他们能够像翡翠一样,拥有高尚的品德和光明的未来。\n\n翡翠的名字通常带有“翠”、“玉”、“翡”等字眼,这些字不仅听起来悦耳,还蕴含着丰富的文化意义。例如,“翠”字代表青翠欲滴的绿色,象征着生机与活力;“玉”字则代表纯洁无瑕,寓意着高尚的品格;“翡”字则常用于形容翡翠的红色部分,象征着热情与吉祥。这些字眼的组合可以创造出许多富有诗意的名字,比如“翠琳”、“玉瑶”、“翡然”等。\n\n除了为孩子起名,翡翠的名字也常用于品牌命名。许多珠宝品牌、高端酒店甚至文化机构都喜欢用翡翠相关的词汇来命名,以突出其高贵、典雅的品牌形象。例如,“翡翠皇冠”、“玉翠轩”等名字,不仅朗朗上口,还能让消费者联想到翡翠的珍贵与美丽。\n\n用翡翠起名时,还需要注意名字的音韵和搭配。一个好的名字应该读起来流畅,避免生僻字或拗口的组合。同时,名字的寓意也要与个人的性格或品牌的定位相契合。例如,如果希望孩子将来成为一个温柔善良的人,可以选择“玉柔”这样的名字;如果品牌主打高端奢华,则可以选择“翡华”之类的名字。\n\n总之,用翡翠起名是一种充满艺术感和文化底蕴的命名方式。无论是为孩子还是为品牌取名,翡翠相关的名字都能传递出高贵、典雅和吉祥的寓意。希望通过本文的介绍,您能够找到灵感,为自己或他人选择一个寓意深远、令人难忘的名字。

用翡翠起名

青援

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
青援,来源于萧德藻的《宋诗》《立春》,原文:浮澌把断东风路,诉与青州借援兵

瑺恣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

影良

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
影良,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:雪满湖天日影微,李君降虏失良时

潜泷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 云英潭》,原文:潜去不见迹,清音常满听

挚焘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

菀篁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

卓荟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
卓,来源于刘才邵的《宋诗》《观澜阁为罗长卿题》,原文:赖有醉翁词,卓伟盖当代

愿鸠

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
愿鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:古者无死,爽鸠氏之乐,非君所愿也

时芸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
时芸,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:我时顦顇在书阁,卧枕芸香春夜阑

韪才

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

镌艾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
镌艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:桃印巧镌虫篆古,艾针斜映虎形威

诚蕴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诚蕴,来源于吴惟信的《宋诗》《上湖守赵希苍 其一》,原文:白发益坚忧国念,丹心常蕴爱君诚

致圣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
致圣,来源于王质的《宋诗》《挽吴节夫二首 其二》,原文:生死一大事,圣贤三致思

佶娇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

馠谐

拼音五行释意
hān芳香。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:雨云深绣户,来便谐衷素

珧笛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

恢搦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恢,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:诞恩均九有,功兼七制,恢图抚、四荒外

晢箬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

姿畅

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
姿,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓登碧落堂》,原文:吹作千峰云,立变万姿度

悟枝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
悟枝,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其一二》,原文:流鶑不悟芳菲歇,犹向枝头送好音

绚昊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

濡琳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
濡琳,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:昨朝偶得碧琳腴,不敢濡唇畏暑涂

锐艾

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
锐,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:精锐销孤剑,飘零若断蓬

苏樨

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
苏,来源于丘葵的《宋诗》《读元次山诗有感而作》,原文:民病未苏息,谁为元道州

朝肖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朝肖,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》,原文:幸有季衡风味肖,何当倚槛语朝晖

追箬

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
追,来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》,原文:长廊语笑追随

望韬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
望韬,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

轶赓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
轶,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:前朝尺土尽,轶事几人知

本之

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
本之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:辛伯谏曰:「并后、匹嫡、两政、耦国,乱之本也

瑶思

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑶思,来源于刘挚的《宋诗》《九月十日赵韩王园同舍饯送王微之晳出守汝州即席次其韵二首 其二》,原文:相思肯惜琼瑶寄,时有楼边鴈北翔

纲楹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纲,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其一》,原文:坠典固尝深探讨,颓纲犹未许弥纶

烨坤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
烨,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:器之汾阳君,烨烨驰华声

燮汝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燮汝,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:勋业欺人头易雪,化工于汝难私燮

洌瑛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

陵栗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陵栗,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:丘陵杂茧栗,草木浮糠粃

尉迪

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
尉,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:汉家天子平四夷,护羌都尉裹尸归

禄兆

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
禄兆,来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》,原文:禄山必兆边边陲祸,林甫终贻庙社忧

渲源

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

肖珐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
肖,来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》,原文:虽闻肖像登九重,收奖空言亦何用

勤祯

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勤,来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》,原文:白玉圆钿,酌酒殷勤劝

舸浚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
舸,来源于魏野的《宋诗》《送王太博知建昌军》,原文:远逐朱轮输鴈阵,闲亲画舸羨鸥羣

羡麒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羡麒,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天赋麒麟,奇骨尽羡,德耀宗盟,有谁居右

莆零

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莆,来源于晁补之的《宋诗》《次韵王宗正定国与苏翰林先生黄校书鲁直唱和》,原文:渊源苏夫子,河入莆菖翻

芨椎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

昂淳

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昂,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

椰蓬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椰蓬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

含琢

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
含琢,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

鸥娄

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鸥,来源于贺铸的《宋诗》《酬别法云彦上人》,原文:江湖怀北阙,鸥鸟恋南枝

秸谒

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

黛怀

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
黛怀,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:倚醉怀春翠黛长

曜炯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曜炯,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

语怡

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
语怡,来源于释道璨的《宋诗》《赠明侍者》,原文:慎勿语俗子,只可自怡悦

旎仲

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

姬勰

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月,叔弓如宋,葬共姬

萧茂

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萧茂,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:正目极空寒,萧萧汉柏愁茂陵

匠玫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》,原文:骚坛意莫逆,匠石语□奓

正宏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
正宏,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:校以《大正藏》本明袾宏《缁门警训》卷二

翌页

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

良文

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
良文,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:潜精探遗文,倣象良云难

缤怀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缤怀,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:谁知怀勇志,蟠地几缤纷

瑧冉

拼音五行释意
zhēn玉名。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《翠玉楼晚雨》,原文:年华冉冉风前影,岁莫悠悠客里家

和懿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
和懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:高辛氏有才子八人,伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸,忠肃共懿,宣慈惠和,天下之民谓之八元

酝陟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:设侍以金谷倾城之艳姝,酌以宜城九酝之醪敷

真斐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
真斐,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:一曲斐然子,雕虫丧天真

津廷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
津廷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:廷评近要津,节制收英髦

挚桑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

元亚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
元亚,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

渲贞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

祺韶

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
祺,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:寿祺堂上修篁畔

砺汶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

恣胥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恣胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

岭傅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
岭傅,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:有傅者岭兮,有玄者潭

凡磐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡吊事,弁绖服

绪霁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绪霁,来源于张九龄的《唐诗》《酬王六霁后书怀见示》,原文:炎氛霁后灭,边绪望中来

兆朴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兆朴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

隆彦

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隆彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦隆能挽两石弓,丁字不识櫜鞬便

荑纴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:攀条擥柔荑,回首惊脱叶

滇懿

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

荣林

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
荣林,来源于释文珦的《宋诗》《山林 其一》,原文:尘世有衰荣,山林何损益

淬豫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淬,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:鸊鹈淬光雌不语,楚国孤臣泣俘虏

芈澈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

缤岐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:大皞行春未有闻,六花连夜舞缤纷

容畚

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
容,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:时节到来,不容袖手

泱里

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泱里,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

棋烯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棋,来源于曾丰的《宋诗》《题会昌萧帝巖》,原文:围棋或著书,不觉岁月换

轼琮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

馠敏

拼音五行释意
hān芳香。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》,原文:夸我问答敏急,却元不识主人

贤秉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
贤秉,来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其二》,原文:丰碑谁秉笔,持此较贤愚

俐谨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

珂琰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珂,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:纷纷处世羨鸣珂,君隠考槃诗独哦

崇颖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
崇,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:肤寸起成霖,崇高一方仰

亘敏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
亘,来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮(一作「宴」)》,原文:同书卷上作「僧直玄」,《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」,《全唐诗逸》卷中作「真元」

炀闻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

郅潜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

恽润

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

湘淑

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
湘淑,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:衡湘侧南二千里,清淑之气常蜿蜒

瑥奕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》,原文:牺象精良,威灵赫奕

恣婧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
恣,来源于颜萱的《唐诗》《送圆载上人》,原文:师来一世恣经行,却泛沧波问去程

朴林

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朴林,来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》,原文:幽林俯见皆朴樕,反视茂质独苍苍

骥澎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骥,来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》,原文:磨砖破纒缚,骤若老骥逸

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