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瑞典人怎么起名字:传统、文化与现代趋势

吴诣苑作者:吴诣苑2025-04-06 15:28:04

瑞典人起名字的方式深受其历史、文化和社会价值观的影响。在瑞典,名字不仅仅是一个人的标识,还反映了家庭传统、宗教信仰以及社会潮流。瑞典名字的起源可以追溯到维京时代,当时的名字通常与自然、神话或战争相关,比如“Björn”(熊)或“Freja”(北欧神话中的爱与美之神)。随着时间的推移,基督教传入瑞典,许多圣经中的名字如“Johan”和“Maria”开始流行。 在现代瑞典,起名字的过程更加多元化和个性化。瑞典法律对名字的选择有一定的限制,例如禁止使用可能给孩子带来困扰或明显不合适的名字。瑞典税务局(Skatteverket)负责审核名字的合法性,确保其符合社会规范。近年来,瑞典父母越来越倾向于选择简短、国际化的名字,比如“Ella”或“Liam”,同时也有一些父母回归传统,选择具有北欧特色的名字如“Alva”或“Olle”。 此外,瑞典社会对性别平等的高度重视也反映在名字的选择上。许多名字是性别中性的,比如“Alex”或“Robin”,这体现了瑞典社会对性别包容的追求。另一个有趣的现象是瑞典的“名字日”(namnsdag)传统,即每年的特定日期与某些名字相关联,这一传统至今仍被许多瑞典人庆祝。 总的来说,瑞典人起名字的方式融合了历史传统、现代潮流和社会价值观,形成了一个独特而多元的命名文化。无论是选择传统名字还是现代名字,瑞典父母都希望赋予孩子一个有意义且符合社会背景的名字。

瑞典人怎么起名字

銮铮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
銮,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:曾亲文景上金銮,语共容城语一般

篁影

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
篁影,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:新篁凝粉翠,日影筛碎金

翀鸿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

瞻珧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瞻,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:愿瞻巖閟客,内涤邪垢魂

涵武

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涵武,来源于宋祁的《宋诗》《翰长再有北门之拜》,原文:宫月旧蟾涵静滴,武泥前劄燥残芝

葭兴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葭兴,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

缥纤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缥纤,来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:卷香茵缥缈,舞袖称纤妙

戍郁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戍郁,来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》,原文:昔者戍南郑,秦山郁苍苍

栾甯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栾,来源于吕本中的《宋诗》《代赠》,原文:晋邑自思栾孺子,鲁儒空望叔孙通

芃檀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

凝瑞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凝瑞,来源于杨无咎的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:瑞日凝晖,东风解冻,峭寒犹浅

维屹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
维屹,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:仁人志士所植立,横绝地维屹天柱

赓玄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
赓玄,来源于罗公升的《宋诗》《挽何见山 其二》,原文:虚哭玄元庙,还赓鹫岭诗

皖暌

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

泉情

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泉情,来源于释居简的《宋诗》《广教不厌亭》,原文:一泉一石忘情地,都作鸿沟与俗分

珉奘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

永棠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
永棠,来源于释德洪的《宋诗》《快亭》,原文:满地棠阴惊昼永,小亭诗眼觉天多

品徵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
品,来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其二》,原文:舒子高品藻,王生怪衣冠

桐冬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桐冬,来源于郑薰的《唐诗》《桐柏观》,原文:《天台前集》卷中题作《冬暮挈家宿桐拍观》

辽翙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
辽,来源于张籍的《唐诗》《征妇怨》,原文:九月匈奴杀边将,汉军全没辽水上

霁昕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霁昕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

秋凡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
秋凡,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:倏忽而来蹔少留,凡间风月已三秋

沛颐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:庭空月宵挂,园冷露晨沛

琬固

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

爕理

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
爕理,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

同韦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
同韦,来源于郑愔的《唐诗》《同韦舍人早朝》,原文:同声慙卞玉,谬此托韦金

倾岳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
倾岳,来源于吴育的《宋诗》《过郭店谒文靖公墓》,原文:阳秋谈论四时具,河岳精神一座倾

甯胥

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

峥啸

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
峥,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

瑞炘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瑞,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:嘉瑞流传乐府

天醇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
天醇,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:不如醇朴还吾天,抉肠剔肾谁汝怜

楣情

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

尹识

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尹识,来源于崔曙的《唐诗》《九日登望仙台呈刘明府容》,原文:关门令尹谁能识,河上仙翁去不回

璇澧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:朱阁霜清外,璇题日上初

绪哲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
绪哲,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》,原文:迁哲承华绪,深谋事战征

鼎迪

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鼎迪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

笙汶

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笙,来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》,原文:别殿笙歌动,中天彩翠浮

晳奥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

奘婉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

凝悦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
凝悦,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其一》,原文:地旷空凝结,江清悦见闻

粤泯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
粤,来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》,原文:荔子尚滋闽岭露,蕉干犹带粤林霜

绪简

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绪简,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:向来绪言见编简,去去勋业看崔嵬

沉柃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沉,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:沉吟茂林缺,怅望佳石转

琛薇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

淄钧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

蕾淮

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蕾,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

桠缔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

瞳黛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

琀粹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

识邕

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
识邕,来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》,原文:阿邕才识面,转盼便回春

昭乘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昭乘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

睿颐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》,原文:亿载延长资睿算,万区康乐遇昌期

伦伦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦伦,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・太平令》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

晷单

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》,原文:晷运推移,漏泄天机

绪谧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绪,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:绪风调玉吹,端日应铜浑

泰郁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泰,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 一》,原文:泥封泰山阯,水散旱天霖

崔诚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崔诚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

昕澜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

喻绪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
喻,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:分明在人世,不喻波浑浑

夷舸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
夷舸,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其二》,原文:二十年间遂高志,鸱夷一舸鉴湖东

瑱瞳

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

町隆

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
町,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:法网覆众生,一念绝町畦

洵荑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
洵荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

祯葆

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:万寿祯祥献,三春景物滋

垣仟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
垣,来源于韩偓的《唐诗》《同年前虞部李郎中自长沙赴行在余以紫石砚赠之赋诗代书》,原文:不向东垣修直疏,即须西掖草妍词

宣堇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
宣堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

濡虢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
濡,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:涵濡少海益重润,运动紫枢高柄揭

纭粹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纭,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其九》,原文:可怜南北家,论说事纷纭

廷韦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
廷韦,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:朝廷豁氛翳,在位销脂韦

闳晗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
闳,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

町染

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:雨町犀株突,阳臯锦槊攒

朗斌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
朗,来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 二》,原文:朗朗神居峻,轩轩瑞象威

昀馠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hān芳香。
国学点评

诗湲

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
诗湲,来源于苏辙的《宋诗》《鲁元翰中大挽词二首 其二》,原文:无复放怀哗笑语,挽诗空寄泪潺湲

爕磐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

璎专

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

瑧蓓

拼音五行释意
zhēn玉名。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:秀蓓凝浩露,疑挂六铢衣绉

珞祈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

柒泉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

臻奘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沉醉东风》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

旨烟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旨烟,来源于张祜的《唐诗》《题招隐寺》,原文:未得高僧旨,烟霞空暂游

析玟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:河汾著中说,明明析二途

霁斓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霁,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:未高烝远气,半上霁孤形

畚恺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

笺采

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笺采,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:一日辱飞卿九寸小纸,两行亲书,云要采笺十番,录少诗「稿」(为)

鑫诺

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:斋余寻宿诺,秋霁波溶溶

麟皙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》,原文:抵掌顾我谈,文彩天麒麟

筝里

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
筝里,来源于丘为的《唐诗》《对雨闻鸎》,原文:间关正在秦筝里,历乱偏伤楚客时

禺凡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

舟羲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
舟,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其二》,原文:子宦高要去,扁舟早晚回

詹飖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》,原文:詹事家中灵照女,圆月会下祖师禅

琲皙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

珈溯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

俪年

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
俪年,来源于赵文的《宋诗》《秋胡行》,原文:五日伉俪情,五年离别肠

湫繁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
湫繁,来源于卢梅坡的《宋诗》《茉莉》,原文:京尘湫隘{山梦}蚊多,彼美繁英玉雪窠

潭辑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《寄王质夫》,原文:楼观水潺潺,龙潭花漠漠

皎邕

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
皎,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》,原文:华星披夕霭,皎露洗空凉

子珲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
子,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 啼鸟》,原文:百舌子,百舌子,春泥方滑滑

璞律

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璞律,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其三》,原文:不见后身房次律,却因和璞记前缘

娄娆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(娄青云)您孩儿便依着爷的言语,对城隍神道祝祷了

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