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石姓女宝起名三个字带栏的精选名字推荐与寓意解析

吴傅些作者:吴傅些2025-04-04 22:15:49

为宝宝取名是每个家庭的重要任务,尤其是对于石姓女宝来说,一个既独特又富有美好寓意的名字更能体现家长的用心与期许。近年来,带有‘栏’字的名字因其柔美与古典的韵味,逐渐受到家长的青睐。‘栏’字本义指栏杆或栅栏,但在名字中常被赋予‘守护’、‘优雅’、‘界限分明’等寓意,适合希望女儿温婉大方、品格高洁的家庭。 在本文中,我们将为石姓女宝推荐多个三个字且带‘栏’字的名字,并详细解析每个名字的文化背景与寓意。例如,‘石栏月’一名,取自‘栏杆倚处,月明人静’的意境,寓意宝宝如明月般皎洁,性格宁静而深远;‘石栏萱’则结合了‘萱草忘忧’的典故,希望宝宝一生无忧无虑,快乐成长。此外,‘石栏溪’、‘石栏柔’等名字也各具特色,既有自然之美,又蕴含深厚的文化内涵。 除了名字推荐,我们还将探讨如何根据五行、音韵和家族传统进一步优化名字选择。例如,若宝宝五行缺木,可选择‘栏’字与木属性字搭配,如‘石栏柳’;若注重音韵流畅,则需避免声母或韵母重复的名字。希望通过本文的详细解析,能为石姓女宝的家长提供灵感与帮助,为宝宝赋予一个充满爱与祝福的名字。

石姓女宝起名三个字带栏的

石曼栏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其五》,原文:豪士宁沦鬼趣中,曼卿昔去管芙蓉

石旎栏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

石栏珏

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
栏,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倚栏人奈何

石栏弈

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
栏,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 炼丹井》,原文:缅慕不可期,凭栏望凫舄

石杏栏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
杏栏,来源于王洋的《宋诗》《和向监庙红梅 其三》,原文:南人误种桃李栏,北人疑作杏花看

石禺栏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:禺中巳,眼前事

石栏重

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
栏重,来源于赵鼎的《宋诗》《县丞吕若谷置酒巽亭 其二》,原文:莫倚栏干重留客,子山从此费悲吟

石栏晃

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栏晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

石自栏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
自栏,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 十》,原文:倚栏杆处独自立,青翰何人吹玉箫

石栏麟

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栏麟,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:饮酣戏索乌栏书,吟罢笑拈麟脯擘

石昃栏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

石箴栏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
箴,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:鹿鸣志丰草,况复虞人箴

石秭栏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

石栏夕

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
栏夕,来源于徐铉的《宋诗》《晚憩白鹤庙寄句容张少府》,原文:望君殊不见,终夕凭栏干

石栏媛

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栏,来源于刘拯的《宋诗》《中峰》,原文:倚栏更凝望,斜阳上修竹

石栏霆

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
栏,来源于梁文奎的《宋诗》《迎翠楼自赋》,原文:倚遍栏杆曲,残阳入酒杯

石瑧栏

拼音五行释意
zhēn玉名。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
栏,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:神存古庙貌,台敞旧轩栏

石栏澈

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
栏,来源于李咸用的《唐诗》《春晴》,原文:簷滴春膏绝,凭栏晚吹生

石栏硝

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栏,来源于钱昱的《唐诗》《升山灵巖寺(题拟)》,原文:松杉满寺廊,栏杆倚高冈

石媖栏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

石焓栏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
栏,来源于仇远的《宋诗》《西庙古桧和卞南仲韵》,原文:我将护赤栏,甃以苍石墀

石栏奈

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栏奈,来源于韩琦的《宋诗》《中秋遇雨》,原文:凭栏可奈时人意,不爱清光只重圆

石晢栏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

石栏韪

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
栏,来源于冯伯规的《宋诗》《约同僚游佳阴 其一》,原文:老木垂垂绿覆栏,栏前髣髴见山□

石瑜栏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

石栏馠

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
hān芳香。
国学点评
栏,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 清涟阁》,原文:凭栏堪入画,时听竹枝歌

石柯栏

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
柯栏,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:公从诸仙游栏柯,送车千两山之阿

石源栏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
源栏,来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭 观澜亭》,原文:万古渊源会,凭栏誙一观

石栏兹

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栏兹,来源于黄公度的《宋诗》《岳阳楼》,原文:后乐先忧记饱观,兹楼今始得凭栏

石栏与

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
栏与,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其一》,原文:想见倚栏三盏后,醉横诗眼与天宽

石琛栏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
琛,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:梯航走琛赆,早夜畏鞭挞

石淙栏

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
淙,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:淙空若泉泻,荡地成渊深

石芃栏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

石惜栏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
惜栏,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:酒酣倚栏惜红晖,炳素徘徊萦不飞

石至栏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
至栏,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其二》,原文:丞相风流直至今,朱栏仍对旧山林

石潆栏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

石栏酝

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
栏,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:等闲莫把栏干倚

石栏骃

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栏,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:堪恨倚栏,容易吹羌管

石涔栏

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:涔涔头目昏,始觉冠带妨

石栏洌

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
栏,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其九》,原文:栏栅虚长庑,桁杨卧一庭

石桥栏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
桥栏,来源于姜夔的《宋诗》《送彭仲讷往合肥三首 其二》,原文:我家曾住赤栏桥,邻里相过不寂寥

石桠栏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
桠栏,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

石璎栏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

石缮栏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

石栏霁

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
栏霁,来源于刘攽的《宋诗》《登浴室院阁 其一》,原文:秋霁登临好,危栏百尺梯

石缥栏

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
缥栏,来源于苏轼的《宋诗》《游道场山何山》,原文:出山回望翠云鬟,碧瓦朱栏缥缈间

石栏芍

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
栏芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅篇》,原文:昨夜轻雷起风雨,芍药红牙竹栏土

石栏钊

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栏,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 雪峰楼》,原文:檐牙挂连蜷,栏影摇清泚

石栏汀

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
栏汀,来源于吴融的《唐诗》《池上双凫二首 二》,原文:不在笼栏夜仍好,月汀星沼剩裴回

石维栏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
维栏,来源于张舜民的《宋诗》《送人出城同过周少府赠行者》,原文:欲解舟维岸,将行客倚栏

石浠栏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
栏,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:未识丹青意,凭栏试解嘲

石绘栏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
绘栏,来源于王庭珪的《宋诗》《题昭昭阁》,原文:倚栏瞻日月,满壁绘星辰

石栏覃

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栏,来源于韩淲的《宋诗》《拂松阁》,原文:人韵乃如许,结阁横朱栏

石栏意

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栏意,来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其五》,原文:揽衣忙作披衣意,不问轻寒且凭栏

石栏易

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栏易,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其五》,原文:出栏风易倒,依草枯不僵

石栏宣

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栏宣,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:栏石文虽暗,亭碑义更宣

石逻栏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

石苏栏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
苏栏,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:何似苏州安置处,花堂栏下月明中

石栏奎

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
栏,来源于杨轩的《宋诗》《牡丹》,原文:光华日已盛,栏槛岂长存

石栏郄

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
栏,来源于向子湮的《宋词》《更漏子》,原文:无聊独倚栏

石栏奥

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栏,来源于邓肃的《宋诗》《荔子》,原文:凭栏一念足,不食意自充

石栏旆

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
栏旆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵周秀实寺丞七夕三首 其三》,原文:无限栏阶月下儿,遥瞻星旆却嫌迟

石栏映

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栏映,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四二》,原文:月上栏干照孤影,一枝斜映小窗明

石栏琢

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栏琢,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:十二仙人玉琢栏,带晴带雨总宜看

石瑛栏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
瑛,来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠荔枝陈紫栽 其二》,原文:六月薰风腾彩笔,赤瑛苍璧画图供

石栏雅

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
栏雅,来源于李子昌的《元曲》《渔家傲南・燕将雏逢初夏,梦断华胥,风弄檐马。空闲了刺绣窗纱,香消》,原文:多娇姹,风流俊雅,倚栏干猛思容貌胜荷花

石栏闰

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
栏,来源于张九成的《宋诗》《雨》,原文:倚栏闲觅句,水阁夜生凉

石皎栏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
皎栏,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雪》,原文:皎皎羣峰照画栏,深深巖窦逼人寒

石栏镌

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栏镌,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晁侯作记笔如椽,画栏素壁青瑶镌

石媪栏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
媪,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:翁媪饥雷常转腹,大儿嗷嗷小儿哭

石炫栏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
炫栏,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:海棠炫昼遶栏槛,细数嫣红遍繁枝

石栏诚

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
栏诚,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得宜字》,原文:倚栏观出岫,吾去亦诚宜

石栏遥

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栏遥,来源于喻良能的《宋诗》《望湖亭》,原文:倚栏遥望贺家湖,千顷波光半欲芜

石栏悟

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栏,来源于陆游的《宋诗》《春雨四首 其二》,原文:又与梅花别,无因一倚栏

石栏南

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
栏南,来源于释行海的《宋诗》《明晖阁》,原文:霁色空明宇宙宽,江南佳趣在栏干

石召栏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
召栏,来源于白玉蟾的《宋诗》《清胜轩夜话》,原文:摩挲醉眼栏干东,茶铛无火召玉童

石桦栏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

石栏俏

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
栏,来源于释德洪的《宋诗》《回光轩》,原文:暮色眩红碧,登临聊倚栏

石栏熙

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栏,来源于释文珦的《宋诗》《江楼写望 其一》,原文:危栏朝独倚,千里望中闲

石栏珊

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栏珊,来源于段义宗的《唐诗》《题三学院经楼》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危栏翡翠楼

石栏采

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栏采,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:还当操笔俯栏楯,试与采掇供诗篇

石栏箪

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
栏,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:脩栏瞰云雨,黄道通清都

石栏谒

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栏谒,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 证明龛》,原文:不倦千寻谒证明,凭栏下瞰白云生

石栏斐

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
栏,来源于郭祥正的《宋诗》《双泉轩赠太平守梁正叔》,原文:岂如一凭栏,俯仰快心目

石优栏

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
优,来源于吕温的《唐诗》《病中自户部员外郎转司封》,原文:羸卧承新命,优容获所安

石斯栏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:礼容斯举,福应惟醇

石绡栏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
绡栏,来源于李邴的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:鲛绡泪滴鸳鸯冷,月上栏杆照孤影

石祁栏

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
祁栏,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:祁寒隆暑没遮栏,春去秋来任推载

石傅栏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
傅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕赴官中山奇作诗送之因次其韵》,原文:往复版筑中,时来犹举傅

石栏宁

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
栏宁,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其三》,原文:自洗铜壶倚碧栏,丁宁莫遣俗人看

石湘栏

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
湘栏,来源于方凤的《宋诗》《翠微楼对竹会饮》,原文:月明十二画栏空,美人遥隔湘江水

石宛栏

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
宛栏,来源于方千里的《宋词》《丹凤吟》,原文:宛转回肠离绪,懒倚危栏,愁登高阁

石子栏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
子栏,来源于陆游的《宋诗》《落花》,原文:未妨老子凭栏兴,满地残红点绿苔

石栏彰

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六六》,原文:城居得高胜,栏槛俯阛阓

石栏永

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
栏永,来源于清昼的《唐诗》《秋日卢郎中使君幼平泛舟联句一首》,原文:空怀鄠杜心醉,永望门栏脰捐

石栏庄

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栏庄,来源于罗适的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:何人倚栏槛,为听下庄鸡

石栏悠

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
栏悠,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:蜂喧蝶驻俱悠扬,柳拂赤栏纤草长

石绎栏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:49 绎释,生也

石栏箫

拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栏箫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:十二栏干伫立,凤箫怨彻清商

石喻栏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
国学点评
喻栏,来源于范成大的《宋诗》《入分宜》,原文:新喻渡无桥,分宜桥有栏

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