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如何起名字李林？专业命名技巧与寓意解析

张浚燃作者：张浚燃2025-04-02 15:58:39

为孩子起名字是每个家长都非常重视的事情，名字不仅伴随孩子一生，还承载着父母的期望和祝福。"李林"这个名字看似简单，却蕴含着丰富的文化内涵和美好的寓意。本文将从多个角度为您解析如何起名字李林，帮助您为孩子取一个既好听又有深意的名字。 首先，从字形结构来看，"李"字由"木"和"子"组成，象征着树木结子，寓意家族兴旺、子孙满堂；"林"字由两个"木"组成，代表茂盛的森林，象征着生机勃勃、茁壮成长。这两个字组合在一起，"李林"就形成了"树木成林"的美好意象，预示着孩子将来能够茁壮成长，事业有成。 从音韵学角度分析，"李林"读作lǐ lín，两个上声字相连，读起来朗朗上口，富有节奏感。在普通话中，这样的音调组合既不会显得过于平淡，也不会太过拗口，是一个音韵和谐的名字。 在五行学说中，"李"和"林"都属木，对于五行缺木的孩子来说，这个名字可以很好地弥补命理中的不足。同时，双木成林也象征着团结互助，预示着孩子将来会有良好的人际关系。如果孩子的八字需要加强木元素，"李林"这个名字会是一个很好的选择。 从文化内涵来看，"李林"这个名字简洁大方，既保留了传统姓氏文化，又体现了对自然的崇敬。在中国传统文化中，树木象征着坚韧不拔的品质，而森林则代表着繁荣与希望。因此，"李林"这个名字不仅好听易记，还蕴含着积极向上的精神内涵。 在起名时，家长还可以考虑加入中间字，形成三字名，如"李林轩"、"李林睿"等，这样既能保留"李林"的美好寓意，又能使名字更加个性化。不过需要注意的是，加字时要考虑整体的音韵搭配和寓意协调，避免出现不雅的谐音或意义冲突。 总之，"李林"是一个寓意美好、音韵和谐的名字选择。在确定最终名字前，建议家长可以多读几遍，感受名字的韵律，也可以请教专业的命名老师，结合孩子的生辰八字进行更精准的分析，确保为孩子取一个既吉祥又独特的名字。

起名字李林

麒明

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
麒明，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：有美一子天麒麟，孟嘉外孙见渊明

潆崧

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

休舸

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
休舸，来源于蔡戡的《宋诗》《荆溪即事》，原文：功名已矣君休问，一舸从教寄五湖

缤旎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缤，来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》，原文：金羁游烂熳，珠履醉缤纷

誉蔚

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
誉蔚，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》，原文：少年游宦场，英誉蔚四驰

娇攸

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娇，来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・桃腮杏脸娇人物，五百年姻缘眷属。一个入时颜色动京师，一个》，原文：繁华南国娇姝

瑞岭

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑞岭，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：瘴烟不逐岭云西，六花瑞腊春台熙，尤便逐客过往稀

豫林

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
豫林，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王伦之》，原文：豫章太守重词林，图画陈蕃与华歆

卫青

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卫青，来源于辛弃疾的《宋诗》《蒌蒿宜作河豚羹》，原文：方其在野中，卫青混奴仆

胧缨

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胧，来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》，原文：胧胧晓月淡，暠暠晨霜耿

琼秸

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琼，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：艳紫妖红尘俗病，论风流让与琼琼

廷圭

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
廷圭，来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》，原文：愿换廷圭一丸墨，谁言卖钱须青铜

简子

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
简子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：赵简子召之，陈成子亦召之

筠袁

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
筠袁，来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》，原文：筠袁唇齿邦，一水连清碧

斯烽

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
斯，来源于方逢辰的《宋诗》《鸡雏吟》，原文：于斯为良知，于斯为良能

凇桦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

尤竺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尤，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子 曰：“不怨天，不尤人

琤钧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
琤，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：绕径摇金碎，循除响玉琤

麒皖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
麒，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：却整进贤冠，麒麟要图画

浦琬

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
浦，来源于郑克己的《宋诗》《系缆》，原文：蕉叶浮春蚁，鱼歌隔浦沙

箫郝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋词》《偶相逢・诉衷情》，原文：箫鼓沸春风

葭奈

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
葭奈，来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》，原文：奈何如秋葭，信狂风离披

挚缎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

虔熠

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
虔，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》，原文：虔祷游灵境，元妃夙志同

凰奎

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
凰奎，来源于彭汝砺的《宋诗》《题程则之瑞墨阁》，原文：凰鸾影落新安水，奎壁光临处士庐

谨飖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
谨，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：并人事佛素已谨，挟以富力尤辉光

轶常

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轶常，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：是间虽住亦非住，奔轶常行祖师处

筠遥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筠遥，来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》，原文：霜筠来自蜀山遥，天骨轻清素节高

仟裕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

雯殷

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

瑧橙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：醋酽橙黄分蟹壳，麝香荷叶剥鸡头

盛臻

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盛臻，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：照社祥光盛，充闾庆旦臻

秉謇

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
秉，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：祝融秉炎火，清晓升扶桑

潜戈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜戈，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》，原文：火无就燥宜潜德，虏嗜残生必倒戈

典恢

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
典恢，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：恢六典、斥三垂

苡泱

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苡，来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》，原文：无人为起文渊问，端的珠还薏苡还

翩明

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翩明，来源于李流谦的《宋诗》《别临邛知县李允成》，原文：明朝翩翩随社燕，欲去暂留情最恶

檬楦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

音幽

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
音幽，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答鲁直并呈明略》，原文：离骚憭栗悲草木，幽音细出芒丝间

晣恺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

璃纯

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
璃纯，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：万顷玻璃，洞庭之外，纯浸斜阳

缃琥

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缃，来源于陶谷的《唐诗》《春（一作「风」）光好（今按：《全宋词》亦未收，故补之）（谷为学士，奉使。恃上国势，下视江左，辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女，每日敝衣持帚洒扫，陶悦之，与狎，因赠一词，名《春光好》云云。明日，后〖一作中〗主设宴于澄心堂，陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒，陶大醉，为主礼所薄，即日还朝，止遣数小吏饯于郊亭。迨归京，鸾胶之曲已喧，陶因是竟不大用。）》，原文：《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同，但不云作词

媛璎

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

秸鹄

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秸，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》，原文：隔林闻晚舂，藁秸积篱落

箬懿

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箬，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》，原文：箬溪竹叶傥许尝，艺色何须留窈娘

泯容

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泯容，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：豪气英风终不泯，海色天容自相对

炳圭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
炳，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：彪炳为我席，羶腥充我庖

徵翎

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》，原文：三年令小邑，野鹤剪翎羽

沛兹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沛兹，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其一○》，原文：及兹颠沛秋，翻然挺孤忠

萄斐

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《依韵寄呈林城山》，原文：甘菊已荒归栗里，蒲萄堪醉胜凉州

中泷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
中泷，来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》，原文：陆走崔嵬水下泷，客中更复客它邦

桅鹭

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桅，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：旋渊齐出没，桅樯竞跳踯

棋孜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：华堂棋陆废，名马宴游疏

知勤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
知勤，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十八章明不思议佛母》，原文：昔日辛勤学知见，不知知见自无知

朴觉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
朴觉，来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌（幷序）》，原文：余高若是有先觉，灭蹟归根从大朴

诚旆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
诚旆，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：红旆分藩虽足乐，丹诚恋阙自难禁

茯恤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
茯，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

晔沉

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晔，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》，原文：遥指丛霄呇灵岛，岛中晔晔无凡草

皖远

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皖远，来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》，原文：岁别桐乡暮，家远皖水春

欢椰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：此时朝野欢娱

京兆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
京兆，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・好观音》，原文：上复你个气咽声丝张京兆，他待填还你枕剩衾薄，待着你帽儿光光过此宵

逸瑹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
逸，来源于释慧空的《宋诗》《与璨上人》，原文：参寻惟上士，骏逸谅无俦

骅崧

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骅，来源于司马光的《宋诗》《早朝书事》，原文：槐柳经霜惨，骅骝得路豪

虔情

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
虔情，来源于李纲的《宋诗》《虞公明出示序观音诗事并颂次韵》，原文：默相虔诚赖觉慈，灼知情实蒙圣哲

萝醇

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萝，来源于张舜民的《宋诗》《秋日燕山道中》，原文：松萝扶斗上，剑戟插沙平

秸銮

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》，原文：枯秸供羸马，纤鳞喂乳猫

仞桐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
仞桐，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》，原文：朝阳鸣凤翔千仞，却是梧桐实未离

荷园

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荷园，来源于赵蕃的《宋诗》《李通判休日约僚属追凉于浄因已复酌于芙蕖馆既题名于寺之壁为赋唐律》，原文：野寺依林木，官园带芰荷

覃枫

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

觉英

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
觉英，来源于阳伯高的《宋诗》《梦宗氏子来兄舍寄生九月初七果生姪子》，原文：啼声已觉是英物，一门四子诚生光

芃澎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

辽瑷

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
辽，来源于释昙密的《宋诗》《颂古》，原文：平地摝鱼虾，辽天射飞鹗

寅沉

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
寅，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：既登寅缘岸，遂践岧嶤峰

秭恒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

洛棂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
洛，来源于晁说之的《宋诗》《复入鄜城南门》，原文：南走京洛道，羸骖到却回

源璨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
源璨，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：根源师璨可，余事窥元白

章鸥

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
章鸥，来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其一》，原文：龙章倏夜下，惊赴鸥鹭汀

秸纫

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
秸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：槀秸既设，珪币既陈

园晨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
园晨，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：园花半零落，犹逞晨妆靓

原理

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原理，来源于刘学箕的《宋诗》《甲口翫月》，原文：君将此理细推寻，悲欢原自由人心

攸诺

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
攸，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌中宫第五》，原文：河洲在咏，风化攸归

浩逵

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浩，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其三》，原文：圣贤皆一道，十方常浩浩

翎蔻

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
翎，来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》，原文：每怜今日长垂翅，却悔当时误翦翎

久漓

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
久漓，来源于欧阳修的《宋诗》《洛阳牡丹图》，原文：不然元化朴散久，岂特近岁尤浇漓

爀晷

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

惟析

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
惟析，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：蓬莱三山荡析不可见，惟有水仙之操传至今

唯慈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
唯慈，来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》，原文：唯余慈俭宝，垂裕九重尊

乘焓

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登天坛》，原文：来时乘白凤，去时乘白麟

烨钧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
烨，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：邑居正佳丽，栋宇争炜烨

缨骥

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缨骥，来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十四》，原文：赤骥顿长缨，健儿胜腐儒

轩礼

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
轩礼，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四五》，原文：旄头闟戟奉皮轩，禽献三驱礼意存

甯晃

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
甯，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：为度妄想诸邪见，令知寂灭得安甯

浩隽

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
浩隽，来源于刘攽的《宋诗》《景德寺河沙院饯苏安上知泰州刘元忠河北都运分题得无字》，原文：腾鳞安浩荡，隽翼就虚无

圣矗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
圣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：虽不能圣，敢失守乎

娇莆

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
娇，来源于戴表元的《宋诗》《八月十六张园玩月得一字》，原文：仲容欢入林，怀祖娇在膝

禧燮

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：恭馆靖尊妙化，帝居斋祓拥纯禧

晳珹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珹chéng木玉名。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

泊燃

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
泊，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：论交不满眼，入社难凑泊

袁缔

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
袁，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：今日宾裾盛，袁刘岂足攀

猷稽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
猷稽，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：稽古承先志，宣猷聚世英

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