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王萌什么起名？探索名字背后的文化与意义

宋嶛勘作者：宋嶛勘2025-03-23 04:22:43

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着家族历史、文化传承和父母期望的重要符号。王萌这个名字，简单而富有深意，它由两个汉字组成：'王'和'萌'。'王'字在中文中常用来表示尊贵、权威，是许多姓氏中的常见字，象征着家族的荣耀和地位。而'萌'字则有着新生、希望和活力的含义，常用来形容事物初生时的美好状态。将这两个字结合在一起，王萌这个名字不仅传达了对孩子未来成长的期望，也寄托了父母对孩子能够像初生的植物一样，充满生机和希望的愿景。 从历史的角度来看，王萌这个名字的构成反映了中国传统文化中对名字的重视。在古代，名字往往与五行、八字等命理学说紧密相关，父母会根据孩子的出生时间、五行属性等因素来选择合适的字，以期达到平衡和谐的效果。虽然现代社会对命理学的依赖有所减少，但名字的选择仍然是一个深思熟虑的过程，它不仅要好听、易记，还要有良好的寓意。 此外，王萌这个名字在不同的文化背景下也有着不同的解读。在西方文化中，名字往往更注重个性和独特性，而王萌这个名字的简洁和易读性使其在国际交流中也具有一定的优势。它不仅易于发音，而且其含义也容易被不同文化背景的人所理解和接受。 总之，王萌这个名字不仅仅是一个简单的标识，它背后蕴含着丰富的文化内涵和父母的深切期望。通过对这个名字的深入分析，我们不仅能够更好地理解中华文化的精髓，也能够感受到名字在现代社会中的独特魅力和重要性。

王萌什么起名

殷召

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
殷召，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

武玉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
武玉，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・金盏儿》，原文：说是武陵溪畔住，玉纤微露，金莲稳步，只恐莺花妒

晷宓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晷，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：少年振臂入场屋，寸晷谩书夸拙速

苏景

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
苏景，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：尽把苏杭好烟景，醉吟将去诧东州

涟蕴

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涟蕴，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：亭中人蕴藉，栏外水涟漪

旌琰

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旌，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：旌帛三及门，不免至京毂

自荷

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
自荷，来源于陈著的《宋诗》《醉书》，原文：不愿如荷锸自随死便埋，以酒为命忘形骸

勤泉

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
勤泉，来源于孙觌的《宋诗》《过慧山方丈皥老酌泉试茶赋两诗遗之 其一》，原文：殷勤泉上客，流落瘴海涯

涧支

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧支，来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴明叟集鹤林五首 其四》，原文：支头涧底石，濯足松下泉

筠飖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
筠，来源于赵士宇的《宋诗》《游虎丘》，原文：涧险松筠合，山深宫殿秋

皤鉴

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
皤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》，原文：住山境界问如何，女子双鬟鬓已皤

勤仑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勤，来源于刘跂的《宋诗》《答王允中圣推》，原文：斯岂众所然，独子何殷勤

勃栗

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
勃栗，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：人言魏勃勇，股栗向小儿

燝运

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

璐峰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

元忆

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
元忆，来源于孙应时的《宋诗》《挽先兄外舅施文子支使 其二》，原文：忆我元方在，钦公彦辅贤

季盛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季盛，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：季琯灰融，盛寒里、梅香乍放

召昉

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
召，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：定策比周召，卜世过郏鄏

铭鸥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
铭，来源于林希逸的《宋诗》《郑子诚挽诗 其一》，原文：终始交情在，无人解索铭

渌铮

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渌，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：恰恰一江新渌、可扬舲

德冉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
德冉，来源于贯休的《唐诗》《上杭州令狐使君》，原文：颜冉德无邻，分忧浙水滨

茗童

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茗童，来源于陆游的《宋诗》《偶得海错侑酒戏作》，原文：添雪更知凭茗椀，山童敲臼隔窗听

榭娣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
榭，来源于韦骧的《宋诗》《和寒食》，原文：平湖漾日扁舟满，芳榭迎风画鼓高

韦肖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韦，来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其二》，原文：通变莫如易，韦编存至今

琥俪

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琥，来源于方岳的《宋诗》《小醉》，原文：我犹未醉春先醉，政不关渠琥珀浓

琤俪

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：云里琤淙十九泉，茅茨深寄白云边

馚宣

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》，原文：王业与霸功，浮伪日以宣

阑杏

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阑杏，来源于陆游的《宋诗》《晚春园中作》，原文：杨花轻堕簷外影，杏子重压阑边枝

爕葆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

白燃

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
白燃，来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》，原文：定爱红云燃楚色，应看白雨打江声

合域

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合域，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：岂伊烦恼骨，合到清凉域

婴云

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
婴云，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：鸾凰婴雪刃，狼虎犯云屏

詹箪

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
詹，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：吉凶问詹尹，倚伏信北叟

些召

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
些，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》，原文：长谣振商音，丽藻发楚些

识恽

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
识，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六》，原文：三界惟心，万法惟识

僖远

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

漪珩

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漪，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：宫花如锦水连漪，翠辇寻芳正是时

识颍

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
识颍，来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》，原文：座末识裳蒙眄异，羹余分颍念恩深

彦文

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彦文，来源于许浑的《唐诗》《病间寄郡中文士》，原文：明朝欲醉文中彦，犹觉吟声带越乡

隆禄

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
隆禄，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一○》，原文：天禄初成幸翠华，隆儒恩意日尤加

允炫

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」 伊尹拜手稽首曰：「修厥身，允德协于下，惟明后

霖馚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霖，来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其一》，原文：压屋雨云昼暗，环城霖潦夏寒

绎嶛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嶛liáo木高。
国学点评
绎，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：然详绎本诗及有关记载，此诗应为唐末任钟传从事之黄台所作为是

彰闰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其一》，原文：直能彰主圣，清不愿人知

序初

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
序初，来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》，原文：我因李侯念往初，党庠遂序明人伦

茸觅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茸觅，来源于艾性夫的《宋诗》《赠数学姜兄》，原文：见说侯封容易觅，紫茸靴袴锦鞍鞯

湲勰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
湲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》，原文：苍珉卧偃蹇，飞琼潄潺湲

炳昊

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炳，来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》，原文：君行此其时，国光炳大观

鹄纮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
鹄，来源于王之望的《宋词》《永遇乐》，原文：□云里，□□□□，侍臣□□鹄立

零严

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
零严，来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》，原文：虎豹九关严，漂零落闲处

桥逵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桥，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：杖藜相与过桥东

骏宸

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骏，来源于石介的《宋诗》《感兴》，原文：倚鞍思骏骨，抚辔念绿駬

潞娣

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潞，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：师保万民，维温维潞

凡濡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
凡濡，来源于张镃的《宋诗》《庐陵李英才自制墨与梅花写真艮斋诚斋又许其能诗十月七日携画见访且索拙语因成古风以赠》，原文：濡毫晕水厌凡墨，扫烟自就千枝灯

沥焘

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：不量更拟和阳春，枯木钻膏竹沥汁

烟崇

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
烟崇，来源于张纲的《宋诗》《次韵国衡》，原文：古寺凴崇冈，苍烟荫乔木

勤馚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
勤，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不雨者，勤雨也

召楠

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
召，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：子曰：夫召我者，而岂徒哉

逊勋

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
逊勋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 上徽号用《显安》。》，原文：揖逊之美，放勋比隆

盛滇

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
盛，来源于韩维的《宋诗》《送洵阳王令之官》，原文：种黍侔千户，张鱼盛百金

蓬桢

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蓬，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其二》，原文：蓬阁多余暇，情孤与世违

如合

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
如合，来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》，原文：河流迅疾猛如箭，一朝水合舖琼瑰

荷璐

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荷，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》，原文：弥荷天地恩，性命永其贳

沥琝

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沥，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞沙飞淅沥，遥裔连穷碛

晔瑧

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晔，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：五侯诚暐晔，荣甚或为辱

霄苒

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霄苒，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

思蔚

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
思蔚，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：火云蔚千里，旅思浩已盈

珂玉

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珂玉，来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》，原文：色照鸣珂静，声连喷玉雄

愉玫

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
愉，来源于吕南公的《宋诗》《过界山馆》，原文：初寻此地谒高士，廛里讙愉忘迫遽

柯颖

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
柯颖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》，原文：秀标四颖，祥掩并柯

蓬仪

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓬仪，来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》，原文：璧水蓬山徧羽仪，颂台公府更光辉

简崎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
简崎，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：正途趋简易，慎勿事岖崎

其蔷

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
其蔷，来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其三》，原文：蔷薇在其西，老桂在其东

纬虔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纬，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：架簷逼象纬，植础压卤斥

泉佰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
泉，来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》，原文：看泉须看无泉时，自无而有乃奇特

泉鸥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泉鸥，来源于释道济的《宋诗》《嘲灵隠寺印铁牛》，原文：冷泉有水无鸥鹭，空使留名在世间

绡史

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绡，来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》，原文：六时天乐彩云飞，百丈寒江翠绡舞

媪骊

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
媪，来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》，原文：避堂舍翁媪，齿在发未髠

楣子

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楣子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

容忱

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
容，来源于徐观的《宋诗》《新亭》，原文：溪流汤汤，山容林林

冶浚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冶浚，来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》，原文：昔年冶游浚都城，溶溶春水涨金明

珞悠

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

锦僖

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
锦，来源于王沂孙的《宋词》《更漏子》，原文：锦带已伤憔悴

幻熹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
幻熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

翩诗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
翩诗，来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》，原文：三尺冰纨一绝诗，翩翩车马送行时

禄旨

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
禄旨，来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一○》，原文：禄养有甘旨，东西惟所命

璞墨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璞墨，来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》，原文：天然二妙刻苍崖，墨本传来重和璞

休勃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
休，来源于仲殊的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：月殿休寻觅

轩箴

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
轩箴，来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其一》，原文：小轩多暇日，为赋九州箴

钟闳

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
钟闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

瑶辽

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瑶辽，来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》，原文：昆仑瑶树渺何许，辽海白鹤还归家

谨勖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》，原文：涤濯是谨，惟寅惟清

昃栎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：玉辇下天泉，日昃不知倦

桠殷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

泱珑

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泱，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

季熙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
季熙，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》，原文：绍熙季年，国势

堰彦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
堰，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：昔有王长官，筑堰它山下

同恺

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
同恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

追采

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
追采，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》，原文：他年骑鹿相追随，玉笥山前同采芝

玫檬

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
玫，来源于张泌的《唐诗》《芍药》，原文：休将薜荔为青琐，好与玫瑰作近邻

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