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一个字的舞蹈起名大全:创意与灵感的完美结合

蒋峪札作者:蒋峪札2025-03-21 02:53:40

在舞蹈的世界里,一个名字往往能够传达出作品的核心精神和情感。一个字的舞蹈起名大全,正是为了帮助舞者和编舞者找到那个最能代表他们作品精髓的单字。这种简洁而有力的命名方式,不仅能够迅速抓住观众的注意力,还能在舞蹈的传播和记忆中留下深刻的印象。 首先,一个字的舞蹈名称通常具有高度的象征性和抽象性。例如,“旋”字可以代表旋转的舞姿,象征着生命的循环和不断的变化;“跃”字则能传达出跳跃的动感,象征着活力和自由。这些单字不仅简洁,而且富有深意,能够激发观众的想象力,让他们在观看舞蹈时产生更多的联想和情感共鸣。 其次,一个字的舞蹈名称在传播和记忆上也具有优势。在信息爆炸的时代,简洁的名字更容易被人们记住和传播。例如,“梦”字作为舞蹈名称,不仅容易记住,而且能够引发人们对梦想和幻想的联想,增加舞蹈的吸引力。 此外,一个字的舞蹈名称还能够适应不同的舞蹈风格和主题。无论是古典舞、现代舞还是街舞,都可以通过一个恰当的单字来命名。例如,“韵”字适合用于古典舞,强调舞蹈的韵律和美感;“劲”字则适合用于街舞,突出舞蹈的力量和节奏感。 最后,一个字的舞蹈名称还能够激发编舞者的创意。在寻找合适的单字过程中,编舞者需要深入思考舞蹈的主题、情感和表现形式,这有助于他们更好地理解和表达舞蹈的内涵。例如,选择“流”字作为舞蹈名称,编舞者可能会更加注重舞蹈的流畅性和连贯性,从而创作出更加优美的舞蹈作品。 总之,一个字的舞蹈起名大全为舞者和编舞者提供了一个简洁而有力的命名工具。通过选择恰当的单字,他们不仅能够更好地传达舞蹈的精神和情感,还能在传播和记忆上获得优势。希望本文提供的单字舞蹈名称示例,能够激发您的创意,帮助您为舞蹈作品找到最合适的名字。

一个字的舞蹈起名大全

莜书

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

黎潭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
黎,来源于苏轼的《宋诗》《五色雀》,原文:寂寞两黎生,食菜真臞儒

唯松

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
唯松,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 松下雪》,原文:唯助苦寒松,偏明后彫色

蕖楠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《寄献许昌晏相公》,原文:合宴金匏催大白,当年宾从照红蕖

晤勖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤,来源于江朝卿的《宋诗》《喜逢灵江赟禅师》,原文:久依莲社泊,晤语胜邻居

虞植

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
虞植,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及弊田,植虞旗于中,致禽而珥焉

娅琯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

芾备

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芾,来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》,原文:市门隐去不知年,蔽芾甘棠荫乐川

簌单

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

戍琀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
戍,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:泉竭云自中,风惊吹戍垒

诣零

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:积雨无所诣,十日不出屋

波境

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
波境,来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》,原文:时哉固难得,触境沈波浪

语琮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
语,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:频耳畔低语

搦韬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
搦韬,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

嫣橙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣,来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》,原文:茙葵烂紫终陋,薝卜嫣黄亦香

诺专

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诺专,来源于吴融的《唐诗》《离霅溪感事献郑员外》,原文:一饭意专堪便死,千金诺在转难酬

昀闲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:笑我身闲闲未得,不知何日再相过

橙嵊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
橙,来源于孙应时的《宋诗》《和顶山前韵》,原文:万里晴空初鴈入,一年好景又橙黄

酝荣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
酝,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:快篘新酝同清赏,莫待枝头烂缦花

涔决

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
涔,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:涔涔雨沉城,浩浩泥没辙

麟憬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麟,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:帝思麟阁像,臣献柏梁篇

白蕖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
白蕖,来源于宋祁的《宋诗》《寄献许昌晏相公》,原文:合宴金匏催大白,当年宾从照红蕖

德榭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
德,来源于周密的《宋诗》《入塞曲》,原文:功是战士功,德是明主德

笛珐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笛,来源于朱熹的《宋诗》《赵君泽携琴载酒见访分韵得琴字》,原文:寄谢筝笛耳,宁知山水音

玺南

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
玺南,来源于李思衍的《宋诗》《行赆有礼辞之世子举陆贾事亹亹见爱谢绝以诗》,原文:绿玺南来奉玉音,九重恻怛为民深

渊俞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
渊,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:雪高高山,雪深深渊

謇采

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

禺凌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

翌翊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

遒炽

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:别思都成恶,芳辰信易遒

理颉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
理,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客许石》,原文:石公说道理,句句出凡格

灏桠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

亦芈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
亦,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:忍耻坐薪亦几年,生聚教训亦纤悉

舟颀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
舟,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:又何苦扁舟,青衫尘土

椎子

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椎子,来源于释德洪的《宋诗》《巴川衲子求诗》,原文:巴音衲子夜椎门,要识汾阳五世孙

映裴

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
映裴,来源于王勃的《唐诗》《落花落》,原文:绿叶青跗映丹萼,与君裴回上金阁

琮舟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琮,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:沈沈夜永寒声出,宫商寡和鸣琮璧

涛烯

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
涛,来源于任鹄的《唐诗》《题君山》,原文:波涛四面白,云外一堆青

峤憧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

诺铮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诺,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:诺画诸僚皆府望,不容坐啸久焉依

桠晋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

影迪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
影迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

朴陟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朴,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:太守朴鄙人,迂无适时术

晏崇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chóng高明宏大。
国学点评
晏,来源于沈千运的《唐诗》《濮中言怀》,原文:不如守田园,岁晏望丰熟

晣滦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

什浠

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
什,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其三》,原文:举竟合成什么边事,三界无法何处求心

昃蒲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

晏俐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《官舍闲题》,原文:饱餐仍晏起,余暇弄龟儿

怀斯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
怀斯,来源于王阮的《宋诗》《九日陪金市诸友登高阳山二首 其二》,原文:读书怀古恨难逢,不谓斯时乃有公

宣啸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
宣啸,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:西望雪堂应坐啸,东连钟阜要蕃宣

理楹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
理楹,来源于韩淲的《宋诗》《教授同太守过横碧因留教授一饮》,原文:偶然理窗楹,岂曰登临地

峨臻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峨,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:峨冠事礼容,羣小畏矜庄

粹纯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
粹纯,来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》,原文:家声继纯粹,论著多切直

澜术

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澜术,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》,原文:道人妙得观澜术,万里沧溟碧眼中

京陵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
京陵,来源于刘禹锡的《唐诗》《哭庞京兆》,原文:天上别归京兆府,人间空数茂陵阡

淬翎

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淬,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

种瑺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
种,来源于王炎2的《宋词》《蓦山溪》,原文:载松种菊,相对为宾主

南汝

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
南汝,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:汝南一寓岁行复,来年归去栽松竹

戈庆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
戈,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:手持金印金戈

扬炜

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
扬炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

勉纲

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勉纲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:勉勉我王,纲纪四方

瑭鸥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

献棋

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
献棋,来源于孔平仲的《宋诗》《夏日游湖亭》,原文:采菱斫鲤皆新美,赌酒围棋自献酬

钟兆

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
钟兆,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:植爱在根,钟福有兆

染涟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
染涟,来源于金朋说的《宋诗》《莲花吟》,原文:夐出涟漪不染泥,浓粧淡抹总相宜

亦颖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亦颖,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:尘泓久寂寞,秃颖亦颓委

韪桥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

鹤苡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鹤苡,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

凇静

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凇静,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

禧璁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

蓁炔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

煦诗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
煦,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:温仁临树久,煦妪在条偏

旒霄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旒,来源于汪元量的《宋诗》《御宴蓬莱岛》,原文:晓入重闱对冕旒,内家开宴拥歌讴

徵崔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于林景熙的《宋诗》《纳凉》,原文:黄卷无端作睡媒,火云万朵鬰崔嵬

玉庄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玉庄,来源于罗隐的《唐诗》《钱尚父生日》,原文:锦衣玉食将何报,更俟庄椿一举头

皖团

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

隋瑛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
隋,来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其二》,原文:隋家宫殿锁清秋,曾晚婵娟飏绣毬

椰骃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》,原文:椰子微躯有百穷,平生风际转枯蓬

飔倾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
飔,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:凉飔泛南荣,返照过东畴

芷娴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芷,来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》,原文:晓风吹尽淮南雪,昨夜汀州白芷生

专昊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
专,来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其一》,原文:为亲迟受邑,未老谢专城

绰陇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绰,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:企首洙泗上,进退绰有裕

虔缪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虔缪,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》,原文:虏廷一意向中原,言语绸缪礼亦虔

曼诚

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
曼诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:褊衷诚未堪,欲说虑辞曼

盂召

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《腊肉》,原文:水饮一盂成软饱,隣翁当午息庖烟

酝狄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:何如家酝双鱼榼,雪夜花时长在前

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:纫珮兰多老,成蹊李尽珍

鸠鼎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其二》,原文:催耕鸣鸠起,护竿乌鹊去

尧罡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尧,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

艾如

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
艾如,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰

昊炀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:孤峰撑苍昊,大壑裂厚坤

砺佰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

麓醇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chún纯真朴实。
国学点评
麓,来源于薛嵎的《宋诗》《悼张寺丞》,原文:宅依林麓楼台小,门有诗书气味清

磐傅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
磐,来源于释道璨的《宋诗》《观音赞》,原文:大海枯,磐石烂,我此大心方了办

羲仲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
羲仲,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・油葫芦》,原文:(带云)这易呵,(唱)伏羲以上无人定,仲尼之下无人省

胧煦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胧,来源于左纬的《宋诗》《春日晓望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子飞

酝瞳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《新历叹》,原文:酒无醇醨但痛饮,市酝上尊俱醉耳

碧旆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
碧旆,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:碧油红旆驻沙尾,连宵急雨鼓不鸣

潆矜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

弘专

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
弘,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

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